南京德語培訓課程_南京德語培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:喜寶 發(fā)布時間:2018-09-17
德語專業(yè)的就業(yè)前景是很不錯的,很多學習德語的同學都是不知道自己以后的工作會是什么樣子,都不知道自己在以后的工作中能拿到多少錢。其實,對于學習語言的同學來說,既然我們選擇了這條路,我們就應該知道我們在以后的工作中會有什么難題,會有什么好處,這些我們都是要做好準備的。所以,下面為大家總結(jié)了這些關(guān)鍵的德語就業(yè),希望對于大家有幫助。
德語專業(yè)畢業(yè)生中,93%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作,6%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算,該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為9.40,與其他專業(yè)相比,應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
自從20世紀初在中國的大學中設(shè)立德語專業(yè)以來,經(jīng)過近百年的發(fā)展,已經(jīng)有超過60所大學設(shè)立德語本科專業(yè),每年培養(yǎng)數(shù)千名德語專業(yè)人才。盡管各學校德語專業(yè)名稱有所不同,如“日耳曼語言文學”、“德語”、“涉外德語”等等。但是其課程設(shè)置,教學安排,以及生源等方面均有較大程度相似性。為方便敘述,本文皆統(tǒng)稱為德語專業(yè)。
德語專業(yè)畢業(yè)生**好是出國,以語言作基礎(chǔ),向其他方向發(fā)展。在德語范圍內(nèi)工作,如果達不到相當?shù)乃胶蜎]有合適的機遇,很難出頭。盡管起始工資看來不低,但沒有發(fā)展。語言飯不那么好吃。
【課程體系】
課程簡介:
該課程從閱讀、聽力、寫作、口語四部分講授德?;A(chǔ)課程知識及考試內(nèi)容,強化學員實際運用德語的能力,并**德福真題講授總結(jié)德福出題規(guī)律,強化德??荚囍R。
適用學員:
需要掌握德??荚嚨幕A(chǔ)知識、了解德福各類題型考點特征、解題策略和考試技巧、準備參加德??荚嚨膶W員。
學習目標:
使學員全面掌握德福基礎(chǔ)知識,達到德??荚囈螅混柟烫岣邔W員德語水平,使學員掌握德福考試應試技巧和解題方法;幫助學員順利**德福考試。
授課內(nèi)容:
德?;A(chǔ) 德福強化 德福考前沖刺,一站式服務搞定德??荚?/span>
課程特色:
**有針對性的語法和詞匯強化,接觸符合德福題材的科普文章,初步掌握應試的聽說讀寫技能,為德福強化班打下堅實的基礎(chǔ)。
德語德語會話素材:辦入境手續(xù)01
導語:聯(lián)展教育網(wǎng)聯(lián)展教育網(wǎng)為廣大學員整理了德語會話德語會話輔導資料,希望對您德語德語學習有所幫助。更多德語精彩內(nèi)容,敬請關(guān)注。
5.Grenzkontrolle
辦入境手續(xù)
[情景 Kontext]
王先生現(xiàn)在排著長隊從非歐盟人民通道(Nicht-EU-Bürger)走出關(guān)口。一位邊防 警察攔住他,檢查他的證件,并問了幾個簡單的問題。
Herr Wang steht in einer langen Menschenschlange und geht durch den Gang für Nicht-Europ?er. Ein Grenzpolizist h?lt ihn auf und kontrolliertseinen Pass. Dabei stellt er einige einfache Fragen.
對話 Dialog
- Ihren Pass, bitte!
您的護照!
- Hier bitte!
給。
- Wie lange wollen Sie in Deutschland bleiben?
您打算在德國德國呆多久?
- Etwa drei Wochen.
大約三個星期。
- Sind Sie auf Gesch?ftsreise?
是出差嗎?
- Ja, ich habe gesch?ftlich zu tun in Deutschland.
對,我到德國是因為生意上的事。
- Wer hat Sie eingeladen?
是誰給您發(fā)的邀請?
- Die Firma Rühmer.
匯墨公司。
- Danke. Einen sch?nen Aufenthalt in Deutschland.
謝謝,祝您在德國愉快。
Praktische S?tze 實用情景語句
1.Welche Staatsangeh?rigkeit haben Sie?
您是哪國人?
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