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合肥康語兒童康復中心

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舉薦,合肥口碑好的兒童注意力訓練機構(gòu)有推薦嗎

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-30

導語概要

合肥目前市面上的注意力、專注力康復訓練中心有很多,魚龍混雜,哪家比較好呢?今天小編根據(jù)機構(gòu)的辦學規(guī)模,教學環(huán)境,康復費用,口碑,設(shè)備器材等方面,為大家梳理出了幾家不錯康復訓練中心,供大家參考。


  •   合肥感統(tǒng)失調(diào)康復訓練  

    共同尋找指引康復領(lǐng)域的發(fā)展  點燃希望的微光

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合肥兒童感統(tǒng)康復訓練機構(gòu)展示

1、康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練中心
2、多思感統(tǒng)干預訓練營
3、樂語感統(tǒng)康復訓練機構(gòu)
4、陽光感統(tǒng)失調(diào)康復訓練機構(gòu)
5、小喇叭感統(tǒng)客服訓練營
6、
悅語感統(tǒng)干預訓練中心
7、
東方啟音感統(tǒng)失調(diào)康復訓練營
8、
博沃思感統(tǒng)康復訓練機構(gòu)
9、
大米小米感統(tǒng)失調(diào)訓練學校
10、
競思感統(tǒng)干預康復訓練中心
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


做感統(tǒng)訓練不能錯過的訓練年齡段 
3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金階段
這時腦重為1100克~1150克,腦細胞側(cè)枝的分枝和專用神經(jīng)通道開始增多,大腦的五個語言區(qū)開始逐漸建立聯(lián)系,寶寶的語言能力和記憶能力開始發(fā)展,并操控自己進行有目的的活動,這個時期是孩子智力、語言、性格形成的關(guān)鍵,因此也是感統(tǒng)訓練的黃金時期。
家長可以針對孩子的觸覺、聽覺、視覺、前庭覺、本體覺等感覺系統(tǒng)進行一定程度的訓練,多數(shù)是以游戲的方式,讓孩子在“玩”的過程中受到環(huán)境帶來的各種刺激,從而使身體和大腦之間的相互協(xié)調(diào)得到鍛煉,較全面的提升感覺統(tǒng)合能力。比較科學的方法是,先給孩子做系統(tǒng)的感統(tǒng)檢測,再根據(jù)需要改善的能力做針對性訓練。


感覺統(tǒng)合

小班制一對一教學
呵護孩子成長的每一步

合肥康語擁有科學化、人性化的訓練場地和國內(nèi)外先進的康復教育設(shè)備。目前設(shè)置有個別輔導訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體訓練、特色語言訓練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導和教育訓練。

授課對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓教育服務業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團!一對一

科學原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內(nèi)容:

采用63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復。

  • 教學規(guī)模

    34座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復師聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術(shù)。

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果,實時反饋兒童學習狀況。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

兒童感統(tǒng)訓練有效果嗎
兒童感統(tǒng)訓練,有一定的效果。
1、概述感統(tǒng)訓練即感覺統(tǒng)合訓練,是指基于寶寶的神經(jīng)需要,引導對感覺刺激作適當反應的訓練,此訓練提供前庭(重力與運動)、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動,其目的不在于增強運動技能,而是改善腦處理感覺資訊與組織并構(gòu)成感覺資訊的方法,正確的概念是腦功能的神經(jīng)功能。
2.作用
①可以發(fā)展兒童的智力。
②可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。
③有利于增強兒童的體質(zhì)。
④對兒童心理發(fā)展有積極影響:培養(yǎng)兒童良好情緒,集中注意力,建立自信感。
⑤培養(yǎng)兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。
⑥培養(yǎng)競爭、團結(jié)、協(xié)作的社會意識,良好的社會適應能力。
⑦有助于提高幼兒的語言能力。


合肥康語兒童康復中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。 

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校區(qū)環(huán)境

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