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佛山康語兒童康復訓練

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佛山兒童觸覺防御障礙訓練班收費標準

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-10

導語概要

感統(tǒng)失調通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙”,藥力是無效的,必須經過訓練才能糾正。感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前經過訓練很**糾正感統(tǒng)失調的現象,一旦超過12歲就會定型,無法改變。


  • 佛山康語感統(tǒng)失調康復訓練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學習生活

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感統(tǒng)失調訓練適合年齡是多大的兒童
感統(tǒng)訓練黃金時代是2-6歲。這個年齡段的孩子依靠身體來學習和記憶,所以建議是接觸,多運動,多嘗試,多刺激。7-12歲是更好的調整和糾正期。一旦超過12歲,就很難改變并成為孩子生活中的遺憾。經過科學系統(tǒng)地感統(tǒng)訓練的兒童,身體協(xié)調,注意力,情緒,自我控制,學習能力,邏輯思維能力,飲食,睡眠等都將得到顯著改善和提高。隨著年齡的增長,感覺統(tǒng)合失調的表現不會逐漸消失。在12歲之前經過專業(yè)的感統(tǒng)訓練糾正。如果很難改變超過這個年齡,它將影響孩子的生活。


康語訓練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:腦神經神經生理學

    ★ 課程內容:**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

相關知識一

感統(tǒng)訓練有哪些項目
(本體覺訓練):
訓練目的:提升孩子的身體協(xié)調性,語言,自信心,抗挫能力,雙側協(xié)調,手眼協(xié)調,控制能力,身體靈活性,平衡能力,重力感,肌肉力量,攀爬能力,全身肌肉張力等
常用訓練教具:大陀螺、大龍球、踩踏石、獨腳凳、萬象組合、彩虹接龍、平衡臺、跳袋、雪橇板、羊角球、腳踏車、攀爬架、A字架、球拍、跳繩、沙包、沙袋、手腳印、呼啦圈、太極平衡板、平衡蛋等
{訓練方法舉例}
①獨腳凳訓練:讓孩子用手扶起獨腳凳,慢慢把屁股坐上去,放開手,保持后背挺直,兩腿并齊呈90度??稍诤⒆宇^頂放一本書或其他小玩具,要求他不能掉下來。等孩子能夠坐穩(wěn)之后,還可以讓孩子坐在獨腳凳上進行旋轉和拋接球等,以提升孩子的身體控制能力,平衡感,協(xié)調性和自信心。
②踩踏石:讓孩子踩在平面朝下,曲面朝上的踩踏石上(還可以曲面朝下,平面朝上或一個曲面朝上,一個平面朝上),雙手分別抓住手柄,拉緊繩子,來回行走,可以走直線,也可以繞曲線走或跨障礙走等,提高孩子的身體雙側協(xié)調和配合,促進孩子大腦雙側分化以及平衡感的發(fā)展。
③跳袋:讓孩子雙手拿起跳袋,坐在地板上,雙腿伸里面,直到底部。慢慢站起來,雙手拉起跳袋跳躍。可以在孩子前方擺放一些障礙物,讓孩子繞過或跳過障礙物等,增強孩子的動作企劃,平衡感,控制力等。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經過數十年教學積淀,國內兒童言語康復品牌。

  • 教學規(guī)模

    多座城市,幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資,數萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。

  • 一對一定制課程

    根據**評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

相關知識二

感統(tǒng)訓練的作用和重要性
感統(tǒng)訓練雖然大部分是以游戲的形式展開的,但并不只提供孩子自得其樂,而是經過這種游戲的訓練,提高孩子的感覺統(tǒng)合能力,如感知能力、學習能力、協(xié)調能力、自控能力等,是一種綜合能力的培養(yǎng)與訓練。
提高感知能力:經過各種感覺可以感知形狀的特征,增強對物體的認識,提高對形狀、顏色、質感的反應程度。
提高學習能力:經過感統(tǒng)訓練,給予孩子觸覺、肌肉、前庭等多種刺激,改善孩子的專注力,從而提高學習能力。
提高協(xié)調能力:針對平衡能力的器械運動,可以改善孩子身體的運動協(xié)調能力。
提高自控能力:感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練,也是大腦、身體、心理的綜合互動,孩子在訓練項目在,可以增加自信,情緒變得穩(wěn)定,增強自我控制能力。


康語環(huán)境

相關知識三

感統(tǒng)失調有什么表現
感統(tǒng)失調的病人會出現易跌倒、喜歡亂動、注意力難以集中、閱讀障礙、孤僻等表現。
1、如果病人出現前庭功能失調,可能會表現為走路不穩(wěn)、易跌倒、丟三落四、上課時亂動、調皮搗蛋、不愿意分享等;
2、如果病人出現視覺功能失調,會表現為閱讀障礙;
3、如果病人出現聽覺功能失調、感覺比較靈敏,可能會孤僻、對家長過分依賴。


關于康語

康語兒童智能康復中心,簡稱“康語”是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

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