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合肥康語兒童康復中心

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看這里,合肥前三兒童理解力訓練中心名單公布

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-23

導語概要

如孩子出現(xiàn)坐不住、愛做小動作、愛走神、自控力差等情況,老師提醒,兒童注意力不集中、專注力差不能等,更不能盲目吃藥,及時進行干預訓練,康復才是關鍵。下面小編給大家整理了幾家,合肥不錯的訓練中心,供大家參考。?


  •   合肥感統(tǒng)失調康復訓練  

    共同尋找指引康復領域的發(fā)展  點燃希望的微光

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合肥兒童感統(tǒng)康復訓練機構展示

1、康語感統(tǒng)失調康復訓練中心
2、悅語感統(tǒng)干預康復訓練中心
3、東方啟音感統(tǒng)康復訓練營
4、博沃思感統(tǒng)失調訓練機構
5、大米小米感統(tǒng)失調康復訓練學校
6、
競思感統(tǒng)失調矯正中心
7、
多思感統(tǒng)失調訓練營
8、
樂語感統(tǒng)干預康復訓練機構
9、
陽光感統(tǒng)失調康復訓練機構
10、
小喇叭感統(tǒng)干預訓練營
注意:以上內容,排名不分先后,僅供參考!


感統(tǒng)訓練有哪些項目:【精細動作訓練】
訓練目的:提升孩子的雙手配合,五指靈活,手眼協(xié)調,穿、敲、抓、擰、插、搓、撕等能力常用訓練教具:串珠、豆子、橡皮泥、圖畫、積木等
{訓練方法舉例}
①穿珠子:根據(jù)孩子的年齡和自身能力選擇合適的珠子和線繩做穿珠訓練,并在孩子熟練之后增加難度。鍛煉孩子的手部精細和手眼協(xié)調能力。
②夾豆子:讓孩子把豆子從一個碗里夾到另一個碗里,提升孩子的手部控制力,鍛煉孩子的手部精細動作能力。
③捏橡皮泥:和孩子一起,把橡皮泥捏成各種各樣的造型,鍛煉孩子的精細動作,培養(yǎng)孩子的想象力。
④積木:讓孩子把積木搭成高高的城堡,城堡坍塌之后重新再搭,鍛煉孩子的手部控制力,手指靈活性。


感覺統(tǒng)合

小班制一對一教學
呵護孩子成長的每一步

合肥康語擁有科學化、人性化的訓練場地和國內外先進的康復教育設備。目前設置有個別輔導訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體訓練、特色語言訓練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導和教育訓練。

授課對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓教育服務業(yè),做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團!一對一

科學原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內容:

采用63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復。

  • 教學規(guī)模

    34座城市, 74家機構, 2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復師聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術。

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果,實時反饋兒童學習狀況。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

孩子感統(tǒng)失調常見的表現(xiàn)有哪些
1、本體感覺失調:患者常表現(xiàn)為缺乏自信,喜歡被他人用力推拉、擠壓,坐立不穩(wěn)、東倒西歪,動作力度、速度控制較差,精細動作控制能力差;
2、前庭感覺失調:臨床表現(xiàn)為好動,但平衡能力差,走路跌倒、注意力無法集中、調皮任性、語言能力較差,喜歡自轉、爬高;
3、視覺系統(tǒng)失調:閱讀能力差,經(jīng)常出現(xiàn)讀錯或者漏讀的情況。寫作能力差,寫錯字甚至不會寫字。計算能力差、經(jīng)常抄錯作業(yè)。喜歡看手發(fā)呆、將物品排隊、斜眼看東西等;
4、聽覺系統(tǒng)失調:往往表現(xiàn)為置若罔聞,聽東西丟三落四、記憶力差,記不住老師說的話和布置的作業(yè)。通常會捂耳朵或者按壓耳朵,喜歡尖銳或聲調特別高的聲音,喜歡無緣無故尖叫或自言自語;
5、過于敏感:表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境和人,性格孤僻不合群、過度依賴父母、喜歡咬指甲,偏食或者喜歡暴飲暴食等。


合肥康語兒童康復中心

康語是目前國內比較專業(yè)的兒童語言康復訓練機構,致力于用專業(yè)和愛,主要針對2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩,自閉癥譜系,精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙,改變孩子發(fā)育遲緩科學有效的訓練,讓孩子健康的成長起來!目前康語在全國擁有70所直營分校,總教學面積超過35000㎡,累計服務50000多個家庭,幫助上萬名特殊兒童順利融入幼兒園或小學。 

歡迎關注合肥康語

校區(qū)環(huán)境

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