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溫州康語兒童康復(fù)訓練

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溫州鹿城區(qū)兒童情緒管理訓練班有推薦的嗎

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-09-02

導語概要

感統(tǒng)是指身體的每一個器官在適應(yīng)各種環(huán)境時互相協(xié)調(diào)的過程,對于感統(tǒng)失調(diào)的患兒來說,他可能會出現(xiàn)本體感覺異常、前庭功能異常、視覺障礙以及聽覺異常等表現(xiàn)。下面小編為大家收集相關(guān)信息,供家長們參考!


  • 溫州康語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學習生活

    我要報名

感統(tǒng)失調(diào)訓練的年齡是多大
1、對于感統(tǒng)失調(diào)訓練的年齡,是在發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的年齡開始,從小兒期到學齡期,都可以經(jīng)過治療改善。治療方式有多種,如平衡、注意力集中的感統(tǒng)訓練,以及與外界溝通交流的感統(tǒng)訓練。
2、對于學齡前的兒童,可以采用爬或目標性行走等方式進行治療,可以讓其注意力集中,在往返過程中目標明確并訓練感統(tǒng),讓感統(tǒng)系統(tǒng)變得集中。還有平衡訓練,比如手眼平衡、站立平衡,或手、眼、腳等多系統(tǒng)平衡,也可以提高注意力。感統(tǒng)失調(diào)不是單一疾病名稱,而是多種系統(tǒng)合和注意力不夠集中的現(xiàn)象,也稱學習能力下降。此時可以經(jīng)過訓練方式改善和恢復(fù),大部分感統(tǒng)失調(diào)的孩子可以經(jīng)過治療改善甚至痊愈。


康語訓練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的兒童

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的兒童

    ★ 科學原理:應(yīng)用行為分析學

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓練的兒童

    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

相關(guān)知識一

兒童感統(tǒng)訓練有哪些項目?用什么器材
1、前庭功能訓練
前庭覺訓練方法是調(diào)整中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調(diào),前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應(yīng)機能,促進語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用感統(tǒng)器材有:圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車、獨腳椅、大陀螺、豎抱筒等。
2、觸覺功能訓練
觸覺訓練防輻射強化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng),辨識感覺層次,調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用感統(tǒng)器材有:按摩球、波波池、平衡觸覺板等。
3、本體感覺訓練
本體覺訓練方法是強化前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用感統(tǒng)器材有:跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板等。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學積淀,國內(nèi)兒童言語康復(fù)品牌。

  • 教學規(guī)模

    多座城市,幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術(shù)。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

相關(guān)知識二

感統(tǒng)訓練到底對孩子有什么幫助?
感統(tǒng)訓練是一種經(jīng)過有針對性的運動或游戲給予孩子多重感官刺激,促進中樞神經(jīng)的發(fā)育,使得孩子身體和大腦完美配合。
1、促進孩子中樞神經(jīng)發(fā)育
感覺統(tǒng)合能力其實是中樞神經(jīng)發(fā)育的一個過程,感統(tǒng)訓練可以提供豐富的感覺刺激,幫助孩子加工處理這些感覺,讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育更加完善。
2、提高孩子身體協(xié)調(diào)能力
感統(tǒng)失調(diào)的孩子往往會有身體不協(xié)調(diào)的表現(xiàn),感統(tǒng)訓練能夠改善孩子這方面問題,使得身體各個部位有序的配合并提高孩子運動協(xié)調(diào)能力。
3、提高孩子學習能力
有很多感統(tǒng)失調(diào)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中、無法跟上老師說的話、閱讀時跳行漏行等等,這些對孩子的學習能力都有一定影響,感統(tǒng)訓練經(jīng)過提高孩子視聽覺、前庭覺能力改善孩子這些小問題,提高孩子學習成績。
4、提高孩子適應(yīng)能力
感統(tǒng)訓練中小班教學,能夠有針對性的提高孩子感統(tǒng)能力,同時也能夠增加孩子與其他小朋友的相處能力。感統(tǒng)訓練中,孩子需要與人互動、與環(huán)境互動、與機械互動,這些互動能夠鍛煉孩子的適應(yīng)能力,利于今后生活應(yīng)對各類陌生環(huán)境。
5、提高孩子自控能力
感統(tǒng)訓練潛移默化中也在提高孩子的自控能力,訓練中孩子漸漸學會自我控制。
6、塑造孩子良好性格
觸覺失調(diào)的孩子會表現(xiàn)為怕生、暴躁、性格孤僻,提高孩子觸覺能力有助于改善孩子這類型問題,塑造孩子良好性格


康語環(huán)境

相關(guān)知識三

孩子感統(tǒng)失調(diào)會有哪些表現(xiàn)?
感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響是逐漸顯現(xiàn)并日益加重的過程。孩子感統(tǒng)失調(diào)初期表現(xiàn)為好動、拖拉、生活自理能力差等等。但隨著孩子情況加深,這些行為的程度也會表現(xiàn)得越來越明顯,甚至出現(xiàn)性格孤僻、不合群、學習障礙等等問題。所以在孩子感統(tǒng)失調(diào)初期就應(yīng)該加以重視,經(jīng)過訓練改善。


關(guān)于康語

康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)。

預(yù)約測評

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