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北京免聯(lián)考的國外在職EMBA

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2018-03-23

北京免聯(lián)考的國外在職EMBA

EMBA與MBA的區(qū)別

師資及教學(xué)不同:EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學(xué)者、教授任教或答疑,教學(xué)上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上,將課程與學(xué)員實際體驗相結(jié)合,偏重實際運(yùn)用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者;MBA課程多為國內(nèi)本校師資任教,多采用“講授 案例分析 團(tuán)隊討論”的教學(xué)方式,在理論層面探討較多,對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

學(xué)員構(gòu)成不同:EMBA學(xué)員的平均年齡為38歲,平均工作經(jīng)驗為15年,均來自國內(nèi)外知名公司(其中80%擔(dān)任副總裁及以上的核心管理職位);MBA學(xué)員的平均年齡為30歲,平均工作經(jīng)驗為7年。因此,同樣的課程對EMBA學(xué)員所要求的深度和高度都超過對于MBA學(xué)員的要求。

課程一樣,但更實戰(zhàn):研修班的課程設(shè)置與(EMBA)學(xué)位班基本相同的,但EMBA研修班結(jié)合企業(yè)實際,保留了全部實戰(zhàn)性的課程,去除了一些理論性課程(如:商務(wù)英語、理論學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計等)。

教授一樣,但更加多元:研修班不僅有本校杰出教授,也包括清華、人大、中央黨校等**優(yōu)秀教授及曾在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任高管、并有豐富經(jīng)驗的實戰(zhàn)專家,他們都是長期為EMBA班的企業(yè)家授課,受到了全國企業(yè)家的一致好評,我們經(jīng)過嚴(yán)格篩選確定的,貼金我們民營企業(yè)的師資。

門檻較低,但層次不低:報考EMBA學(xué)位班的競爭非常激烈,本科生錄取率不到50%,??粕浫÷什坏?0%,這些硬指標(biāo)將很多優(yōu)秀的企業(yè)家擋在沒門外。但(EMBA)研修班沒有對學(xué)歷的要求,更注重學(xué)員的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

費(fèi)用合理、學(xué)習(xí)便利:EMBA研修班的學(xué)費(fèi)不到EMBA學(xué)位班的十分之一,而課程、師資和服務(wù)都是一樣的,并且就設(shè)在當(dāng)?shù)?,?jié)省了學(xué)員的支出與時間。

EMBA的發(fā)展空間

就讀EMBA課程,不但可以同各企業(yè)的精英彼此切磋,交換不同的經(jīng)驗及觀點(diǎn),藉以開拓視野打破現(xiàn)有格局,再加上管理**指引,更能刺激學(xué)習(xí)效果,讓你在短期內(nèi)汲取各家精華,這是一個人孤軍奮斗、苦思多年所難以達(dá)到的效果,EMBA在有形與無形中都使你身價百倍。由此可以想見,未來參加EMBA學(xué)習(xí)的菁英不但會日益增加,也將成為日后盤據(jù)企業(yè)高階主管的主要份子,而要迅速晉升優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖,EMBA勢必成為一條成功捷徑。

EMBA課程特點(diǎn)

根據(jù)以往多年經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),有些主管很會做決策,但是對于這個決策的前提、風(fēng)險如何?卻說不出足以說服部屬或老板的理由;或者是當(dāng)部屬提出一個意見你不贊同時,也說不出所以然來。這些都不是光靠多讀一些理論就可以解決的,更好的方法就是在課堂上藉由一個又一個的個案討論,讓學(xué)生提出問題、意見及想法,老師再從旁指引,透過彼此的交流,不但能汲取他人寶貴的經(jīng)驗,碰撞出新的想法,更能將過去累積的經(jīng)驗、智慧條理化。

EMBA的課程更著重實際個案研究討論。面對越來越多國內(nèi)外新興人才,以及越來越多元化的企業(yè)生態(tài),如何能讓自己永遠(yuǎn)走在時代的尖端?這是許多資深企業(yè)主管所必須正視的危機(jī)。因此,有識之士莫不紛紛尋求進(jìn)修管道,因此,企業(yè)人士渴望獲取更高學(xué)位及學(xué)識的事實已無需言喻。畢竟實力升級之后,身價自然百倍增長。


香港亞洲商學(xué)院 -- EMBA

香港亞洲商學(xué)院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準(zhǔn)注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文化活動的商業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

香港亞洲商學(xué)院專注為各地學(xué)子提供:MBA、EMBA、金融EMBA、塑世界MBA實用精華課程。經(jīng)過吸引一批國際一流管理學(xué)教授,扎根亞商,促進(jìn)西方管理學(xué)新成果與亞洲本土新的管理實踐相結(jié)合,從而為大中華地區(qū)造就一大批**商界領(lǐng)袖,并為中國企業(yè)進(jìn)軍世界前列提供新思維、新視野和新對策。

