蘭州高中輔導(dǎo)班
實(shí)力老師個(gè)性授課,全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-11-23
隨著高考的臨近,高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為很多學(xué)生的選擇,只是為了取得好成績(jī),實(shí)現(xiàn)理想大學(xué)的夢(mèng)想!那么,蘭州有哪些高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?為此,我們整理了蘭州靠前的高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。讓我們來(lái)看看...
蘭州學(xué)大教育高考全日制輔導(dǎo)班,學(xué)大教育高考全日制課程分為三輪復(fù)習(xí)、一輪復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是打牢基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)高中知識(shí),在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上系統(tǒng)化知識(shí),并付諸實(shí)踐;做精細(xì)題,做專業(yè)題,每天結(jié)束后做整理和反思。幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí),提高提問(wèn)能力。
豐富的班型,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué),選擇適合自己的才是**的
高考班型 | 適合學(xué)生 | 班型人數(shù) | 班型選擇 | |
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一對(duì)一專屬定制 |
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各階段的學(xué)生適用 |
1人 | 咨詢課程 |
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1人 |
咨詢課程 | ||
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1人 |
咨詢課程 | ||
基礎(chǔ)提分班
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零基礎(chǔ)/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) | 咨詢課程 |
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中班(8-15人) | 咨詢課程 | ||
精品搶分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) | 咨詢課程 | |
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中班(8-15人) | 咨詢課程 | ||
高分沖刺班 |
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優(yōu)等生 (550分以上) |
小班(2-7人) | 咨詢課程 |
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中班(8-15人) | 咨詢課程 |
精細(xì)化的教學(xué),讓你付出同樣多的時(shí)間,卻比別人學(xué)得更扎實(shí)!
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1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
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1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考考試考點(diǎn);2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
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1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育**在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
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1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
1.每周六:每周周考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài);
1.每月末:每月月考,檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度;2.月考試卷分析及錯(cuò)題精講,提出解決方案,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);3.根據(jù)學(xué)生掌握情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,精細(xì)分層,個(gè)性化拓展;4.根據(jù)學(xué)生心理情緒,實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài)
高三是每個(gè)學(xué)生最重要的一年,這是一個(gè)可以改變一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,很多學(xué)生會(huì)感到很大的壓力。雖然壓力很大,但我們應(yīng)該正視,以積極的態(tài)度面對(duì),把壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!蘭州學(xué)大教育的全日制高考輔導(dǎo)課程采用優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,提供全面細(xì)致的教研環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)考生各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo),從而制定出最合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)大教育專注中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)20年
20年高品質(zhì)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌,1對(duì)1教育上市機(jī)構(gòu)
學(xué)科測(cè)評(píng),定制方案,1對(duì)1輔導(dǎo),定期檢測(cè)
6對(duì)1管家式服務(wù)一位學(xué)生,個(gè)性化輔導(dǎo)更放心
因人而異,因材施教,定制方案,綜合教育
6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理 幫助孩子更好的提升
提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授提升技巧
為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料,隨堂聽(tīng)課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,一個(gè)電話即可完成約課,時(shí)間靈活
密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通,學(xué)習(xí)效果透明
為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,讓每堂課更好的進(jìn)行
根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化提升方案
有許多高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。他們?nèi)W(xué)大教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),但他們對(duì)補(bǔ)習(xí)班的作用沒(méi)有特別的了解。事實(shí)上,學(xué)大教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班具有一定的作用。具體作用如下:學(xué)大教育機(jī)構(gòu)可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得到很好的提高。它還可以使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的核心重點(diǎn),減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間。它還可以拓寬學(xué)生的思維,消化他們不理解的知識(shí)點(diǎn)。
全日制學(xué)校在高考中的規(guī)模和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比較好。由于學(xué)校前期學(xué)校的籌建投入比較大,學(xué)校也需要一定的資金投入。這樣的學(xué)校往往實(shí)力雄厚,不必像短期補(bǔ)習(xí)班那樣擔(dān)心跑掉。課程是學(xué)校的核心。課程反映了學(xué)校是否具備辦學(xué)資格。普通高考全日制學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃時(shí)間,合理安排上課時(shí)間和作息時(shí)間,有效利用每一刻,避免浪費(fèi)時(shí)間。
蘭州學(xué)大教育分布在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
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