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熱推!紹興十佳英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名一覽表

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-07-26

導(dǎo)語(yǔ)概要

泓暢成人英語(yǔ)課程不止敢說(shuō)能說(shuō),還要說(shuō)對(duì)說(shuō)好點(diǎn)擊咨詢成人學(xué)英語(yǔ)有什么好處和作用?便利旅行:英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)的成人在出國(guó)旅行時(shí)能更加方便地交流、解決問(wèn)題,享受旅行的樂(lè)趣。課程特色嚴(yán)謹(jǐn)性課程體系

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    泓暢成人英語(yǔ)課程

    不止敢說(shuō)能說(shuō),還要說(shuō)對(duì)說(shuō)好

    點(diǎn)擊咨詢

成人學(xué)英語(yǔ)有什么好處和作用?

便利旅行:英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)的成人在出國(guó)旅行時(shí)能更加方便地交流、解決問(wèn)題,享受旅行的樂(lè)趣。

課程特色

  • 嚴(yán)謹(jǐn)性

    課程體系設(shè)計(jì)對(duì)接歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)課程級(jí)別和歐標(biāo)級(jí)別對(duì)應(yīng)

  • 體系性

    更注重螺旋式上升的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)現(xiàn)

  • 趣味性

    全新的人物設(shè)定,漫畫(huà)故事劇情貫穿全冊(cè)

  • 實(shí)用性

    強(qiáng)調(diào)場(chǎng)景化練習(xí),更注重實(shí)際應(yīng)用

成年人零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)

從音標(biāo)和日常用語(yǔ)入手

初學(xué)者必須要學(xué)習(xí)音標(biāo),不懂音標(biāo)就完成不了自學(xué)這個(gè)過(guò)程。只要懂了音標(biāo),自己隨時(shí)可以拼讀。如何掌握音標(biāo)呢?可以去網(wǎng)上找視頻來(lái)學(xué)習(xí),自己跟著視頻,從頭學(xué)到尾,力求掌握好每個(gè)音素的發(fā)音以及一些發(fā)音規(guī)則(如連讀,重讀,弱讀)。

英語(yǔ)1級(jí)課程內(nèi)容

核心知識(shí)點(diǎn)

1.日常打招呼和自我介紹;2.26個(gè)字母的發(fā)音以及在單詞中發(fā)音;3. 動(dòng)詞短語(yǔ)表達(dá),動(dòng)名詞表達(dá),方位介詞表達(dá);4. 簡(jiǎn)單興趣愛(ài)好的表達(dá);5.25個(gè)主題的詞匯和關(guān)鍵句型的表達(dá):顏色、文具,數(shù)字、身體部位、五官,家庭成員、形狀,天氣,病癥表達(dá),味道表達(dá),反義形容詞、交通工具,房間物品,職業(yè)等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠熟練掌握基礎(chǔ)詞匯的發(fā)音和釋義,熟知拓展詞匯的含義;

2.能夠掌握主題相關(guān)的關(guān)鍵句型;

3.能夠簡(jiǎn)單介紹自己,如自己的感受,行為,興趣愛(ài)好等;

英語(yǔ)2級(jí)課程內(nèi)容

核心知識(shí)點(diǎn)

1. 人稱代詞,物主代詞,所有格;2. 特殊疑問(wèn)詞;3. 指示代詞;4. 可數(shù)、不可數(shù)名詞;5. 肯定句、否定句,疑問(wèn)句;6. 及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞短語(yǔ),系動(dòng)詞;7. 并列、轉(zhuǎn)折連詞;8. There be 句型;9. 頻度副詞;10. 一般現(xiàn)在時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠熟練掌握詞匯的發(fā)音和釋義;

2.能理解大部分日常生活中常用的句子和表達(dá)法;

3.能夠理解并掌握基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);

4.能夠理解語(yǔ)速緩慢,表達(dá)清晰的對(duì)話;

5.能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的短語(yǔ)和句子;

英語(yǔ)3-4級(jí)課程內(nèi)容

核心知識(shí)點(diǎn)

1. 名詞性物主代詞;2. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的修飾;3. 形容詞,副詞的比較級(jí)和**用法;4. Can的用法;5. 動(dòng)詞+副詞 搭配用法;6. 動(dòng)名詞用法;7. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);8. 一般過(guò)去時(shí);9. 一般將來(lái)時(shí);10. 過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠熟練掌握中級(jí)詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);

3. 能夠在老師的引導(dǎo)下分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);

4. 能夠理解對(duì)話或文章內(nèi)容,并能夠靈活運(yùn)用相應(yīng)語(yǔ)境;

