青島城陽感統(tǒng)訓練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-02-24
兒童感統(tǒng)失調有哪些特征？
前庭感覺失調；體現(xiàn)多為喜愛自轉，并且轉好久不覺頭暈。喜愛看、玩滾動的東西。常常喜愛爬高，邊走邊跳。平衡差，走路東倒西歪，常?？呐鰱|西。頸部挺直時刻較同齡兒童短，常垂頭。
課程介紹
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課程名稱
STAR自閉癥(孤獨癥)干預
面對群體
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征兒童。
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總課時數(shù)
在線咨詢
上課時間
白班、晚班、全日制、周末
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概述
東方啟音自2016年起與美國自閉癥機構SAS（STAR Autism Support）合作，推出針對自閉癥及發(fā)育遲緩兒童的核心課程STAR。東方啟音STAR中心也是SAS在中國及亞太地區(qū)官方認證中心。STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，適合不同發(fā)展階段學齡前及自閉癥兒童的學習需要。
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教學目的
應用行為分析是**常用的干預方式去提升兒童的溝通技巧，同時幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為， 讓他們能更容易融入社會。 應用行為分析**常用于幫助自閉癥兒童, 同時也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動障礙， 認知缺損等。
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ABA行為訓練
STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，適合不同發(fā)展階段學齡前及自閉癥兒童的學習需要。它運用DTT離散單元教學、PRT 關鍵反應訓練、FR 常規(guī)功能性訓練等技術基礎，教會和改善自閉癥群體的綜合能力，訓練范圍包括：表達性語言/接受性語言/游戲和社交技巧/學習技巧/日常生活能力。
面向群體
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早產(chǎn)兒
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足，造成觸覺失調。
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注意力缺陷障礙
學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
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感覺統(tǒng)合失調
身體協(xié)調能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
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腦癱
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
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自閉癥譜系障礙
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
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兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
感覺統(tǒng)合失調是怎么造成的 過度保護，脫離了自然很多家長不理解，以前的孩子都是放養(yǎng)的，一點毛病也沒有，為什么現(xiàn)在生活條件各項都改善了，反而孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題呢？其實，問題就出在一個“放養(yǎng)”，一個“圈養(yǎng)”上。以前的孩子，經(jīng)常在野外跑，無所顧忌地滿地打滾，蹦蹦跳跳地玩得很開心，根本無需額外訓練。然而，現(xiàn)在的孩子，都被大人“馴化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家長生怕孩子摔著；也不敢讓孩子在地上爬了，因為怕把衣服弄臟。正因為大人的過度保護，小孩子的活潑好動天性得不到發(fā)揮，**后把好好的孩子養(yǎng)“芍”了。
課程優(yōu)勢
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家庭訓練
1 -
能力發(fā)展測評
2 -
趣味發(fā)音游戲
3
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多情境教學
4 -
個性化訓練方案
5 -
集中式訓練
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免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通