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溫州康語兒童康復訓練

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溫州哪里有兒童嗅覺語言障礙訓練班收費標準

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-06

導語概要

感統(tǒng)失調(diào)是簡稱,全名稱作感覺統(tǒng)合失去調(diào)理。感覺統(tǒng)合失去調(diào)理是患者大腦功能失調(diào)的一種,也稱之為學習能力障礙。感統(tǒng)一般是指將人體器官各部分的感覺信息輸入組合起來,經(jīng)過人體大腦系統(tǒng)合成,完成身體以外知覺做出的有效反應。下面小編為大家收集相關信息,供家長們參考!


  • 溫州康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學習生活

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感統(tǒng)訓練的年齡合適階段
1、理論上來說,小孩在感統(tǒng)失調(diào)之后,進行訓練的年齡大約在3到6歲左右,因為這個階段是小孩感統(tǒng)訓練的黃金期,而且這個階段的孩子感統(tǒng)已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展,而且可供選擇的訓練門類也比較多一些,訓練的效果自然也會更為明顯。
2、孩子的年齡在7到13歲之間則屬于矯正感統(tǒng)失調(diào)的有效期。如果一旦錯過了感統(tǒng)訓練的年齡段,孩子的身心已經(jīng)具備了對一些部分復雜問題的心理和行為反應的能力。孩子的年齡如果超過13歲,就進入了青春期的后期,身體各個方面的發(fā)育基本上已經(jīng)定型了。一旦超過這個年齡很難改變,將會影響孩子的一生。所以,在有效期內(nèi),應幫助孩子抓住時機,協(xié)助孩子打好一場翻身仗。
由此可見,感統(tǒng)訓練確實是存在一定的時間限制。作為孩子的首席教育官,父母一定要履行好自己的教育職責,幫孩子抓住感統(tǒng)訓練的合適時期,尤其是預防期和黃金訓練期。否則,等孩子日后在學習生活中遇到困難阻礙的時候,再后悔可就真的來不及了。


康語訓練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

相關知識一

感統(tǒng)訓練有哪些項目:[聽覺訓練)
訓練目的:提升孩子的聽覺分辨,聽覺注意,聽覺記憶,聽覺理解,聽覺聯(lián)想,聽動結(jié)合等能力
常用訓練教具:音樂播放器、沙錘、搖鈴等。聽覺訓練的方法非常多,且很多都不需要借助非常專業(yè)的訓練教具就可進行。
{訓練方法舉例}
①聽覺分辨:讓孩子閉上眼睛,家長在不同方位搖鈴,讓孩子用手指出聽到的聲音來自哪個方向。鍛煉孩子的聽覺分辨能力和專注力。
②聽覺注意:可以用數(shù)字1234分別代表四種不同的動作,比如1代表拍手、2代表跳躍、3代表旋轉(zhuǎn)、4代表下蹲等,然后打亂順序說出數(shù)字,讓孩子做出相應動作,訓練孩子高度的聽覺專注力。
③聽覺記憶:讓孩子聽命令做動作”、“聽指示畫圖”、“復述數(shù)列”、“復述故事”等,幫助孩子學會把聽到的話有組織地儲存到大腦中,提升聽覺記憶能力。
④聽說結(jié)合:經(jīng)過教孩子學說同義詞、反義詞,將句子補充完整,以及聽故事后自編故事的結(jié)局等形式訓練孩子的聽說結(jié)合能力。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學積淀,國內(nèi)兒童言語康復品牌。

  • 教學規(guī)模

    多座城市,幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術(shù)。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

相關知識二

感統(tǒng)訓練能給孩子帶來哪些幫助
1.保持愉悅心情:經(jīng)過游戲的方式進行訓練,使孩子在玩樂的過程中得到訓練并保持愉悅心情,增加親密感。
2.提高語言能力:感統(tǒng)訓練對孩子進行語言訓練,能夠提高孩子的語言能力。
3.集中注意力:經(jīng)過感統(tǒng)訓練,可以幫助注意力不集中或多動的孩子集中注意力。
建議家長在醫(yī)生指導下進行感統(tǒng)訓練,并要營造良好的生活環(huán)境,以促進孩子的健康成長。


康語環(huán)境

相關知識三

感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)主要有以下幾種,
一種,在吃飯、行動或者敲鼓、畫畫的時候,雙手協(xié)調(diào)不良,通常會忘記另外一邊。
第二,躲避接觸,會固執(zhí)于某件物件,必須要時刻的抱著才會有安全感。
第三,愛發(fā)脾氣,愛打架,會動手打人,對非惡意的身體接觸反應激烈,還有對于前庭感覺功能失調(diào)的表現(xiàn),特別喜歡玩旋轉(zhuǎn)的游戲設施。
第四,不喜歡玩身體接觸的游戲,同時討厭洗澡、刷牙,并且不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工的作業(yè)。
第五、躲避接觸,還會嫌棄某些質(zhì)地的衣服,也可能會抱著某些物件才會有安全感,部分患者還不喜歡理發(fā)、洗澡、刷牙等活動。


關于康語

康語兒童智能康復中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

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