濟南高三借讀培訓(xùn)班推薦
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-09-05
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濟南魯師高三借讀培訓(xùn)班
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高三借讀生什么意思？
高中借讀生一般指的是學(xué)籍不在該校，但想要在該校學(xué)習(xí)的學(xué)生。一般情況下，如果某學(xué)生的學(xué)籍檔案未分配到該校，那么就需要繳納一定的費用，以借讀生的身份進入該校就讀。重要的是，由于借讀生的學(xué)籍在其他學(xué)校，所以高考時該生也應(yīng)該在學(xué)籍所在處報名并參加考試。借讀生是指通常由于戶口，成績不夠等原因?qū)е聦W(xué)籍（或戶籍）與所在學(xué)校（或所在地）不一致的學(xué)生。大多數(shù)公辦校或者民辦校是接受借讀生的?！敖枳x”有兩種理解：1、學(xué)生的學(xué)籍在甲校而在乙校就讀，則為借讀。2、學(xué)生的戶籍在甲地而在乙地就讀，則為借讀。一般來講，第二種比較普遍，因為涉及到升學(xué)政策的問題。借讀生學(xué)籍由學(xué)籍注冊學(xué)校負責(zé)保留、管理，并建立學(xué)籍檔案、學(xué)生發(fā)展報告和高考電子檔案。借讀生不是沒有學(xué)籍，只是學(xué)籍在以前的學(xué)校保留，這個不影響高考。借讀生的學(xué)籍不在借讀學(xué)校，借讀校無法為借讀生辦學(xué)籍。但在高三學(xué)生報名參加高考時，借讀校必須提供借讀生在該校的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)評語鑒定等寄送給借讀生的學(xué)籍學(xué)校，作為學(xué)籍所在學(xué)校為建立考生的學(xué)籍檔案的主要內(nèi)容。
學(xué)校特點
20年教學(xué)積累
作用：多年的教學(xué)經(jīng)驗
十二所直營
作用：直營，更加靠譜，更加專業(yè)
每年輔導(dǎo)9700+學(xué)生
作用: 成果代表實力的表現(xiàn)
升學(xué)率可到97.6%
作用: 超高的升學(xué)率，讓家長信任
為什么選擇魯師
魯師六大優(yōu)勢-
01
獨立學(xué)區(qū)，一切從嚴(yán)
提高學(xué)生自制力，電子產(chǎn)品統(tǒng)一管理，提高學(xué)習(xí)效率，量化型積分制，學(xué)習(xí)從嚴(yán)
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02
雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
藝考生學(xué)習(xí)迷茫節(jié)奏慢？班主任和任課老師進行學(xué)習(xí)督促，針對化引領(lǐng)學(xué)習(xí)指明方向。精品小班教學(xué)，如同一對一家教，精心細致分層教學(xué)。
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03
講練結(jié)合，學(xué)有所驗
專業(yè)藝術(shù)生群體押題講座，高考前進行考題演練，熟悉高考題型。
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04
心理動態(tài)及時疏導(dǎo)
設(shè)立心理咨詢室，對學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的變化及時疏導(dǎo)，樹立高考信心。
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05
訓(xùn)練能力，提升自信
設(shè)立心理咨詢室，對學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的變化及時疏導(dǎo)，樹立高考信心
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06
靶向?qū)W習(xí)，私人定制
藝考生普遍偏科嚴(yán)重，將根據(jù)入學(xué)測試結(jié)果綜合評定，私人定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)提升計劃，做到精準(zhǔn)剖析。
高中借讀步驟？
1、轉(zhuǎn)入學(xué)校在網(wǎng)上的學(xué)籍管理系統(tǒng)里申請轉(zhuǎn)入。
2、轉(zhuǎn)出學(xué)校在網(wǎng)上的學(xué)籍管理系統(tǒng)里同意審核。
3、轉(zhuǎn)出學(xué)校主管教育局審核同意。
4、轉(zhuǎn)入學(xué)校主管教育局審核同意。
魯師雙師督導(dǎo)模式——我們成功的保證
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學(xué)習(xí)特點
1對1 分層精細化輔導(dǎo)，量身定制
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班型科學(xué)分配
小班化教學(xué)6-20人小班，任課老師+班主任負責(zé)制，不忽略每一個學(xué)生
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高效提分
更科學(xué)的課程體系用20%時間抓住80%的高考分?jǐn)?shù)
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答疑解惑
班主任24H伴讀，晚上11點還在為你講題
高三為什么要選擇借讀？
享受較好的教育
因為自己被錄取的高中很差，很難享受好的教育，所以才要借讀。借讀目標(biāo)學(xué)校是公辦學(xué)校，教育設(shè)施、師資力量都要比民辦學(xué)校好的多，所以高中借讀生首先能享受好的教育。
