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合肥康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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看這里，合肥十大少兒專(zhuān)注力訓(xùn)練班排名哪個(gè)好

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-02-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

兒童感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練可以幫助兒童解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題，比如注意力不集中、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)困難、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等。目前合肥有哪些比較好的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)呢？小編大家整理了一些，康復(fù)效果好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，下面我們一起來(lái)看看吧！


  •   合肥感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練  

    共同尋找指引康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展  點(diǎn)燃希望的微光

    立即咨詢(xún)

合肥兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語(yǔ)感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、樂(lè)語(yǔ)感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
3、陽(yáng)光感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
4、小喇叭感統(tǒng)客服訓(xùn)練營(yíng)
5、悅語(yǔ)感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練中心
6、東方啟音感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)
7、博沃思感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
8、大米小米感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練學(xué)校
9、競(jìng)思感統(tǒng)干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練中心
10、多思感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練營(yíng)
注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！


感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目
觸覺(jué)訓(xùn)練：訓(xùn)練目的:提升膽量，大腦辨識(shí)能力，自信心，防干擾能力，適應(yīng)能力，反應(yīng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力。降低觸覺(jué)敏感度，改善反應(yīng)遲鈍，安全感不足，促進(jìn)情緒穩(wěn)定等。常用訓(xùn)練教具:大龍球、海洋球、波波球、陽(yáng)光隧道、平衡步道、觸覺(jué)盤(pán)、指壓板、觸覺(jué)平衡板、八角造景積木、觸覺(jué)按摩刷等。
{訓(xùn)練方法舉例}
①大龍球按摩:讓孩子躺下，雙手抱頭腿伸直，父母根據(jù)孩子的年齡和自身發(fā)展?fàn)顟B(tài)用大龍球給其做按壓式、揉壓式、彈跳式等不同形式的按摩，強(qiáng)化孩子觸覺(jué)刺激輸入。
②海洋球池尋寶:可以在海洋球池中放一些沒(méi)有棱角的，不堅(jiān)硬的，安全的玩具，讓孩子在球池中進(jìn)行尋寶游戲，幫助孩子獲得豐富的觸覺(jué)體驗(yàn)刺激。
③穿越陽(yáng)光隧道:讓孩子頭在前，腳在后爬進(jìn)陽(yáng)光隧道，然后從另一側(cè)爬出來(lái)，也可以腳在前頭在后爬出，還可以在隧道中擺放一些玩具，食物或者是枕頭等障礙物，增加趣味性，促進(jìn)孩子觸覺(jué)的發(fā)展。
④指壓板:可以讓孩子走過(guò)指壓板，在指壓板上蹦跳等，或者讓孩子從指壓板上滾過(guò)去、爬過(guò)去等，為孩子帶來(lái)較強(qiáng)烈的觸覺(jué)刺激，促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展。


感覺(jué)統(tǒng)合

小班制一對(duì)一教學(xué)
呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的每一步

合肥康語(yǔ)擁有科學(xué)化、人性化的訓(xùn)練場(chǎng)地和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)教育設(shè)備。目前設(shè)置有個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、特色語(yǔ)言訓(xùn)練等課程，為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢(xún)指導(dǎo)和教育訓(xùn)練。

授課對(duì)象：

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式：

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán)!一對(duì)一

科學(xué)原理：

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容：

采用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果：

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展

★ 課程教具：63種專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專(zhuān)注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。

  • 教學(xué)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專(zhuān)業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語(yǔ)核心康復(fù)師聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果，實(shí)時(shí)反饋兒童學(xué)習(xí)狀況。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線(xiàn)上微課堂、戶(hù)外融合。

感統(tǒng)失調(diào)的常見(jiàn)癥狀有哪些
兒童方面：
1.運(yùn)動(dòng)能力差
感統(tǒng)失調(diào)兒童常常會(huì)表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)障礙，如不會(huì)跳繩、不能用鉛筆抄寫(xiě)、打字速度慢等。
2.注意力不集中
感統(tǒng)失調(diào)兒童注意力不集中，分心，不能持續(xù)關(guān)注某件事情。
3.行為問(wèn)題
感統(tǒng)失調(diào)兒童常常表現(xiàn)出行為問(wèn)題，如過(guò)度活躍、沖動(dòng)、不能坐定、不能靜止等。
4.學(xué)習(xí)能力低
感統(tǒng)失調(diào)的兒童學(xué)習(xí)能力低，不能有效地接受、理解和儲(chǔ)存信息。


合肥康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

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福建省康語(yǔ)教育科技有限公司( 簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)，是專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)！累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭，幫助上萬(wàn)名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。 

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