干貨分享！佛山認知力訓練班哪家好

來源：教育聯(lián)展網編輯：佚名發(fā)布時間：2024-07-31

導語概要

科學專業(yè)的教學模式，語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)：1.超過說話年齡仍不會說話；2.說話晚或很晚；3.開始說話后，發(fā)育比其他正常兒童慢或停滯。

康語感統(tǒng)失調康復訓練

讓孩子更快開口說話，更好的融入學習生活
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感統(tǒng)訓練對孩子有什么好處

一、促進感知覺系統(tǒng)發(fā)育，提高感知能力

感統(tǒng)訓練是孩子觀察世界、探索世界、建立認知的過程。經過各種感覺刺激可以發(fā)展感覺器官，幫助孩子感知事物特征，增強對物體的認識，能提高對形狀、顏色、質感了解程度。經過不斷認識自身與環(huán)境間關系，從而促進感知覺系統(tǒng)的全面發(fā)育。

二、提高孩子學習能力，改善厭學情緒

感統(tǒng)訓練雖不能直接提升孩子成績，但是經過感統(tǒng)訓練，可以給孩子觸覺、本體、前庭進行刺激。孩子注意力、記憶力、動手能力、邏輯思維能力都會得到提升。孩子學習難度變小，自信心增強，在一定程度上可以改善孩子厭學情緒，促進學習進步。

三、提高孩子語言能力

有些感覺統(tǒng)合失調的孩子不能很好控制自己的身體，對舌頭、口腔肌肉的控制不好。導致孩子說話晚、口齒不清，邏輯表達能力不佳。經過感統(tǒng)訓練可以有效訓練肌肉張力，有利于改善語言問題，提升表達流暢度。

四、提升孩子注意力

感統(tǒng)失調兒童出現(xiàn)注意力不集中，是因為大腦接受到大量外界刺激，前庭系統(tǒng)不能很好的對信息篩選處理。從而導致所有信息全盤接收，大腦中信息過于混亂，注意力被分散。而感統(tǒng)訓練則可以打通兒童記憶、觀察、思維、想象和表達的整個信息鏈，使做某件事時更專注。

五、改善兒童的手眼協(xié)調、提高運動協(xié)調能力

感覺統(tǒng)合訓練經過動作練習改善兒童的手眼協(xié)調能力，經過平衡練習讓孩子運動穩(wěn)定性得以提升。感統(tǒng)訓練讓全身各個部位能相互配合完成特定動作，中樞神經系統(tǒng)對運動的協(xié)調能力增強，促使身體相互配合、平衡能力得到改善。

康語訓練課程

言語開發(fā)

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智認知

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：應用行為分析學

★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

★ 課程內容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

★ 課程效果：1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，**的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
感統(tǒng)課

★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：腦神經神經生理學

★ 課程內容：63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具