香港亞洲商學(xué)院在學(xué)員培養(yǎng)上,除了堅持學(xué)貫中西的知識傳道,更注重"社會責(zé)任感、職業(yè)操守、團(tuán)隊精神和人文關(guān)懷"的核心價值觀的鍛造。亞商教授通國際、通亞洲、通中國、通金融、通實踐,在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹,享譽(yù)國際。

課程優(yōu)勢

★導(dǎo)入行動學(xué)習(xí):學(xué)生藉由小組模式,經(jīng)過小組成員的集體參與,掌握發(fā)問、深思、反省、洞悉問題的技巧,經(jīng)過參與企業(yè)咨詢診斷,憑借課堂所學(xué)理論與成員間知識貢獻(xiàn),將理論與實踐完美結(jié)合,達(dá)到知行合一,以幫助、啟迪企業(yè)決策人士解決管理和發(fā)展中的疑難問題。

★實戰(zhàn)課程規(guī)劃:課程具實戰(zhàn)性、戰(zhàn)略性和前瞻性,理論與實踐并重,500G移動課堂含蓋16門MBA熱點(diǎn)課程、企業(yè)咨詢診斷實踐、團(tuán)隊塑造等,經(jīng)過理論研究、案例研討、主題沙龍、體驗學(xué)習(xí)等,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思維,提升戰(zhàn)略思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。

★國際師資配備:講師從國內(nèi)外**的實戰(zhàn)型專家,在職授課,師資均來自知名學(xué)府及領(lǐng)域資深教授,具備豐富的實務(wù)經(jīng)驗。

★雙軌班級管理:按照企業(yè)建制規(guī)劃班級,班長(CEO首席執(zhí)行官),副班長(COO首席運(yùn)營官),學(xué)習(xí)委員(CKO首席知識官),組織委員(HRM人力資源總監(jiān)),培養(yǎng)精英團(tuán)隊,強(qiáng)化團(tuán)隊意識。

★教學(xué)保障機(jī)制:專業(yè)化、高素質(zhì)的教學(xué)管理團(tuán)隊,執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、教務(wù)流程,輔以補(bǔ)課體系等完善措施,確保卓越教學(xué)品質(zhì)。學(xué)生在校方督導(dǎo)下遵循《學(xué)生守則》等規(guī)章,認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。

★延展價值豐厚:在職研修,事業(yè)、學(xué)業(yè)互相提升,獲得完整的管理知識與技巧面對激烈市場競爭。校友會集聚各界精英,構(gòu)建資源平臺,共享商機(jī)人脈。

學(xué)習(xí)時間

修學(xué)分制,在職學(xué)習(xí)1 ,每個月利用周末上課2-3天,論壇及講座另選。

證書頒發(fā)

學(xué)員按照規(guī)定完成課程要求,并過畢業(yè)論文考核,由香港亞洲商學(xué)院頒發(fā)工商管理碩士畢業(yè)證書和學(xué)位證書,永久成為香港亞洲商學(xué)院的正式校友;證書和學(xué)籍可直接登錄 www.abcollege.com.hk 查詢清華大學(xué)研修班結(jié)業(yè)證書。


美國加州*大學(xué) -- EMBA

*大學(xué)坐落于美國加利福尼亞州的舊金山市市郊。該校建于1863年,是美國富有歷史傳統(tǒng)的大學(xué)之一。 加州*大學(xué)是由中國教育部認(rèn)可的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu),GLOBAL EMBA是加州*大學(xué)在中國南方地區(qū)開辦的**EMBA合作項目。為適應(yīng)中國學(xué)員的特點(diǎn),課程采用在職授課,學(xué)員畢業(yè)后將獲得*大學(xué)頒發(fā)的高級工商管理碩士學(xué)位。

《華爾街日報》和《泰晤士高等教育》:2017年排名中評為美國排名前25%的大學(xué)

《US News》2016、2017年:美國西部10大區(qū)域性大學(xué)之一,西部zui有價值的大學(xué)前15名

1997年通 過國際AACSB(國際高等商學(xué)院協(xié)會)認(rèn)證,被譽(yù)為“美國西南教育中心”

《SoFi(社會金融)》:憑借工商管理學(xué)碩士(MBA)課程被評為美國教育收益第二佳的大學(xué)

EMBA課程:全球排名第16名;混合高階MBA課程:US News 評為2015年zui佳在職MBA課程

2015年被商業(yè)內(nèi)幕和美國**工資收入調(diào)研機(jī)構(gòu)評為:投資回報率高的商學(xué)院

項目簡介

GLOBAL EMBA(加利福尼亞州*大學(xué)高級工商管理碩士班)項目是由博商管理科學(xué)研究院與加利福尼亞州*大學(xué)(Saint Mary’s College of California,簡稱SMC)合作的EMBA項目。該項目整合雙方優(yōu)勢資源,融匯中國企業(yè)哲學(xué)與西方管理智慧,致力于幫助中國民營企業(yè)家及管理者獲得戰(zhàn)略思維及卓越領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)一批能引領(lǐng)創(chuàng)新變革的、兼具全球視野與責(zé)任意識的未來商業(yè)領(lǐng)袖。

