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蕪湖康語教育·兒童語言康復·自閉癥干預·感統(tǒng)訓練中心

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蕪湖前庭覺失調的感統(tǒng)訓練中心

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-10-23

導語概要

蕪湖康語前庭覺失調感統(tǒng)訓練中心,可以幫助孩子進行針對性的訓練,提高前庭覺功能和感統(tǒng)能力。這些機構通常擁有專業(yè)的教師和訓練師團隊,以及先進的訓練設備和設施,能夠為孩子提供個性化的訓練計劃和方案。

  • 蕪湖前庭覺失調的感統(tǒng)訓練中心

    蕪湖康語感覺統(tǒng)合訓練課程

    一對一針對性強化訓練,改善兒童感統(tǒng)失調問題

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感覺統(tǒng)合簡稱感統(tǒng)是人類智慧的基礎,是人生一切能力發(fā)展的根本,從根本上系統(tǒng)培養(yǎng)孩子的行為能力、組織能力、學習能力、專注能力、思考能力、探索能力、創(chuàng)造能力、決策力和解決問題的能力等多種能力。感覺統(tǒng)合不足的危害感覺統(tǒng)合不足形成大腦功能不全人類學習最重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經、分支及末端神經組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺學習。大腦將這些訊息整合,作出反應再透過神經組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學習。感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合不足,便會形成腦功能的反應不全,會引發(fā)學習上的困難。擴展資料:人類感覺學習發(fā)展的過程主要有五個階段:第一階段:建立感覺通路;第二階段:發(fā)展感覺動作;第三階段:認識身體形象;第四階段:形成知覺運動;第五階段:發(fā)展認知學習。

感覺統(tǒng)合

小班制一對一教學
呵護孩子成長的每一步

蕪湖康語擁有科學化、人性化的訓練場地和國內外先進的康復教育設備。目前設置有個別輔導訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體訓練、特色語言訓練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導和教育訓練。

授課對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓教育服務業(yè),做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團!一對一

科學原理:

腦神經神經生理學

課程內容:

**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

康語兒童康復適合哪些孩子?

  • 社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

  • 語言發(fā)育遲緩

    記不住普通的詞,詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯比同齡孩子落后。

  • 發(fā)育遲緩

    社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下言語、理解等明顯落后同齡人。

  • 感統(tǒng)失調

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,經常哭鬧,小孩子不肯說話,運動能力差。

感統(tǒng)訓練有用嗎?

感統(tǒng)課可以提高孩子的人際交往能力

兒童的人際交往能力是他們能否適應社會的基本能力。在成年人中,有些人因為表達不好,不喜歡交流而呆在家里,浪費時間和精力。因此,兒童的人際交往能力需要從小培養(yǎng)。

感覺訓練,通過兒童語言訓練,學習力、提高膽量、自信等綜合能力,理想終提高人際交往能力,更好地融入集體和社會。

感統(tǒng)訓練的好處還有很多,幫助孩子提升感覺統(tǒng)合能力,會讓孩子一生受益,也是家長們理想明智的選擇。這是送給孩子比物質更重要的禮物!

康語

特色倍數成長課程
幫助孩子更快開口說話
  • 專業(yè)教學師資

    康語教學師資團隊達2000人;均經嚴格篩選培訓,師資有保障!

  • 情景化教學

    科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力。

  • 一對一個別化訓練

    40分鐘一對一教學加10分鐘集體泛化課程模式,幫助改善口部感覺,解決語言障礙。

  • 引導式教學

    激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣,享受社交的樂趣,**融入社會生活。

改善觸覺失調的訓練方法

1、沙土游戲:將淘洗干凈的細沙放進大盆,讓孩子在里面玩耍,要增加沙土與孩子的接觸面,沙土可用紙樹葉、豆、米等代替,這種游戲更適合孩子在戶外進行,尤其公園沙坑或者海邊沙灘,讓孩子在沙土中建立自己理想中的世界。

