科發(fā)幼兒園怎么樣
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-04-03
招生信息招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名深圳科發(fā)幼兒園招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象：全國(guó)招收2-6歲兒童入學(xué)要求：經(jīng)過(guò)入學(xué)評(píng)估考核教學(xué)方式：雙語(yǔ)教學(xué)深圳科發(fā)幼兒園科發(fā)幼兒園創(chuàng)辦于2020年，幼兒園區(qū)占地面積3600多平方米，共開(kāi)
深圳科發(fā)幼兒園
科發(fā)幼兒園創(chuàng)辦于2020年，幼兒園區(qū)占地面積3600多平方米，共開(kāi)設(shè)12個(gè)班，采用小班制授課，是一所高品質(zhì)、國(guó)際化、研究型、示范性的市一級(jí)幼兒園。
師資雄厚：
科發(fā)幼兒園采取中外方校長(zhǎng)共同管理，幼兒園的教師核心團(tuán)隊(duì)均為知名學(xué)府海歸人士組成。每班一名外教主班、一名中英文主班、兩名本科學(xué)歷配班教師，全英文沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
課程多元：
科發(fā)幼兒園通過(guò)《美國(guó)幼兒園綜合游戲活動(dòng)方案》+ Conscious Discipline情商課程 + 跆拳道、食育食養(yǎng)、樂(lè)高STEAM創(chuàng)意課程、立體閱讀等特色課程的實(shí)施，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展的目標(biāo)，為他們的人生奠定“良好開(kāi)端”。
贏劇場(chǎng)
科發(fā)幼兒園還有巨大的舞臺(tái)劇院——贏·劇場(chǎng)，這里擁有超大的顯示屏幕、專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)燈光配置、先進(jìn)的調(diào)度中心，雖然只是孩子們的劇場(chǎng)，但是卻一點(diǎn)都不含糊，完全可以比擬上專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)演出中心。
贏劇場(chǎng)是孩子們天然的展示空間，在這里，孩子們排演節(jié)目、跳舞、戲劇、演講，這里是孩子們勇于表達(dá)、探索自我、共同協(xié)作的重要場(chǎng)所。
深圳科發(fā)幼兒園辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
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WIN·劇場(chǎng)
多感官沉浸式的科技體驗(yàn)，以超強(qiáng)的互動(dòng)系統(tǒng)，致力于多元化的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子科技探索的興趣。
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STEAM課室
孩子們從小接受STEAM(Science, Technology, Engineering, Art, Mathamatics)教育,挑戰(zhàn)自己，在反復(fù)的嘗試過(guò)程中鍛煉心智及抗挫能力。
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沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)
沉浸在形式多樣，生動(dòng)有趣的英文語(yǔ)境中學(xué)習(xí), 自如、自信地進(jìn)行英語(yǔ)交流。
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普林斯頓國(guó)際幼兒園普林斯頓國(guó)際幼兒園由普林斯頓國(guó)際教育集團(tuán)（下稱(chēng)集團(tuán)）于2014年創(chuàng)立，也是大灣區(qū)**國(guó)際幼兒園，深圳優(yōu)質(zhì)幼兒園代表之一，幼兒園融合東、西文化之精髓，采用全美教育標(biāo)準(zhǔn)及中外雙教師教學(xué)模式為學(xué)生提供一個(gè)真正的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
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理德世界學(xué)園理德世界學(xué)園是一所開(kāi)創(chuàng)性且具有國(guó)際視野的中國(guó)學(xué)校，我們?yōu)?-6歲幼兒提供全日制創(chuàng)新教育。在這里，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)充滿創(chuàng)意且具有挑戰(zhàn)性的世界，引導(dǎo)孩子**不同的奇幻旅程去感知真實(shí)世界，從而在不同的冒險(xiǎn)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)，成為有愛(ài)，有夢(mèng)想，有行動(dòng)的逐夢(mèng)者。
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IBOBI SUPER SCHOOLIBOBI SUPER SCHOOL以經(jīng)典的英國(guó)EYFS教育框架為基礎(chǔ)，將對(duì)未來(lái)的關(guān)注和探索注入教育當(dāng)中，創(chuàng)造性地在教學(xué)中融合了科學(xué)與藝術(shù)、知識(shí)與素養(yǎng)、自我與世界、國(guó)際與本地，讓學(xué)生在無(wú)邊界成長(zhǎng)空間中擁抱自然與科技，成長(zhǎng)為具有自驅(qū)力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題能力的創(chuàng)新領(lǐng)袖。
STEAM教育的好處批判性思維
STEAM教育**的部分之一是教育者在課程方面不受限制。STEAM活動(dòng)可以在課程中完成，也可以作為項(xiàng)目進(jìn)行管理。STEAM學(xué)習(xí)還為學(xué)生提供了可供他們使用的跨課程工具集，因?yàn)樗麄兛梢越佑|到科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)。這使學(xué)生能夠批判性地思考他們將如何解決特定問(wèn)題。在許多情況下，通過(guò)使用同時(shí)統(tǒng)一兩個(gè)主題領(lǐng)域的方法可以解決一些問(wèn)題。這是STEAM教育所獨(dú)有的，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂作業(yè)總是將課程分割到給定的時(shí)間段和教科書(shū)。
“雙語(yǔ)幼兒園”家長(zhǎng)們的想法
（1）希望孩子從小英語(yǔ)好
這個(gè)原因最主要，畢竟打著英語(yǔ)旗號(hào)的幼兒園，肯定在對(duì)孩子的教育上，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加重視，而英語(yǔ)在今后越來(lái)越重要，家長(zhǎng)便希望從幼兒園開(kāi)始培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力。
（2）希望給孩子好的
貴自然有貴的道理，當(dāng)今大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們的薪水大部分都花在孩子身上。“只要孩子快樂(lè)，給他花多少錢(qián)都愿意?！?
（3）對(duì)教育的重視
當(dāng)今教育的重要性不言而喻，不光是幼兒園，連孩子沒(méi)出生的胎教都已經(jīng)占據(jù)了市場(chǎng)。所以在幼兒園的選擇上，很多家長(zhǎng)也非常重視，便選擇了雙語(yǔ)幼兒園。
