臨沂2023高考復(fù)讀
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-02-27
臨沂大智教育高考復(fù)讀培訓(xùn)線上線下聯(lián)合教學(xué)，多方位提升教學(xué)質(zhì)量詳情咨詢參加高考復(fù)讀的好處基礎(chǔ)知識扎實，不用擔(dān)心“翻車”，對于部分參加高考的學(xué)生來說，假如在平時的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識不扎實，那么在高考時遇到
參加高考復(fù)讀的好處
基礎(chǔ)知識扎實，不用擔(dān)心“翻車”，對于部分參加高考的學(xué)生來說，假如在平時的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識不扎實，那么在高考時遇到難題很有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是通過一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識變得更加扎實，同時通過對大量題型的理解與解析，還能夠獲得更高的分數(shù)。
高三復(fù)習(xí)誤區(qū)，你中招了？
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本未倒置，以強補弱：-般來說，考生各個學(xué)科之間有強有弱，這很正常。但是一部分考生企圖進一步強化強科，花更多時間和精力于此，做題進一步提高強科的成績，彌補弱科得不到的分。表面上看似乎有一-定道理，其實這個復(fù)習(xí)策略大錯特錯。正確的戰(zhàn)略安排是強科更強，弱科變強。在進入總復(fù)習(xí)后，要對較薄弱的學(xué)科和學(xué)科內(nèi)比較薄弱的環(huán)節(jié)，進行一次多方面的摸排。利用周六、日，參加弱科、弱項的強化和針對性輔導(dǎo)十分必要。
如何正確對待高考失利
1、正確看待分數(shù)：無論最后結(jié)果怎么樣都要保持良好的心態(tài)去面對接下來的日子。要知道人生不是一帆風(fēng)順的，誰都會有遇到困難的時候；我們要做到的就是調(diào)整好心態(tài)積極面對生活上的挑戰(zhàn)與困難！同時也要學(xué)會自我安慰與激勵自己。需要了解高考復(fù)讀的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們
臨沂大智2023年高考復(fù)讀班培訓(xùn)
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課程名稱
2023年高考復(fù)讀班
課程名稱
2023年高考復(fù)讀班方案
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辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2022年高考。
上課時間
每周課時安排：英語、數(shù)學(xué)各7節(jié),其它學(xué)科各6節(jié)，共38節(jié)，45分鐘/節(jié)，共上38周，共計1444節(jié)，周一到周五全天上課，每天2節(jié)晚自習(xí)。
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報名材料
準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
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報名條件
普通考生要求高考成績達到400分，藝術(shù)生無成績要求
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師資配備
大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師
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專項服務(wù)
每周一次周測，每月組織一次聯(lián)考，每年發(fā)起2次全省統(tǒng)考。 新高考政策、命題解讀課堂3次，為每一個學(xué)員提供選考調(diào)整服務(wù)1次。 志愿填報服務(wù)課堂3次，為每一個學(xué)員提供學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)2次。 動力制造課堂2次，提供家庭陪伴支持至少2次。
高考復(fù)讀有什么限制條件
高考志愿填報被錄取后可以選擇復(fù)讀，但再次參考高考會有所限制：考生所填報的志愿是對高校的認可，是根據(jù)自己的意愿進行的選擇，同時也是自我承諾與高校的一種約定。如果不去應(yīng)不填此院校，將機會留給其他考生。作為高中生應(yīng)懂得高考道德和誠信承諾。目前部分省份對不守承諾，錄取不報到的考生有懲罰規(guī)定。
個性化學(xué)習(xí)，在線輔導(dǎo)
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一對一個性化輔導(dǎo)
針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效定制 一對一輔導(dǎo)課，針對性輔導(dǎo)
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一對多
精英學(xué)習(xí)圈子，互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力
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班組課程
多人互動學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)更**
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在線一對一
老師學(xué)生在線一對一教學(xué)， 打破時間空間限制
哪些人適合高考復(fù)讀？看考生心態(tài)，選擇留級一年的考生應(yīng)具有較強的心理素質(zhì)。留級生在人生的重要轉(zhuǎn)折點經(jīng)歷了一次失敗。事實上，通常情況下，他們應(yīng)該更加悲觀。從考生自身的人格特征來看，如果考生是一個容易對考試產(chǎn)生緊張和焦慮的人，那么第一次高考的失敗經(jīng)歷會在他腦海中留下一個深深的傷口，這可能伴隨著他整個重讀過程，失敗情緒往往會圍繞著他，因此，選擇重讀的考生必須有足夠強的心理承受力。
以科技為助推。大智追求與時俱進，堅持科技推動發(fā)展，推進線上線下協(xié)同布局。大智屹立教育前沿，堅持舉辦“山東家庭教育高峰論壇”、“高考改革與自主招生教學(xué)高峰論壇”、“高考特色招考高峰論壇”等行業(yè)峰會，站在教育前沿持續(xù)發(fā)聲。大智線上教育平臺“大智云學(xué)”，**科技賦能為大智學(xué)員提供實時、完善的線上教學(xué)服務(wù)。大智線上課程平臺“大智公開課”登陸學(xué)習(xí)強國，助力全國學(xué)生“云上課”。未來，大智360度“科技賦能騰飛計劃”藍圖開啟，大智，將與萬千學(xué)子一起，與中國教育一起，大展旌旗，智在千里！助己成功者小成也，助人成功者大成也，助群英成功進步者，乃大智也！