海門少兒感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)

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  45分鐘/課時(shí)，48課時(shí)/期，2歲-3歲，小班制教
  

  本課程是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實(shí)踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學(xué)，生命科學(xué)，教育學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞2-3歲嬰幼兒成長(zhǎng)黃金開發(fā)期，針對(duì)嬰幼兒個(gè)性特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)測(cè)評(píng)軟件，為嬰幼兒量身定做的個(gè)性化的培養(yǎng)訓(xùn)練課程。本課程通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。最終為孩子在今后的學(xué)習(xí)：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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  課程介紹

  結(jié)合2-3感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程： 課程介紹：本課程主要是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)，由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整八大運(yùn)動(dòng)功能：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升，是孩子成長(zhǎng)過程的必修課。 課程特色：以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo)，提升幼兒語言、運(yùn)動(dòng)、情緒、思維等各項(xiàng)能力。

兒童能力發(fā)展關(guān)鍵期：

0-3  是視覺包括立體知覺，顏色知覺，空間知覺，大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作等發(fā)育關(guān)鍵期

3-4歲 是語言、個(gè)性養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

4-5歲 是記憶能力發(fā)展的關(guān)鍵期，是身體感覺、手、眼雙側(cè)協(xié)調(diào)合作發(fā)展關(guān)鍵期

5歲左右 是掌握數(shù)理概念，運(yùn)算綜合數(shù)學(xué)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵期，是視聽認(rèn)知，手眼協(xié)調(diào)，空間關(guān)系明確，運(yùn)作目的性，準(zhǔn)確性發(fā)展階段。

5-6歲 是掌握語言規(guī)則，理解詞匯以及綜合語言能力形成的關(guān)鍵期。

6歲左右 是兒童創(chuàng)造能力開始發(fā)展的關(guān)鍵期

7歲 是抽象思維開始發(fā)展期

8歲 是思維的演繹，推理能力發(fā)展時(shí)期。

9-12歲 是從理論出發(fā)對(duì)抽象邏輯思維進(jìn)行系統(tǒng)形式運(yùn)算能力的關(guān)鍵期。

讓每個(gè)孩子在關(guān)鍵期都能獲得相應(yīng)的能力訓(xùn)練！

抓住關(guān)鍵期教育給孩子一個(gè)不留遺憾的童年！

全納學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，全納-培養(yǎng)“自信、專注、有愛心”的孩子

2-12歲兒童能力發(fā)展情況測(cè)評(píng)

能力發(fā)展測(cè)評(píng)由家長(zhǎng)報(bào)告、學(xué)生測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng)師觀察三部分組成 -

全面了解孩子能力發(fā)展?fàn)顩r全納的測(cè)評(píng)系統(tǒng)是“科學(xué)教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果的實(shí)踐應(yīng)用，測(cè)評(píng)體系嚴(yán)格依據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律開展，由獲得全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心頒發(fā)的《兒童學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師》資格證書的教師，針對(duì)不同年齡的孩子進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，定制個(gè)性化的教學(xué)方案。再通過使用專業(yè)教具進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，能充分開發(fā)其潛能，全面提升注意力、觀察力、記憶力、計(jì)算力、想象力、創(chuàng)造力、思維力等成長(zhǎng)核心能力。全面提升孩子的情緒管理，自信心等心理素質(zhì)。

針對(duì)不同年齡的孩子進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)

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  感統(tǒng)發(fā)展測(cè)評(píng)

  針對(duì)學(xué)齡前兒童，通過大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知水平、言語（語言） 能力、社交能力等五大領(lǐng)域測(cè)查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。

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  學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)

  針對(duì)學(xué)齡兒童，從感覺運(yùn)動(dòng)能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級(jí)、 閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。

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  南通全納教育簡(jiǎn)介

  全納教育真誠(chéng)地歡迎你們加入！這是一個(gè)既需要專業(yè)素質(zhì)也需要熱誠(chéng)的事業(yè)。我希望您能和我們一起用全納的專業(yè)精神感動(dòng)家長(zhǎng)，用全納的教學(xué)熱誠(chéng)讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程，這是我們?nèi){事業(yè)能夠成功的兩個(gè)關(guān)鍵要素。

  全納 — 把科學(xué)的教育獻(xiàn)給孩子北京中教全納教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱中教全納）是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機(jī)構(gòu)，是一家集兒童培訓(xùn)，家庭教育、師資培訓(xùn)，科研開發(fā)、文化出版為一體的多方面發(fā)展企業(yè)。

  為開發(fā)3.6億兒童少年潛能服務(wù)，使孩子實(shí)現(xiàn)“從落后到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越”的步步飛躍。