鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程
不同年齡段人群,不同學(xué)習(xí)方法
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程不同年齡段人群,不同學(xué)習(xí)方法我要報(bào)名如何牢記法語(yǔ)單詞?如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)呢?法語(yǔ)專業(yè)就業(yè)如何?法語(yǔ)如何考級(jí)呢?你是否遇上過(guò)以上問(wèn)題。上元法語(yǔ)培訓(xùn)適合想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入
如何牢記法語(yǔ)單詞?如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)呢?法語(yǔ)專業(yè)就業(yè)如何?法語(yǔ)如何考級(jí)呢?你是否遇上過(guò)以上問(wèn)題。上元法語(yǔ)培訓(xùn)適合想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作的學(xué)員、想提高法語(yǔ)綜合能力,尤其是會(huì)話、聽(tīng)、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者等;開(kāi)設(shè)各種班型,滿足不同學(xué)員的需求。
1、小作坊教學(xué),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒(méi)有資格認(rèn)證,無(wú)證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無(wú)教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒(méi)人再管
1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
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法語(yǔ)A1 |
學(xué)員從語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)習(xí),通過(guò)音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí),逐步掌握法語(yǔ)的主要發(fā)音規(guī)則,及簡(jiǎn)單的日常交流,及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡(jiǎn)單句式等主要語(yǔ)法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯,能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
沒(méi)法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)A2 |
通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本語(yǔ)法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力;掌握一般語(yǔ)言,可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。 |
有A1法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)B1 |
通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語(yǔ)語(yǔ)法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備法語(yǔ)初中級(jí)水平,從事法語(yǔ)領(lǐng)域日常工作。多面掌握語(yǔ)言,可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。 |
已掌握A1、A2知識(shí) |
法語(yǔ)B2 |
通過(guò)B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語(yǔ)完成日常生活任務(wù)。同時(shí),學(xué)完B2課程,可以具備接受法語(yǔ)國(guó)家高等教育的語(yǔ)言能力。能夠聽(tīng)懂廣播,電視中的一些時(shí)事新聞,表達(dá)自己的意見(jiàn)。 |
有B1法語(yǔ)知識(shí) |
暑假班/全日制快速班 |
獲得C1級(jí)別證書(shū)證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平足以無(wú)阻礙地清晰表達(dá)其所思所想,擁有廣泛的詞匯量,包括文學(xué)詞匯及口語(yǔ)詞匯,并且能夠熟練運(yùn)用;可通過(guò)全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以上水平 |
VIP法語(yǔ)留學(xué)出國(guó)一對(duì)一 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);獲得C2級(jí)別證書(shū)證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平可以應(yīng)付較高的語(yǔ)言要求場(chǎng)景,并且熟知語(yǔ)言背后蘊(yùn)藏的文化。 |
有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語(yǔ)專八以上水平 |
培養(yǎng)興趣,持之以恒
“興趣是**的老師”,學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情,她很容易讓人有成就感,尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通,到QQ上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候,慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子,看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句,聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái),疑 問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步,又交了朋友,何樂(lè)而不為之!
想考級(jí)的學(xué)員;想出行法國(guó),希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者
想提高法語(yǔ)綜合能力,尤其是會(huì)話、聽(tīng)、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作
羅浮宮
興建于13世紀(jì)初,16世紀(jì)改建為皇宮的歲浮宮,在1793年成為供人參觀的博物館,收藏了約30萬(wàn)件作品,是世界美術(shù)館。這些藝術(shù)品是法國(guó)政府5世紀(jì)以來(lái)自亞述、埃及、意大利、希臘、歲馬與伊斯蘭等地收集而來(lái),其中知名的作品,無(wú)疑是達(dá)·芬奇的畫(huà)作“蒙娜麗莎”。歲浮宮入口處為一座透明的金字塔,由華裔建筑師貝幸銘所設(shè)計(jì)。 羅浮宮是巴黎比較具有規(guī)模的建筑群,包括數(shù)個(gè)博物館與教堂。其中的圓頂教堂,還是拿破侖骨灰存放處。
在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)法語(yǔ)的直觀優(yōu)勢(shì)是,知識(shí)足夠系統(tǒng)和全面。一般來(lái)說(shuō),報(bào)名參加培訓(xùn)班會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,每節(jié)課的內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)設(shè)定。
報(bào)名法語(yǔ)培訓(xùn)班能夠給你配置一個(gè)強(qiáng)有力的“領(lǐng)路人”,學(xué)生知道自己目前處于什么樣的學(xué)習(xí)階段,一次應(yīng)該學(xué)習(xí)多少內(nèi)容,安排合適的學(xué)習(xí)進(jìn)度,明確指出你的學(xué)習(xí)誤區(qū)給予糾正。
例如,如果你的法語(yǔ)水平是零基礎(chǔ),想報(bào)讀法語(yǔ)中級(jí)水平的課程,你可以根據(jù)這一需要選擇課程,明確自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,可以根據(jù)課程的進(jìn)度,設(shè)置從零基礎(chǔ)到中級(jí)的整體知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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