1、學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu) 
2、智優(yōu)高考個性化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
3、龍尚高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
4、智學(xué)高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
5、卓越個性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
6、中卓高中個性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
7、優(yōu)才教育個性化輔導(dǎo)中心
8、卓宸個性化輔導(dǎo)中心
9、智星高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu) 
10、尚學(xué)高考個性化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
上述展示不分先后，非官方排名，源于網(wǎng)絡(luò)僅供參考。

高中生提高成績6妙招
1、學(xué)會主動學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)的過程中，高中生要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。高中教材上的知識點難不易理解。如果被動學(xué)習(xí)，我們可能跟不上老師的上課節(jié)奏。所以，高中生要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，自覺主動的學(xué)習(xí)教材上的知識點。主動學(xué)習(xí)要求我們主動預(yù)習(xí)、主動復(fù)習(xí)、主動做課外練習(xí)，主動總結(jié)知識點。
2、學(xué)會串聯(lián)知識點
在學(xué)習(xí)的過程中，高中生要學(xué)會串聯(lián)知識點。高中教材上的知識點是非常多的，我們要學(xué)會整理分類知識點。同學(xué)們可以使用思維導(dǎo)圖或者知識樹的方式將知識點呈現(xiàn)出來，還可以使用教材目錄的方式串聯(lián)知識點。除此以外，還要加強(qiáng)相關(guān)知識點的聯(lián)系，區(qū)分相似知識點。
3、整理復(fù)習(xí)筆記
老師講課的時候，同學(xué)們要學(xué)會課堂筆記。筆記的內(nèi)容一定是老師講的重點內(nèi)容。老師補(bǔ)充的內(nèi)容一定要記。課堂上做完了筆記，課后一定要及時復(fù)習(xí)筆記。復(fù)習(xí)筆記之前，同學(xué)們要先整理筆記，把簡寫的筆記寫全，不完整的筆記補(bǔ)充完整。然后及時復(fù)習(xí)筆記，爭取筆記本上的內(nèi)容全部弄懂。
4、多做題、多總結(jié)
在學(xué)習(xí)的過程中，高中生要多做題、多總結(jié)。尤其是物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)這三科。我們少不了的就是做題。當(dāng)然同學(xué)們不能為了做題而做題。做題的時候要思考，思考每道題考察的知識點。思考每道題的答題思路，思考每道題的易錯點跟誤區(qū)。總結(jié)每種題型的答題技巧。
5、及時糾錯、反思
做錯題就不管了嗎？并不是這樣的。錯題不改正，之后遇到同種類型的題還是會做錯。對于做錯的題，我們要及時糾錯。對照參考答案，看看做錯的題為何做錯。把做錯的原因找出來，然后針對性改正，這樣之后遇到同種類型的題就不會做錯。反思是進(jìn)步的源泉，高中生要不斷反思，不斷糾錯。
6、做好考后分析
在學(xué)習(xí)的過程中，高中生要做好考后分析。高中的大部分考試是檢測性考試，檢測性考試的考試目的是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。對于檢測性考試來說，高中生要能從考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題并且改正問題。每次考試過后，高中生總結(jié)試卷，看看試卷當(dāng)中考了哪些知識點，做錯的題為何做錯?？偨Y(jié)考試的得與失。

高中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
1、認(rèn)真仔細(xì)地閱讀課本，堅持做好課前的預(yù)習(xí)工作
帶著問題進(jìn)課堂，對每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)了然于心，逐步提升自己的自主學(xué)習(xí)的能力。閱讀數(shù)學(xué)課本我們不能像看小說一樣，要明確自己學(xué)習(xí)任務(wù)，有目的、有計劃的進(jìn)行，努力找出課本中涉及的全部數(shù)學(xué)概念，并借助課本提供的范例嘗試?yán)斫膺@些概念，難以理解的概念，可把問題記錄下來，帶著這些問題去聽課。
2、定期重復(fù)鞏固
復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長?？梢援?dāng)天鞏固新知識，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進(jìn)行知識梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對知識和方法的整體把握。
3、重視計算能力的提高
數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運算能力的考查，80%以上的考分都是運算得到，“差之毫厘，謬以千里”，運算能力是靠長期的練習(xí)形成的，因此同學(xué)們平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時候，一定要把運算能力的提高放在一個突出的位置。運算能力是大多數(shù)學(xué)生的薄弱的環(huán)節(jié)，高考能否取得好成績， 運算能力是成敗的關(guān)鍵。
4、總結(jié)做題方法
光做題不總結(jié)肯定是不行的，要知道一道高中數(shù)學(xué)題可能有十幾，二十幾種解法，但我們需要的是較**的方法。如何去尋找這種方法，便是我們學(xué)數(shù)學(xué)的目的。想要養(yǎng)成這種方法就需要與同學(xué)們多交流與老師多溝通，學(xué)習(xí)他們的技巧方法，再化為己用。爭取用短的時間考出高分?jǐn)?shù)，這便是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘籍。