德留學(xué)對(duì)德語水平有什么要求？注意哪些事項(xiàng)？

1.哪些專業(yè)比較容易申請(qǐng)?

嚴(yán)格說來，專業(yè)申請(qǐng)無難易之分。申請(qǐng)專業(yè)能否成功，關(guān)鍵在于申請(qǐng)者在中國(guó)就讀的學(xué)校性質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)能力。來自教學(xué)質(zhì)量好的大學(xué)且成績(jī)優(yōu)良者成功率相對(duì)較高，這是不言而喻的。在此前提下，沒有“名額限制”的專業(yè)相對(duì)而言較易申請(qǐng)。

2.哪些專業(yè)屬于“名額限制”范圍?

在德國(guó)有些專業(yè)，申請(qǐng)者人數(shù)已經(jīng)超過學(xué)習(xí)位置名額，因此需要實(shí)施所謂的名額限制(NC)。全國(guó)性入學(xué)限制專業(yè)有：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)。地區(qū)性入學(xué)限制(部分高校入學(xué)限制)專業(yè)有：心理學(xué)、生物學(xué)、法學(xué)、建筑學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)/管理學(xué)、食品化工、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。申請(qǐng)者須**各學(xué)校網(wǎng)頁了解具體規(guī)定。

3. 獲獎(jiǎng)證書是否有助于申請(qǐng)?

這取決于獲獎(jiǎng)證書的級(jí)別，一般來說至少需要**的獎(jiǎng)項(xiàng)，國(guó)際級(jí)的更好。但德國(guó)大學(xué)一般都不要求必須提供。

4. 大學(xué)申請(qǐng)材料應(yīng)何時(shí)寄往德國(guó)?

綜合大學(xué)受理入學(xué)申請(qǐng)的截止日期一般為：夏季學(xué)期：1月15日(4月上旬開課)冬季學(xué)期：7月15日(10月上旬開課)部分大學(xué)對(duì)外國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)截止日期相對(duì)提前，應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的申請(qǐng)截止日期一般略早于綜合大學(xué)，無統(tǒng)一規(guī)定。請(qǐng)**各校網(wǎng)頁了解具體的申請(qǐng)時(shí)限。材料備齊后，一般應(yīng)在受理截止日期前兩三個(gè)月或更早一些時(shí)間寄出為好，因?yàn)槿f一發(fā)現(xiàn)缺少材料，尚可有時(shí)間補(bǔ)寄。材料不完整，**好不要寄出，以免貽誤申請(qǐng)。

5.申請(qǐng)材料應(yīng)該寄到哪兒?

各大學(xué)具體專業(yè)的申請(qǐng)主頁上都會(huì)寫明申請(qǐng)材料的郵寄地址，有的是直接寄給學(xué)校外事處的，有的則須寄給外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)服務(wù)處(uni-assist)這個(gè)機(jī)構(gòu)。uni-assist是德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)、德國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議(HRK)與41所大學(xué)成立的聯(lián)合工作機(jī)構(gòu)。其主要工作就是對(duì)所有外國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行核實(shí)、對(duì)入學(xué)資格進(jìn)行認(rèn)證，從而減輕各大學(xué)面對(duì)日益增長(zhǎng)的外國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)壓力，規(guī)范外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)程序。受理外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)書的uni-assist辦公地點(diǎn)在柏林，所以申請(qǐng)其成員院校的材料都須寄往柏林。在柏林集中審核認(rèn)證后，符合條件者的材料由uni-assist 轉(zhuǎn)給其希望就讀的院校，各院校根據(jù)申請(qǐng)者的情況及本校實(shí)際情況決定是否接收，**終決定權(quán)在校方，錄取通知書由校方發(fā)而不是uni-assist。

【我們的優(yōu)勢(shì)】

我們和德國(guó)帕德博恩大學(xué)、杜伊斯堡-埃森大學(xué)、亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、意大利錫耶納外國(guó)人大學(xué)、佩魯賈外國(guó)人大學(xué)、西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)、薩拉曼卡大學(xué)、塞維利亞大學(xué)等多所歐洲**語言中心合作,負(fù)責(zé)學(xué)員出國(guó)前的對(duì)接性語言文化課程培訓(xùn)。

我們用十年的時(shí)間,本著將真正的歐式課堂引進(jìn)國(guó)內(nèi)的初心,秉持著“態(tài)度式教育”的真實(shí)信念,并以SEC (SIMPLE簡(jiǎn)單、ENJOYBLE有趣、CRITIVE創(chuàng)意十足)為教育理念準(zhǔn)則,為國(guó)內(nèi)學(xué)員打開了國(guó)際語言的大門。全歐語言中心堅(jiān)持引進(jìn)各國(guó)高校認(rèn)可的**考點(diǎn),方