5. 能夠完成簡(jiǎn)單的個(gè)人經(jīng)歷描述,計(jì)劃,安排,建議等表達(dá);

英語(yǔ)5-6級(jí)課程內(nèi)容

核心知識(shí)點(diǎn)

1. 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的區(qū)分;2. 副詞的用法以及修飾作用;3.并列連詞用法拓展;4.連接副詞的用法區(qū)分;5. 一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)的對(duì)比;6. 進(jìn)行時(shí)的時(shí)態(tài)對(duì)比(現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)進(jìn)行時(shí));7.現(xiàn)在完成時(shí) & 現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行時(shí);8. 過(guò)去完成時(shí) & 過(guò)去完成進(jìn)行時(shí);9.將來(lái)完成時(shí);10. 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài);11.反義疑問(wèn)句;12.倍數(shù)表達(dá)法;13.不同類形容詞在句子中的順序排列。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠熟練掌握中高級(jí)詞匯的發(fā)音和釋義;

2. 能夠理解并掌握新教授的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);

3. 能夠在老師的引導(dǎo)下分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并舉一反三;

4. 能夠理解復(fù)雜的長(zhǎng)篇對(duì)話或文章內(nèi)容,并能對(duì)一個(gè)議題做出解釋或者利弊分析;

5. 能夠順暢的描述經(jīng)驗(yàn),夢(mèng)境,計(jì)劃,愿望,并能對(duì)自己的計(jì)劃做出有條理的解釋或闡述。

英語(yǔ)7級(jí)課程內(nèi)容

核心知識(shí)點(diǎn)

1.零類條件句;2.第一類條件句;3.第二類條件句;4.第三類條件句;5.陳述語(yǔ)氣,祈使語(yǔ)氣和虛擬語(yǔ)氣;6.直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ); 7.現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的用法;8.主句和從句的關(guān)系;9.名詞性從句(主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句);10.定語(yǔ)從句(限定性和非限定性定語(yǔ)從句);11.反身代詞和不定代詞的用法;12.動(dòng)名詞VS動(dòng)詞不定式;13.分詞做狀語(yǔ)的用法;14.倒裝;15.強(qiáng)調(diào)句;16.詞根,前綴和后綴;17.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;18.如何寫(xiě)電子郵件等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能夠根據(jù)上下文推斷核心單詞含義;

2. 能夠理解并在老師的引導(dǎo)下解釋復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);

3. 能夠理解復(fù)雜的長(zhǎng)篇對(duì)話或文章內(nèi)容,并能對(duì)一個(gè)議題做出解釋或者利弊分析;

4. 能夠順暢地在公共場(chǎng)所表達(dá)感謝,建議;能夠匯報(bào)工作,輸出觀點(diǎn),并能對(duì)其做出有條理的解釋或闡述;

5. 能夠書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的電子郵件。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)如何入門(mén)和快速提高

要勤奮:那些英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué),勤奮是很重要的一個(gè)因素。沒(méi)有一個(gè)人是天生就會(huì)一項(xiàng)技能的,想有些成就,只能靠自己努力。所以要學(xué)生,第一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,抓住這35分鐘的效率。第二、課后及時(shí)復(fù)習(xí),有問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)??上攵?,他們的成功完全靠的是自己后天的努力,要勤奮的鍛煉才做得到。

教學(xué)方法的優(yōu)化

新教材繼續(xù)沿用了舊教材在前2個(gè)級(jí)別使用的以教師為中心的PPP教學(xué)方法,該教學(xué)方法提高了課堂目標(biāo)語(yǔ)言的練習(xí)頻率。
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    老師講解新的語(yǔ)言點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣

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    老師給學(xué)生更多的操練機(jī)會(huì)學(xué)生進(jìn)行有目的的發(fā)音練習(xí)或句型操練

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    學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)達(dá)到交際目的

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    強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念

  • 老師圍繞特定的教學(xué)目的設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)

  • 學(xué)生通過(guò)表達(dá),思考,討論等語(yǔ)言活動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

成年怎么學(xué)英語(yǔ)

閱讀是提高英語(yǔ)水平的一個(gè)重要途徑。通過(guò)閱讀英文文章、書(shū)籍,我們可以學(xué)到更多的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)也能了解到英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。在閱讀過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)查閱生詞,逐步擴(kuò)大自己的詞匯量。此外,我們還可以嘗試閱讀一些英文報(bào)刊、雜志,了解時(shí)事新聞,這樣既能提高我們的閱讀能力,又能拓寬我們的視野。

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