學(xué)大教育
高中輔導(dǎo),高考輔導(dǎo),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-24
學(xué)大教育高中輔導(dǎo),高考輔導(dǎo),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)點(diǎn)擊咨詢一起走進(jìn)學(xué)大全日制校區(qū),學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,配有餐廳及用
一起走進(jìn)學(xué)大全日制校區(qū),學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康,住宿提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請專職宿管員,7*24小時值班,查寢、衛(wèi)生評比等。
語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課
理科班、文科班、藝術(shù)類文化課
全封閉,吃住一體
教學(xué)環(huán)境安靜,高課時量一搶時間
講、練、考結(jié)合、無縫銜接
無后顧之憂 ,一周試學(xué)
新高三學(xué)員及應(yīng)屆畢業(yè)復(fù)讀生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
針對高考進(jìn)行封閉式復(fù)習(xí)
以先建立知識架構(gòu)為主,從基礎(chǔ)到提升
復(fù)習(xí)進(jìn)度層層遞進(jìn),確保每個學(xué)生跟得上
1、地理位置——全封閉、吃住一體校區(qū),相對遠(yuǎn)離市區(qū)、安靜,是學(xué)生學(xué)習(xí)的**之地。
2、招生計(jì)劃——全省招生150人, 配備專職校長、全科任課教師、班主任,管理教學(xué)及生活。
3、班型優(yōu)勢——15人精品小班, 個性化教學(xué),課堂效率高;作業(yè)全批全改,第一時間了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、教學(xué)方向——考慮到學(xué)生目前整體水平,以先建立知識架構(gòu)為主,基礎(chǔ)到提升,層層遞進(jìn),確保每個學(xué)生跟得上。
5、高課時量—— 全年約1800節(jié)正課、700節(jié)自習(xí),比公辦學(xué)校課程多出1.5倍, 搶時間!
自習(xí)時間任課老師或班主任全程陪讀,課上+課下都有保證!講、練、考結(jié)合、無縫銜接。
6、過程管理——每周全真、限時模擬考,不斷找高考的感覺。
7、試學(xué)無憂——一周試學(xué)
8、上課時間——按學(xué)員測試情況分班
9、收費(fèi)情況——課程可試學(xué)一周,此課程價格為體驗(yàn)課單價,提早報名可享受價格優(yōu)惠,正式課具體的課程安排和收費(fèi)可來電咨詢。
要保證好的精神狀態(tài),不要睡得很晚,這樣會導(dǎo)致白天精神狀態(tài)不佳,白天迷迷糊糊的,在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)效果是不好的,白天上課提前預(yù)習(xí)一下能夠知道哪些地方不懂,在上課老師講到這些地方的時候再認(rèn)真聽聽,這樣對知識的吸收才更好,爭取把每一個知識點(diǎn)攻克,沒有弄懂的可以請教身邊的老師和同學(xué),爭取徹底弄懂。
分層滾動教學(xué)
手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務(wù)表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實(shí)時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力
5.實(shí)力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難
一般全日制輔導(dǎo)學(xué)校都是封閉式的管理,嚴(yán)格的作息時間和上課時間,會給學(xué)生很強(qiáng)的時間把控意識,幫助學(xué)生自律自控。每天自發(fā)主動學(xué)習(xí),學(xué)校還會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分班,老師全天陪伴、教方法、教技巧,抓住學(xué)生不會的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。
每個小班擁有20-30人,教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
高中補(bǔ)習(xí)班要不要選擇全日制的,對于成績一般的學(xué)生,在校跟班學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上的,參加全日制輔導(dǎo)是很有必要的。部分全日制學(xué)校是采取小班分層教學(xué)或者一對一輔導(dǎo),老師可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,量身定制個性化的提升方案,找準(zhǔn)各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校隨大流,卻不能提升好得多。
學(xué)大教育,全日制高補(bǔ)校區(qū)是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓舒適溫馨,校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)大教育成立于2001年,一直專注個性化教學(xué)。學(xué)大教育對教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。
今日已有25人申請,本月限額500名