鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程
全程跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí),上課形式多元化
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程全程跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí),上課形式多元化我要報(bào)名上元法語(yǔ)培訓(xùn)課程適合零基礎(chǔ)、對(duì)法國(guó)藝術(shù)文化感興趣的學(xué)員,把法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的學(xué)員等;本課程主要包括法語(yǔ)在線課程、高考法語(yǔ)班、少兒法語(yǔ)班、法語(yǔ)中教
上元法語(yǔ)培訓(xùn)課程適合零基礎(chǔ)、對(duì)法國(guó)藝術(shù)文化感興趣的學(xué)員,把法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的學(xué)員等;本課程主要包括法語(yǔ)在線課程、高考法語(yǔ)班、少兒法語(yǔ)班、法語(yǔ)中教VIP班、法語(yǔ)外教VIP班、法語(yǔ)留學(xué)直通班、法語(yǔ)精品班;學(xué)員可據(jù)自身需求,選擇適合自己的課程。
1、小作坊教學(xué),沒有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒有資格認(rèn)證,無證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒人再管
1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
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法語(yǔ)A1 |
學(xué)員從語(yǔ)音開始學(xué)習(xí),通過音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí),逐步掌握法語(yǔ)的主要發(fā)音規(guī)則,及簡(jiǎn)單的日常交流,及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡(jiǎn)單句式等主要語(yǔ)法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯,能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
沒法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)A2 |
通過聽、說、讀、寫方面的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本語(yǔ)法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力;掌握一般語(yǔ)言,可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。 |
有A1法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)B1 |
通過聽、說、讀、寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語(yǔ)語(yǔ)法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備法語(yǔ)初中級(jí)水平,從事法語(yǔ)領(lǐng)域日常工作。多面掌握語(yǔ)言,可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。 |
已掌握A1、A2知識(shí) |
法語(yǔ)B2 |
通過B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語(yǔ)完成日常生活任務(wù)。同時(shí),學(xué)完B2課程,可以具備接受法語(yǔ)國(guó)家高等教育的語(yǔ)言能力。能夠聽懂廣播,電視中的一些時(shí)事新聞,表達(dá)自己的意見。 |
有B1法語(yǔ)知識(shí) |
暑假班/全日制快速班 |
獲得C1級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平足以無阻礙地清晰表達(dá)其所思所想,擁有廣泛的詞匯量,包括文學(xué)詞匯及口語(yǔ)詞匯,并且能夠熟練運(yùn)用;可通過全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以上水平 |
VIP法語(yǔ)留學(xué)出國(guó)一對(duì)一 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);獲得C2級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平可以應(yīng)付較高的語(yǔ)言要求場(chǎng)景,并且熟知語(yǔ)言背后蘊(yùn)藏的文化。 |
有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語(yǔ)專八以上水平 |
1、又是一種交際工具,所以特別對(duì)初學(xué)者來講,正確使用法語(yǔ)是一種技能,這種技能只能在語(yǔ)言的反復(fù)應(yīng)用實(shí)踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓(xùn)練。學(xué)好法語(yǔ),一定要把這些語(yǔ)言基本功打好,打扎實(shí)。
2、一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)“滾雪球”原則,不能每課書之間毫無聯(lián)系,老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時(shí),要與已教的語(yǔ)言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之,盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景,用新的語(yǔ)法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。
想考級(jí)的學(xué)員;想出行法國(guó),希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者
想提高法語(yǔ)綜合能力,尤其是會(huì)話、聽、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作
艾菲爾鐵塔
高318公尺的艾菲爾鐵塔,是法國(guó)巴黎的一個(gè)地標(biāo)性建筑,也是法國(guó)最著名的旅游景點(diǎn)之一。有3層展望臺(tái),是為1889的世界博覽會(huì)所興建,當(dāng)時(shí)曾受到許多藝術(shù)家與學(xué)者的反時(shí)。
因?yàn)榉▏?guó)巴黎是浪漫之都,建筑物也都是低矮而且富有情調(diào)的,但是在市中心突然聳立起這個(gè)丑陋的、突兀的鋼鐵龐然大物,讓巴黎市民很氣憤,曾多次想拆除埃菲爾鐵塔,認(rèn)為它是影響巴黎市容,是巴黎最糟糕、最失敗的建筑物,而現(xiàn)在卻成了法國(guó)甚至是全世界最吸金的建筑地標(biāo),2011年約有698萬(wàn)人參觀,在2010年累計(jì)參觀人數(shù)已超過二億五千萬(wàn)人,每年為巴黎帶來15億歐元的旅游收入。巴黎人民也接受了它,并把埃菲爾鐵塔當(dāng)做法國(guó)的象征。
班級(jí)規(guī)模
如果你的經(jīng)濟(jì)條件比較好,建議你比較適合一對(duì)一的法語(yǔ)培訓(xùn),畢竟這種課型可以快速找出每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和法語(yǔ)水平。
目前,很多法語(yǔ)培訓(xùn)班采用大班授課的形式,這對(duì)每個(gè)學(xué)生都是不利的,沒有針對(duì)性。當(dāng)然,如果你認(rèn)為自己的法語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),又不想花太多的錢,那么你可以考慮,精品小班或者大班授課。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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