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溫州康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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舉薦，溫州十大孩子注意力培訓(xùn)哪家比較好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-01-26

導(dǎo)語概要

康復(fù)機(jī)構(gòu)的課程教學(xué)治療、有行為治療，是一種有效的干預(yù)措施，其重點(diǎn)是改善兒童的注意力不集中、專注力差的行為，包括提高兒童的信息溝通及社交技能、學(xué)習(xí)技能、自理能力等。小編為大家整理了，溫州本地康復(fù)效果好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，僅供大家參考。


  •   感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練  

    共同尋找指引康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展  點(diǎn)燃希望的微光

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溫州兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、海星感統(tǒng)干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練中心
3、東方啟音感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練營
4、博沃思感統(tǒng)失調(diào)障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
5、大米小米感統(tǒng)失調(diào)癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
6、競(jìng)思感統(tǒng)失調(diào)矯正中心
7、多特感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練營
8、躍語感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
9、彩虹感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
10、詠言感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練營
注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！


感統(tǒng)訓(xùn)練效果合適好的是哪個(gè)年齡段
1、0~3歲：感統(tǒng)失調(diào)預(yù)防期
0~3歲，是大腦自主發(fā)育的黃金階段。
什么是自主？就是孩子在三歲前，屬于由內(nèi)而外的發(fā)育，需要家長提供良好的環(huán)境，比如你要帶孩子多看多聽多說多到戶外多運(yùn)動(dòng)，讓他獲得大量的、豐富的、多樣的、連續(xù)的感覺刺激，激活大腦各個(gè)功能區(qū)。
只要你給孩子提供了他需要的環(huán)境，就是對(duì)他大腦發(fā)育更大幫助，就能在一定程度上預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。
2、3~6歲：感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期
研究表明，嬰兒在出生時(shí)，大腦只有成人容量的25%左右，3歲時(shí)的腦重量接近成人腦重的90%，到6歲時(shí)，其腦重量幾乎等于成人的腦重量。
可以說3~6歲這個(gè)階段，是兒童剩余10%~20%腦部發(fā)育的沖刺階段。
3、6~12歲：感覺統(tǒng)合彌補(bǔ)期
6到12歲，是大腦網(wǎng)絡(luò)搭建的調(diào)整階段。
在此階段，之前沒有搭建成功的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)將會(huì)徹底斷開并消失，所以調(diào)查顯示，兒童在6-12歲時(shí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)反而不如0-6歲時(shí)密集。
不過如果能經(jīng)過足量有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，依然有可能大大彌補(bǔ)孩子之前在感覺統(tǒng)合方面的不足！


感覺統(tǒng)合

小班制一對(duì)一教學(xué)
呵護(hù)孩子成長的每一步

溫州康語擁有科學(xué)化、人性化的訓(xùn)練場(chǎng)地和國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)教育設(shè)備。目前設(shè)置有個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、特色語言訓(xùn)練等課程，為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導(dǎo)和教育訓(xùn)練。

授課對(duì)象：

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式：

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán)!一對(duì)一

科學(xué)原理：

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容：

采用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果：

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展

★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語優(yōu)勢(shì)

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 教學(xué)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復(fù)師聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果，實(shí)時(shí)反饋兒童學(xué)習(xí)狀況。

  • 高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn)
感統(tǒng)失調(diào)的病人會(huì)出現(xiàn)易跌倒、喜歡亂動(dòng)、注意力難以集中、閱讀障礙、孤僻等表現(xiàn)。
1、如果病人出現(xiàn)前庭功能失調(diào)，可能會(huì)表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、易跌倒、丟三落四、上課時(shí)亂動(dòng)、調(diào)皮搗蛋、不愿意分享等；
2、如果病人出現(xiàn)視覺功能失調(diào)，會(huì)表現(xiàn)為閱讀障礙；
3、如果病人出現(xiàn)聽覺功能失調(diào)、感覺比較靈敏，可能會(huì)孤僻、對(duì)家長過分依賴。


溫州康語兒童康復(fù)中心

學(xué)校主頁>>

福建省康語科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。  康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。 

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