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寶寶自閉癥怎么辦?如何有效改善?醫(yī)生:務(wù)必做到這3點(diǎn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-01-29

導(dǎo)語概要

自閉癥,又稱為兒童孤獨(dú)癥?;純撼霈F(xiàn)不善于社交、言語發(fā)育障礙、甚少個(gè)人興趣愛好以及行為舉止刻板為主要特征的先天性大腦發(fā)育障礙性疾病。多見于3歲以下兒童,男孩發(fā)病率高于女孩,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國自閉癥患兒高于10萬人。自閉癥與遺傳、腦外傷、病毒感染、免疫缺陷有著緊密的聯(lián)系。

自閉癥,相信大家都有聽說過,但是大多數(shù)人對(duì)它的了解少之又少。在眾多兒童當(dāng)中,每68個(gè)孩子,就會(huì)有1個(gè)自閉癥兒童,而且自閉癥患兒人數(shù)在不斷增加。

他們與人交流困難、害怕陌生人,總是活在自己的小世界里,就像和這個(gè)世界隔了一層紗簾,這群孩子又被稱為“星星的孩子”。那么,怎么判斷自閉癥呢?如何讓“星星”不再孤獨(dú)?接下來我們來看看吧。

什么是自閉癥?

自閉癥,又稱為兒童孤獨(dú)癥?;純撼霈F(xiàn)不善于社交、言語發(fā)育障礙、甚少個(gè)人興趣愛好以及行為舉止刻板為主要特征的先天性大腦發(fā)育障礙性疾病。多見于3歲以下兒童,男孩發(fā)病率高于女孩,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國自閉癥患兒高于10萬人。自閉癥與遺傳、腦外傷、病毒感染、免疫缺陷有著緊密的聯(lián)系。



自閉癥有哪些典型的癥狀?

1、社交障礙:主要表現(xiàn)在孩子回避世人目光,對(duì)事情充耳不聞,對(duì)父母沒有依戀,缺乏和同伴在一起玩?;顒?dòng)的熱情,不能和同齡的小朋友建立關(guān)系,不會(huì)分享,不會(huì)尋求安慰或者幫助。

2、行為刻板:孩子對(duì)一般的玩具和游戲不感興趣,卻對(duì)一些不是玩具的東西非常熱衷,有的患兒表現(xiàn)出刻板單一的行為:如每天需要吃同一樣食品,同一條路,做同一件事。有的孩子會(huì)出現(xiàn)奇怪的行為和舉止,比如搖頭晃腦,重復(fù)蹦跳,腳尖走路等。

3、語言障礙:孩子的語言發(fā)育遲緩,部分孩子到了三歲還不會(huì)說話,有的孩子語言缺乏雙向互動(dòng)性,比如答非所問,出現(xiàn)和情境無關(guān)的短語等。

4、智力方面:部分患兒有智力障礙,但卻在其他方面出異于常人。如音樂,數(shù)學(xué),計(jì)算等方面有超常表現(xiàn)。



自閉癥日常注意事項(xiàng)有哪些?

首先,要培育孩子的自立能力。指導(dǎo)孩子做力所能及的事情,磨煉孩子的意志力,提高基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。家長可以制造兒童需要幫助的機(jī)會(huì)。如將喜歡的玩具放在孩子拿不到的地方,誘發(fā)主動(dòng)性,向家長尋求幫助示意要玩具,從而掌握向人求助的技巧。

其次,多參加戶外活動(dòng)。讓孩子多到戶外活動(dòng)或者參加集體活動(dòng);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)、祝賀同學(xué)生日、歡送老師等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

**后,調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待。創(chuàng)造良好環(huán)境,懂得基礎(chǔ)社交,家長們需要指引患兒與人說話或示意,在與他人交流時(shí)應(yīng)保持目光接觸;遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,如聆聽、安坐、等候、守秩序等;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的日常交流用語,主動(dòng)與人交往、打招呼??梢钥桃獍才艡C(jī)會(huì)讓患兒與不同的人接觸。

溫馨提示:

作為家長,應(yīng)該調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待。以愛心、耐心、恒心為動(dòng)力,積極投入到孩子的治療、教育中,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。

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