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溫州康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練

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熱推!溫州口碑好的孩子記憶力培訓(xùn)排名哪個(gè)好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

兒童感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練可以幫助兒童解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題,比如注意力不集中、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)困難、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等。目前溫州有哪些比較好的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)呢?小編大家整理了一些,康復(fù)效果好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!


  •   感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練  

    共同尋找指引康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展  點(diǎn)燃希望的微光

    立即咨詢

溫州兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語(yǔ)感覺(jué)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、小喇叭感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練營(yíng)
3、悅語(yǔ)感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中心
4、東方啟音感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
5、博沃思感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
6、
大米小米感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
7、
競(jìng)思感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
8、
多思感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練營(yíng)
9、
樂(lè)語(yǔ)感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
10、
陽(yáng)光兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目:[聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練)
訓(xùn)練目的:提升孩子的聽(tīng)覺(jué)分辨,聽(tīng)覺(jué)注意,聽(tīng)覺(jué)記憶,聽(tīng)覺(jué)理解,聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想,聽(tīng)動(dòng)結(jié)合等能力
常用訓(xùn)練教具:音樂(lè)播放器、沙錘、搖鈴等。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的方法非常多,且很多都不需要借助非常專業(yè)的訓(xùn)練教具就可進(jìn)行。
{訓(xùn)練方法舉例}
①聽(tīng)覺(jué)分辨:讓孩子閉上眼睛,家長(zhǎng)在不同方位搖鈴,讓孩子用手指出聽(tīng)到的聲音來(lái)自哪個(gè)方向。鍛煉孩子的聽(tīng)覺(jué)分辨能力和專注力。
②聽(tīng)覺(jué)注意:可以用數(shù)字1234分別代表四種不同的動(dòng)作,比如1代表拍手、2代表跳躍、3代表旋轉(zhuǎn)、4代表下蹲等,然后打亂順序說(shuō)出數(shù)字,讓孩子做出相應(yīng)動(dòng)作,訓(xùn)練孩子高度的聽(tīng)覺(jué)專注力。
③聽(tīng)覺(jué)記憶:讓孩子聽(tīng)命令做動(dòng)作”、“聽(tīng)指示畫圖”、“復(fù)述數(shù)列”、“復(fù)述故事”等,幫助孩子學(xué)會(huì)把聽(tīng)到的話有組織地儲(chǔ)存到大腦中,提升聽(tīng)覺(jué)記憶能力。
④聽(tīng)說(shuō)結(jié)合:經(jīng)過(guò)教孩子學(xué)說(shuō)同義詞、反義詞,將句子補(bǔ)充完整,以及聽(tīng)故事后自編故事的結(jié)局等形式訓(xùn)練孩子的聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力。


感覺(jué)統(tǒng)合

小班制一對(duì)一教學(xué)
呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的每一步

溫州康語(yǔ)擁有科學(xué)化、人性化的訓(xùn)練場(chǎng)地和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)教育設(shè)備。目前設(shè)置有個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、特色語(yǔ)言訓(xùn)練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導(dǎo)和教育訓(xùn)練。

授課對(duì)象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán)!一對(duì)一

科學(xué)原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容:

采用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。

  • 教學(xué)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語(yǔ)核心康復(fù)師聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果,實(shí)時(shí)反饋兒童學(xué)習(xí)狀況。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

感統(tǒng)訓(xùn)練到底對(duì)孩子有什么幫助
感統(tǒng)訓(xùn)練就是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。對(duì)孩子的視、聽(tīng)、觸覺(jué)等都有幫助,整體上能幫助孩子提高很多方面的能力。感覺(jué)統(tǒng)合是指機(jī)體在環(huán)境中有效利用自已的器官,經(jīng)過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等從環(huán)境中獲取信息,經(jīng)過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,可以幫助改善兒童的前庭平衡功能、視覺(jué)感、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、本體感等。


溫州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。  康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。 

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校區(qū)環(huán)境

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