加州*大學(xué)是由我國教育部認(rèn)可的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu),GLOBAL EMBA項目是加州*大學(xué)在中國南方地區(qū)開辦的**EMBA合作項目。學(xué)員畢業(yè)后將獲得*大學(xué)頒發(fā)的高級工商管理碩士學(xué)位。

為適應(yīng)中國學(xué)員的特點(diǎn),課程采用在職授課,其中,必修課程在深圳學(xué)習(xí),海外選修模塊在加州*大學(xué)及其所在的硅谷/舊金山灣區(qū)進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)。

項目特色

跨文化管理智慧交流

依托*大學(xué)優(yōu)秀的師資與學(xué)術(shù)傳統(tǒng),融匯博商管理科學(xué)研究院在民營企業(yè)家教育沉淀多年的經(jīng)驗及對中國本土企業(yè)管理問題的深刻理解,吸納中外專家智慧,創(chuàng)新授課方式,讓學(xué)員獲得全新的跨文化交流學(xué)習(xí)體驗。

靈活的課程設(shè)置

課程設(shè)置充分考慮中國學(xué)員特色,主體必修課程邀請海外教授來深圳授課,并采用在職語言,為忙碌的企業(yè)家及管理者提供便利。

中外融合**薈萃

*大學(xué)擁有深厚的工商管理教育基礎(chǔ)和雄厚的師資,學(xué)員可與他們的面對面交流,學(xué)習(xí)美國前沿的管理思想和實踐案例。同時,課程還邀請了國內(nèi)頂尖的教授講授特定模塊的內(nèi)容,他們理解中國管理文化,了解中國企業(yè)問題,可幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何將西方管理理論應(yīng)用于本土企業(yè)管理實際。

中美技術(shù)與產(chǎn)業(yè)合作交流

選修課程帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)硅谷與美國企業(yè)家的交流學(xué)習(xí),洞察全球前沿的技術(shù),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)合作機(jī)會,挖掘商機(jī),助力企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

博商同學(xué)會資源共享

參加本課程可申請加入博商同學(xué)會,學(xué)員們可在這里共享經(jīng)營智慧,在獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈中實現(xiàn)技術(shù)、人才、項目、管理等多全方位的價值共享,獲得個人事業(yè)發(fā)展新機(jī)會及與企業(yè)持續(xù)成長的動力。


常見問題

EMBA的含金量都體現(xiàn)在哪里?

一,含金量的高低主要體現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)知識的多少,能力提升了多少,還有就會我們能從學(xué)習(xí)EMBA中,獲得什么。

二,在2016年底,國家對EMBA進(jìn)行了改革,EMBA從此參加了全國統(tǒng)考,也就是大家常說的一月統(tǒng)考,進(jìn)而在畢業(yè)證的發(fā)放上,也是由以前的單證發(fā)放,變成現(xiàn)在的雙證發(fā)放。這是國家重視EMBA的一種體現(xiàn),同時也提供了EMBA的含金量。

三,為了保證EMBA的含金量,學(xué)員在證書發(fā)放上,要進(jìn)行多個條件的考核,第 一就是院校的學(xué)分要修滿,第二就是論文答辯要通 過,第三就是國家統(tǒng)考要通 過,這三點(diǎn)相加,就是含金量的體現(xiàn)。

四,就是我們的畢業(yè)證和學(xué)位證是國家認(rèn)可的,在公務(wù)員聯(lián)考,還有各個大型企業(yè)在人才錄用上,和一般的全日制研究生有相同的權(quán)利。這就是含金量的體現(xiàn)。

EMBA招生對象主要有哪些?

EMBA招生對象:

1.中小企業(yè)董事長,董事,監(jiān)事,總經(jīng)理等高層管理人員;

2.中小企業(yè)部門總監(jiān),負(fù)責(zé)融資上市的負(fù)責(zé)人及企業(yè)中層管理人員;

3.會計師事務(wù)所,律師事務(wù)所,投資公司,證券公司,金融機(jī)構(gòu)等中高層管理者;

4.政府官員,其他對企業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)版上市感興趣的各界人士;

5.希望提升自身管理水平和創(chuàng)新思維的高層管理人員。

可以看出這種教育的招生對象是具有領(lǐng)袖特質(zhì)的企業(yè)董事長、總裁、總徑流、大型國企副總裁或級別很高的政府機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)干部等適合報考的,這種教育立體感很強(qiáng),開設(shè)的課程集前沿專業(yè)知識、zui近經(jīng)濟(jì)形式、實踐學(xué)習(xí)為一體。


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