便學(xué)員考試申請(qǐng)。并對(duì)接海外知名語言學(xué)校,為學(xué)員提供語言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。全歐語言中心**不斷努力,為每一位全歐學(xué)員提供**歐洲**專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。

課程特色

1.科學(xué)的入學(xué)測(cè)評(píng)體系，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)；

2.專業(yè)的課程顧問為您量身定制外語成才計(jì)劃；

3.100%全職教師全天候面對(duì)面教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量；

4.小班化授課實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)零距離，快速提高成績(jī)；

5.具有針對(duì)性的階段測(cè)評(píng)體系，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度；

6.建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，全程學(xué)習(xí)跟蹤，督促學(xué)員學(xué)習(xí)；

7.優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好融洽的師生關(guān)系；

8.高品質(zhì)服務(wù)：考試代報(bào)名、就業(yè)推薦、國(guó)外教育咨詢；

9.精英VIP學(xué)員可免費(fèi)加入精英交流俱樂部。

課程分班 

全日制/業(yè)余制德語A1班 全日制/業(yè)余制德語A2班

課程目標(biāo) 

您將具備在德長(zhǎng)居3-6個(gè)月的基本語言能力。

掌握自我介紹、互相問候、打車、訂餐、購(gòu)物、酒店住宿等基本會(huì)話。 學(xué)會(huì)動(dòng)詞變位、名詞四格、過去時(shí)和完成時(shí)態(tài)等常用語法。您將具備歌德語言班A2水平。

四、動(dòng)詞虛擬式、反身動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式等常用語法。 會(huì)寫長(zhǎng)篇的信件（含公司詢價(jià)、報(bào)價(jià)、催款等常用商務(wù)函件）。

教學(xué)內(nèi)容 

**學(xué)習(xí)語音掌握單詞發(fā)音及拼寫,能理解并運(yùn)用每天熟悉，能用德語進(jìn)行自我介紹、購(gòu)物、打電話、談?wù)撎鞖狻柭返热粘＝涣?。學(xué)員可參加德語歐標(biāo)A1考試。

格林童話德語版：Der Meisterdieb

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Eines Tages sa. vor einem .rmlichen Hause ein alter Mann mit seiner Frau, und wollten von der Arbeit ein wenig ausruhen. Da kam auf einmal ein pr.chtiger, mit vier Rappen bespannter Wagen herbeigefahren, aus dem ein reichgekleideter Herr stieg. Der Bauer stand auf, trat zu dem Herrn und fragte, was sein Verlangen w.re, und worin er ihm dienen k.nnte. Der Fremde reichte dem Alten die Hand und sagte 'ich wünsche nichts als einmal ein l.ndliches Gericht zu genie.en. Bereitet mir Kartoffel, wie Ihr sie zu essen pflegt, damit will ich mich zu Euerm Tisch setzen, und sie mit Freude verzehren.' Der Bauer l.chelte und sagte 'Ihr seid ein Graf oder Fürst, oder gar ein Herzog, vornehme Herren haben manchmal solch ein Gelüsten; Euer Wunsch soll aber erfüllt werden.' Die Frau ging in die Küche, und sie fing an Kartoffeln zu waschen und zu reiben und wollte Kl..e daraus bereiten, wie sie die Bauern essen. W.hrend sie bei der Arbeit stand, sagte der Bauer zu dem Fremden 'kommt einstweilen mit mir in meinen Hausgarten, wo ich noch etwas zu schaffen habe.' In dem Garten hatte er L.cher gegraben und wollte jetzt B.ume einsetzen. 'Habt Ihr keine Kinder,' fragte der Fremde, 'die Euch bei der Arbeit behilflich sein k.nnten?' 'Nein,' antwortete der Bauer; 'ich habe freilich einen Sohn gehabt,' setzte er hinzu, 'aber der ist schon seit langer Zeit in die weite Welt gegangen. Es war ein ungeratener Junge, klug und verschlagen, aber er wollte nichts lernen und machte lauter b.se Streiche; zuletzt lief er mir fort, und seitdem habe ich nichts von ihm geh.rt.' Der Alte nahm ein B.umchen, setzte es in ein Loch und stie. einen Pfahl daneben: und als er Erde hineingeschaufelt und sie festgestampft hatte, band er den Stamm unten, oben und in der Mitte mit einem Strohseil fest an den Pfahl. 'Aber sagt mir,' sprach der Herr, 'warum bindet Ihr den krummen knorrichten Baum, der dort in der Ecke fast bis auf den Boden gebück t liegt, nicht auch an einen Pfahl wie diesen, damit er strack w.chst?' Der Alte l.chelte und sagte 'Herr, Ihr redet, wie Ihrs versteht: man sieht wohl, da. Ihr Euch mit der G.rtnerei nicht abgegeben habt. Der Baum dort ist alt und verknorzt, den kann niemand mehr gerad machen: B.ume mu. man ziehen, solange sie jung sind.' 'Es ist wie bei Euerm Sohn,' sagte der Fremde, 'h.ttet Ihr den gezogen, wie er noch jung war, so w.re er nicht fortgelaufen; jetzt wird er auch hart und knorzig geworden sein.' 'Freilich,' antwortete der Alte, 'es ist schon lange, seit er fortgegangen ist; er wird sich ver.ndert haben.' 'Würdet Ihr ihn noch erkennen, wenn er vor Euch tr.te?' fragte der Fremde. 'Am Gesicht schwerlich,' antwortete der Bauer, 'aber er hat ein Zeichen an sich, ein Muttermal auf der Schulter, das wie eine Bohne aussieht.' Als er dies gesagt hatte, zog der Fremde den Rock aus, entbl..te seine Schulter und zeigte dem Bauer die Bohne. 'Herr Gott,' rief der Alte, 'du bist wahrhaftig mein Sohn,' und die Liebe zu seinem Kind regte sich in seinem Herzen. 'Aber,' setzte er hinzu, 'wie kannst du mein Sohn sein, du bist ein gro.er Herr geworden und lebst in Reichtum und überflu.! auf welchem Weg bist du dazu gelangt?' 'Ach, Vater,' erwiderte der Sohn, 'der junge Baum war an keinen Pfahl gebunden und ist krumm gewachsen: jetzt ist er zu alt; er wird nicht wieder gerad. Wie ich das alles erworben habe? ich bin ein Dieb geworden. Aber erschreckt Euch nicht, ich bin ein Meisterdieb. Für mich gibt es weder Schlo. noch Riegel: wonach mich gelüstet, das ist mein. Glaubt nicht, da. ich stehle wie ein gemeiner Dieb, ich nehme nur vom Oberflu. der Reichen. Arme Leute sind sicher: ich gebe ihnen lieber, als da. ich ihnen etwas nehme. So auch, was ich ohne Mühe, List und Gewandtheit haben kann, das rühre ich nicht an.' 'Ach, mein Sohn,' sagte der Vater, 'es gef.llt mir doch nicht, ein Dieb bleibt ein Dieb ; ich sage dir, es nimmt kein gutes Ende.' Er führte ihn zu der Mutter, und als sie h.rte, da. es ihr Sohn war, weinte sie vor Freude, als er ihr aber sagte, da. er ein Meisterdieb geworden w.re, so flossen ihr zwei Str.me über das Gesicht. Endlich sagte sie 'wenn er auch ein Dieb geworden ist, so ist er doch mein Sohn, und meine Augen haben ihn noch einmal gesehen.'

Sie setzten sich an den Tisch, und er a. mit seinen Eltern wieder einmal die schlechte Kost, die er lange nicht gegessen hatte. Der Vater sprach 'wenn unser Herr, der Graf drüben im Schlosse, erf.hrt, wer du bist und was du treibst, so nimmt er dich nicht auf die Arme und wiegt dich darin, wie er tat, als er dich am Taufstein hielt, sondern er l..t dich am Galgenstrick schaukeln.' 'Seid ohne Sorge, mein Vater, er wird mir nichts tun, denn ich verstehe mein Handwerk. Ich will heute noch selbst zu ihm gehen.' Als die Abendzeit sich n.herte, setzte sich der Meisterdieb in seinen Wagen und fuhr nach dem Schlo.. Der Graf empfing ihn mit Artigkeit, weil er ihn für einen vornehmen Mann hielt. Als aber der Fremde sich zu erkennen gab, so erbleichte er und schwieg eine Zeitlang ganz still. Endlich sprach er 'du bist mein Pate, deshalb will ich Gnade für Recht ergehen lassen und nachsichtig mit dir verfahren. Weil du dich rühmst, ein Meisterdieb zu sein, so will ich deine Kunst auf die Probe stellen, wenn du aber nicht bestehst, so mu.t du mit des Seilers Tochter Hochzeit halten, und das Gekr.chze der Raben soll deine Musik dabei sein.' 'Herr Graf,' antwortete der Meister, 'denkt Euch drei Stücke aus, so schwer Ihr wollt, und wenn ich Eure Aufgabe nicht l.se, so tut mit mir, wie Euch gef.llt.' Der Graf sann einige Augenblicke nach, dann sprach er 'wohlan, zum ersten sollst du mir mein Leibpferd aus dem Stalle stehlen, zum andern sollst du mir und meiner Gemahlin, wenn wir eingeschlafen sind, das Bettuch unter dem Leib wegnehmen, ohne da. wirs merken, und dazu meiner Gemahlin den Trauring vom Finger: zum dritten und letzten sollst du mir den Pfarrer und Küster aus der Kirche wegstehlen. Merke dir alles wohl, denn es geht dir an den Hals.'

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