俄語課程培訓(xùn)
專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-04
導(dǎo)語概要
俄語注重語言在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)用性，使學(xué)員全面掌握初級(jí)俄語各項(xiàng)能力，同時(shí)熟悉俄語書寫格式，能與俄羅斯人進(jìn)行一般的日常交流。
現(xiàn)在中俄兩國的關(guān)系是比較良好的。中俄經(jīng)貿(mào)以重工業(yè)和輕工業(yè)為主。具有互補(bǔ)性、互助性和相互交流性。尤其是中國的“一帶一路”戰(zhàn)略。將中俄合作進(jìn)一步推向高峰。這樣，在我國各個(gè)領(lǐng)域都需要有不同程度的、有過國際化教育背景的、高度的專業(yè)文化素質(zhì)的復(fù)合型人才。隨著中俄貿(mào)易的發(fā)展，俄語生很容易找到為俄羅斯訪華商團(tuán)做“隨身翻譯”的機(jī)會(huì)，特別是有留俄經(jīng)歷的學(xué)生，他們的收入也較高。
課程適合哪類人學(xué)？
俄語四級(jí)閱讀技巧
有一定的專業(yè)知識(shí)。閱讀課的教學(xué)目的是通過實(shí)踐訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀技能，最終使其脫離詞典的幫助、工具書和教師的幫助能進(jìn)行正確、快速的獨(dú)立閱讀。閱讀本身是一種實(shí)踐活動(dòng)，閱讀實(shí)踐一般分為精讀、泛讀和速讀等。對(duì)于科技閱讀課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，不同教師看法也不一樣。
俄語課程簡介
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01
俄語A1班：
掌握俄語地道發(fā)音，正確拼讀，規(guī)范書寫，能夠用俄語進(jìn)行日常簡易交流，達(dá)到歐標(biāo)A1（初級(jí)）水平。學(xué)完能理解由外國初學(xué)者語言能力的說話者以重復(fù)緩慢而明確的方式。【咨詢?cè)斍椤?/a>
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02
俄語A2班：
掌握2200日常交際、閱讀和寫作中積極的詞匯和短語，理解運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞、形容詞和副詞的比較級(jí)、主從復(fù)合句等中級(jí)語法，在更豐富的情境中就更廣泛的話題進(jìn)行簡易交流。【咨詢?cè)斍椤?/a>
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03
俄語B1班：
掌握約3000個(gè)中高級(jí)詞匯，能夠借助詞典閱讀初級(jí)經(jīng)典讀物，能夠在旅游時(shí)自如應(yīng)對(duì)與當(dāng)?shù)厝说幕窘涣?，能夠清?準(zhǔn)確的闡述各類話題,興趣愛好等,能夠用俄語簡明的表達(dá)想法。【咨詢?cè)斍椤?/a>
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04
俄語B2班：
掌握6000左右的俄語詞匯，攻破現(xiàn)代俄語語法重難點(diǎn)，自如交流，清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讀懂文學(xué)作品，寫出結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確的文章，了解俄羅斯宗教，歷史等方面。【咨詢?cè)斍椤?/a>
怎么學(xué)俄語比較快好
攻破重點(diǎn)、難點(diǎn)，并突破瓶頸：很多時(shí)候，真正打倒你的不是記單詞，而是單詞運(yùn)用時(shí)的各種變格，對(duì)于初學(xué)者最簡單實(shí)用的莫過于背誦口訣，比如;名詞單數(shù)第二格口訣陰性總是先去-а，改-ы改-и先想七，-я和軟陰全改-и，中性總是-о改-а，-е改-я來莫記差。(注：“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ);“軟陰”指-ь結(jié)尾的陰性。)名詞單數(shù)第三格口訣輔音加-у余改-ю，-а、-я改-е要記熟，軟陰還是要改-и，-о改-у來-е改-ю。(注：“余”指我，翻譯到俄語是“я”)
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