2、冷熱水刺激:在安全的溫度范圍內,讓孩子感受不同溫度的水所帶來的刺激,主要用手感受,條件允許可以全身刺激,家長也可以做示范,并且觀察孩子的表現(xiàn)。

3、梳頭游戲:用梳子的尖端去刺激孩子的頭皮,并且順勢梳頭,這也可以讓孩子自己來,梳子不宜太尖,讓孩子自己梳頭可以對孩子手部的精細動作和自身形象的了解都有幫助。

4、抓癢游戲:讓孩子躺在床上,抓撓他的腋下、胸口,依照孩子的反應來控制力道。如果連一些常常接觸他人的部位也有強烈的反應,則需要加大此游戲強度。抓癢游戲不是要把孩子抓撓舒服了,而是要讓孩子感受到刺激,強化這種感覺刺激的學習。

5、牙刷刷身體游戲:拿牙刷用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部,可以邊唱歌或者講故事,保持**的氛圍,以免孩子過度緊張。也可以用毛巾、海綿、媽媽化妝用的軟刷子代替。

6、大毛巾卷游戲:找一條略微粗糙的大毛巾,將孩子整個卷起來,再輕輕滾動或者下壓,也可以用雙手輕輕抱緊孩子身體的各個部位,強化各個部位的觸覺刺激。

7、墊上游戲:讓孩子在軟地墊上雙手抱頭,向左右兩個方向翻滾,對運動企劃,對觸覺,身體平衡與協(xié)調都有幫助。

8、小刺球游戲:用帶突起的小刺球在孩子身上進行滾動、摩擦、輕壓,主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子,四肢與前胸可以讓孩子自己完成。

除了上述所介紹的改善孩子觸覺失調的家庭訓練方法,家長也可以帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構,結合專業(yè)的訓練教具進行有針對性的訓練,讓訓練更有效率。

蕪湖兒童語言康復訓練機構

康語教育品牌優(yōu)勢

  • 語言矯正

    品牌沉淀

    10年經驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復。

  • 語言矯正

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構,2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭。

  • 語言矯正

    團隊力量

    BCBA專*團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術。

  • 語言矯正

    1對1定制課程

    根據*家評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果。

  • 語言矯正

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解康復動態(tài)。

  • 語言矯正

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

感統(tǒng)訓練需要每天訓練嗎?

訓練頻次問題,大多數孩子每周參加2~3次感統(tǒng)訓練。但實際上也要結合孩子的情況而定,不都是固定的。

參與兒童感統(tǒng)機構訓練,訓練時間集中、每次訓練時長較長,往往在1小時以上。而且感統(tǒng)訓練過程中除了包含靜態(tài)的活動,還有肢體力量訓練、俯臥趴地等訓練,這些運動對孩子的體能有一定要求,如果每天都參與大強度鍛煉活動,孩子可能很難接受。再加上家長沒辦法天天接送孩子訓練,每天跑培訓機構也不現(xiàn)實。

一般來說,感統(tǒng)失調程度較輕的孩子,堅持每周2~3次感統(tǒng)培訓就能看到效果。而那些感統(tǒng)失調程度較深的孩子,建議在每周2~3次培訓的基礎上,日常在家也配合做一些家庭感統(tǒng)訓練。

除了去到培訓機構,還有一些孩子在家通過游戲的方式進行感統(tǒng)刺激。在家訓練和在機構訓練最大的區(qū)別就是,孩子在家長的看護下完成訓練活動,訓練時間比較隨機,有時候家長只能帶孩子玩幾分鐘,訓練時長無法保證。那么孩子在家感統(tǒng)訓練就更應該增加頻次,每天開展訓練也未嘗不可。

康語環(huán)境

  • 蕪湖前庭覺失調的感統(tǒng)訓練中心
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蕪湖康語簡介

蕪湖市康語兒童康復中心是康語2-7歲言語康復品牌( 簡稱“康語”)的分校,康語兒童康復中心是國內有一定規(guī)模的兒童康復機構,主要為2-7周歲,語言發(fā)育遲緩、社交障礙、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!

歡迎關注蕪湖康語兒童康復中心!

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