1、學(xué)大教育輔導(dǎo)機構(gòu)
2、億學(xué)高中、高三輔導(dǎo)機構(gòu)
3、東才高考、高三輔導(dǎo)學(xué)校
4、優(yōu)課高考、文化課輔導(dǎo)機構(gòu)
5、愛尚個性化輔導(dǎo)中心
6、聯(lián)鑫高中個性化輔導(dǎo)機構(gòu)
7、精學(xué)高三輔導(dǎo)機構(gòu)
8、金榜高三補習(xí)機構(gòu)
9、卓優(yōu)高考個性化補習(xí)機構(gòu)
10、智才高考補習(xí)機構(gòu)
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學(xué)習(xí)成績總是上不去怎么提升？
1. 預(yù)習(xí)
很多學(xué)生課堂上聽不懂老師講的內(nèi)容，課后習(xí)題不會做。其實，是缺少預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的最初環(huán)節(jié)。課前做好預(yù)習(xí)工作，提前了解新課內(nèi)容。把新課的重點、難點找出來。做好標(biāo)記，帶著問題聽課。因為提前了解了課文，這樣老師講的時候，我們就能很好地理解跟接受了。
2. 聽課
預(yù)習(xí)完之后，接下來，我們會進(jìn)入聽課環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)習(xí)過程中的第二個環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是尤其重要的一個環(huán)節(jié)，我們一天的時間當(dāng)中，有80%的時間都是聽課時間。同學(xué)們要好好聽課。課堂上跟著老師思路，做好筆記。把不懂得地方標(biāo)注出來，課后及時問老師或者同學(xué)。
3. 復(fù)習(xí)
聽課環(huán)節(jié)之后，接下來就是復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。課堂上記住的知識點是短時記憶，課后不復(fù)習(xí)，我們很快就會忘記。要做好復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)的時候，我們要結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線。剛開始的時候復(fù)習(xí)頻率高一些，慢慢地降低復(fù)習(xí)頻率。經(jīng)過多次反復(fù)復(fù)習(xí)，這樣短時記憶就會變成長時記憶。
4. 做作業(yè)
做作業(yè)是第四個環(huán)節(jié)。為了鞏固新學(xué)的知識點，老師每天會布置很多作業(yè)。不同的學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度不同。有的學(xué)生為了做作業(yè)而寫作業(yè)。其實，作業(yè)是查漏補缺、鞏固知識點的重要途徑。同學(xué)們要認(rèn)真對待作業(yè)。寫作業(yè)之前，我們要先復(fù)習(xí)知識點，然后做好**訓(xùn)練，提高作業(yè)的速度跟準(zhǔn)確度。之后要做好總結(jié)歸納，讓知識點形成體系。
5. 考試
高中時代，我們會經(jīng)?？荚嚒：芏鄬W(xué)生只關(guān)注成績，常因為成績不好而郁郁寡歡。其實，對于高中生來說。除了高考，剩下的考試都是檢測性考試。都是為了檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果設(shè)置的。同學(xué)們要正確看待考試。每次考試之后，同學(xué)們要做好考試分析。
考試分析不是改正錯題?？荚嚪治龅臅r候，同學(xué)們要把做錯的題找出來，然后對照參考答案，一道題一道題的分析，看看做錯的題為何做錯，真正改正錯題，總結(jié)同種題型的答題技巧。

物理化學(xué)學(xué)不好的原因
1、不重視物理實驗
長期以來形成的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣沿襲到了物理這門學(xué)科上。物理是一門全新的課程，如果依然沿用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，是很**出現(xiàn)問題的，物理首先注重的實驗，而所有的物理實驗過程，又都特別注重科學(xué)探究的步驟和方法，一旦不重視實驗，那么這些基本公式、定理定律的來源就搞不清楚了。
2、課堂上不認(rèn)真聽課
基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認(rèn)真聽課。倘若上課開小差，就很**錯過某個重點知識的講解，導(dǎo)致課下花費很多時間去理解，所以孩子要注重物理課堂的學(xué)習(xí)，抓住重點知識，課下即及時復(fù)習(xí)。
3、只做題，不思考
物理是一個邏輯性很強的學(xué)科，因此思考對于物理的學(xué)習(xí)是較核心的，做題更是如此。不堅持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那相當(dāng)于只是熟悉了一下題。做題時要學(xué)會思考題中所包含的知識點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。經(jīng)過思考整合知識點，就會慢慢總結(jié)出規(guī)律，以后再解這類題就會順暢很多。
4、缺乏學(xué)習(xí)自信
很多學(xué)生多是因為沒有掌握，化學(xué)前期課程的知識點，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。長時間對成績?nèi)狈π判模狈ο蛏系臎Q心，因此除了需要夯實基礎(chǔ)外，更重要的一點在于提高自信心?；A(chǔ)薄弱型的學(xué)生，很**通過專業(yè)輔導(dǎo)來提高成績。薄弱在學(xué)科上，不要薄弱在心里。
5、學(xué)習(xí)不求甚解
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)上只求一知半解。這類學(xué)生一般智商都不低，大多因為缺乏學(xué)習(xí)興趣，而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上比較懶散，課堂上沒有把知識吃透，一直堆積問題，知識生疏，基礎(chǔ)薄弱。因此，這類學(xué)生在考試中會出現(xiàn)，在基礎(chǔ)部分的問題上丟分的現(xiàn)象，由于缺乏基本知識點之間的聯(lián)系總結(jié)，遇到稍微難些的題就不知怎么聯(lián)系多個章節(jié)的知識點。