寧波墨海教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班
一對(duì)一小班授課,更多呵護(hù)和關(guān)注
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-22
寧波象山高三沖刺輔導(dǎo)選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦墨海教育,墨海教育為高三學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生提高成績(jī),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù),以下資料供參考。
題目變難了
高三學(xué)生只有6門考試科目,高一學(xué)生學(xué)9門考試科目。為什么高三學(xué)生仍是覺(jué)得時(shí)間不夠用,除了白天爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),晚上還要熬夜補(bǔ)作業(yè)?這是因?yàn)楦呷淖鳂I(yè)不只多,而且難度大。高三的考試目標(biāo)都是面向高考的,而高考的題目注重綜合解題能力,注重知識(shí)點(diǎn)的“發(fā)掘”或“綜合”,所以高中學(xué)習(xí)難度更大,孩子的競(jìng)爭(zhēng)壓力也更大。
寧波墨海教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
高中三年級(jí)學(xué)生
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì),憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料,針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究,對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn);教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得教學(xué)和考試規(guī)律,熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),采用不同的授課方法,借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
高三只剩下最后一個(gè)學(xué)期了,部分高三學(xué)生覺(jué)得壓力很大,越到后面越緊張,甚至上課注意力難以集中,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。高三考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是很有必要的,適度的自我要求有時(shí)有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。高三學(xué)生需求規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間,也要規(guī)劃好自己的休息時(shí)間,讓每一天勞逸結(jié)合。高三學(xué)生要告訴自己,最重要不是考的有多好,而是自己為了這一場(chǎng)考試,真的全力以赴了。
高效利用時(shí)間
高中學(xué)習(xí)比較自主,有些同學(xué)習(xí)慣熬夜學(xué)習(xí),白天狀態(tài)往往不好。高三學(xué)生最明顯的感受之一便是時(shí)間不夠用。他們總覺(jué)得每天都有許多做不完的作業(yè)。至于高三的學(xué)生,他們面臨著許多的練習(xí),頻繁的考試,周圍的人都在努力學(xué)習(xí),所以許多學(xué)生變得焦慮。機(jī)械的學(xué)習(xí),完成老師布置的作業(yè),和大家一起考試,許多同學(xué)身心疲乏,成績(jī)?nèi)允菦](méi)有進(jìn)步,因而,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間真的很有必要。
教學(xué)特色
Curriculum elements面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,心理壓力輔導(dǎo),全程提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
實(shí)地考察
家長(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班。沖刺輔導(dǎo)班一般是在離高考三個(gè)月左右才開(kāi)始上課,所以每個(gè)輔導(dǎo)班都會(huì)隨時(shí)招生。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不要急,建議應(yīng)該在輔導(dǎo)班正式開(kāi)始時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察,以確認(rèn)孩子們是否真的能學(xué)到知識(shí)得到提高。高三是學(xué)習(xí)任務(wù)非常重的時(shí)期,孩子往往學(xué)習(xí)壓力大,為了孩子的大學(xué)夢(mèng),在挑選輔導(dǎo)班時(shí),前期多花精力考察,是很有必要的。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);始終以學(xué)生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念,扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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