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合肥康語兒童康復中心

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盤點一下!合肥前三少兒認知力訓練班一覽表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-09-12

導語概要

合肥目前市面上的注意力、專注力康復訓練中心有很多,魚龍混雜,哪家比較好呢?今天小編根據(jù)機構(gòu)的辦學規(guī)模,教學環(huán)境,康復費用,口碑,設(shè)備器材等方面,為大家梳理出了幾家不錯康復訓練中心,供大家參考。


  •   合肥感統(tǒng)失調(diào)康復訓練  

    共同尋找指引康復領(lǐng)域的發(fā)展  點燃希望的微光

    立即咨詢

合肥兒童感統(tǒng)康復訓練機構(gòu)展示

1、康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練中心
2、大米小米感統(tǒng)康復訓練學校
3、競思感統(tǒng)失調(diào)訓練中心
4、多思感統(tǒng)干預(yù)康復訓練營
5、樂語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練機構(gòu)
6、
陽光感統(tǒng)干預(yù)康復訓練機構(gòu)
7、
小喇叭感統(tǒng)失調(diào)康復訓練營
8、
悅語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練中心
9、
東方啟音感統(tǒng)康復訓練營
10、
博沃思感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓練機構(gòu) 
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


感統(tǒng)訓練年齡段是多大?
孩子更適合訓練的年齡,有一個基本訓練期,黃金期,彌補期和末期:
0-3歲是感統(tǒng)訓練的基本訓練階段。此時,讓孩子接受一定量的適當?shù)母薪y(tǒng)訓練,可以有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)的問題。
3-6歲是感統(tǒng)訓練更佳時期,也就是感統(tǒng)訓練的黃金時期,因為此時孩子的感覺整合能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),而且可以進行感統(tǒng)訓練的類型也大大增加,訓練效果也非常明顯; 6-8歲是感統(tǒng)失調(diào)的彌補期,需要長時間,強力度的訓練,才能取得相應(yīng)效果。
8-13歲,感統(tǒng)訓練的效果就沒有那么明顯了。因此,這基本上是感統(tǒng)訓練的末尾期。


感覺統(tǒng)合

小班制一對一教學
呵護孩子成長的每一步

合肥康語擁有科學化、人性化的訓練場地和國內(nèi)外先進的康復教育設(shè)備。目前設(shè)置有個別輔導訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體訓練、特色語言訓練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導和教育訓練。

授課對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團!一對一

科學原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內(nèi)容:

采用63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復。

  • 教學規(guī)模

    34座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復師聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術(shù)。

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓練效果,實時反饋兒童學習狀況。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)有哪些
1. 社交交往困難:感統(tǒng)失調(diào)的兒童常常表現(xiàn)出社交交往困難,難以融入集體,孤獨、沮喪或憤怒。
2. 注意力不集中:感統(tǒng)失調(diào)的兒童常常無法集中注意力,分心,無法遵守規(guī)則,難以完成任務(wù)。
3. 行為沖動:感統(tǒng)失調(diào)的兒童常常表現(xiàn)出沖動行為,缺乏自我控制,發(fā)脾氣或攻擊他人。
4. 觸覺敏感:感統(tǒng)失調(diào)的兒童對觸覺刺激過于敏感,感到疼痛或不適,喜歡擁抱或其他觸覺刺激。
5. 前庭平衡功能不佳:感統(tǒng)失調(diào)的兒童前庭平衡功能不佳,頭暈、頭痛或眩暈,不喜歡旋轉(zhuǎn)或搖晃等活動。
6. 視覺系統(tǒng)不良:感統(tǒng)失調(diào)的兒童視覺系統(tǒng)不良,看錯、混淆或混淆顏色,對視覺刺激難以處理和理解。
7. 聽覺系統(tǒng)不良:感統(tǒng)失調(diào)的兒童聽覺系統(tǒng)不良,聽錯、混淆或混淆聲音,對聲音刺激難以處理和理解。
8. 肌肉協(xié)調(diào)能力不佳:感統(tǒng)失調(diào)的兒童肌肉協(xié)調(diào)能力不佳,感到疲憊或不舒服,不喜歡運動或運動不佳。


合肥康語兒童康復中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。 

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校區(qū)環(huán)境

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合肥感覺統(tǒng)合

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