泰州成人學(xué)英語

成年人參加英語培訓(xùn)。主要訓(xùn)練內(nèi)容是聽、說、讀、寫。以“說”為例。目前,越來越多的院校開始重視這項(xiàng)培訓(xùn)?！罢f”事實(shí)上就是口語水平，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)準(zhǔn)確其實(shí)還只是停留在掌握基礎(chǔ)的階段。通常更高級(jí)別的口語要求，往往是要學(xué)生即興發(fā)揮，面對(duì)一個(gè)話題在短時(shí)間內(nèi)就能用英語表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。這對(duì)學(xué)生的臨場(chǎng)思維能力是有很高的要求的。所以學(xué)好英語口語，不僅僅是可以讓自己說話流利，更可以鍛煉自己的邏輯思維。

簡歷中會(huì)英語可以很大一部分提升你被錄取的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在美國講雙語的人比只掌握一種語言的人每年至少多掙7000美元要素，原因很簡單：雙語掌握者數(shù)量少，因此每一個(gè)掌握雙語的人都有一個(gè)更高的“價(jià)值”。然而，在加拿大(雙語國家)，很多人說的兩種官方語言：英語和法語。他們往往比單語掌握者多賺7 - 8%。

學(xué)習(xí)英語離不開背誦。記住單詞是最難的。通常一個(gè)詞有幾個(gè)詞性，每個(gè)詞性都有幾個(gè)意思。背誦10個(gè)單詞遠(yuǎn)比背誦20個(gè)單詞組成的句子簡單。而背10個(gè)獨(dú)立的句子，不如背由20個(gè)句子組成的課文方便。所以從總體的記憶量來看，反而是背課文效率最高了。并且我們平時(shí)說話的內(nèi)容也是上下文相關(guān)，這個(gè)與課文模式很接近。結(jié)論：背課文不論在實(shí)用性，還是記憶的效率性上，都是**的。

我們必須明確，學(xué)習(xí)一門語言的年齡不是問題，任何時(shí)候?qū)W習(xí)一門語言都為時(shí)不晚。成年人不必?fù)?dān)心學(xué)得好。有效和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法必須富有成效。相反，我們不能在短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)行加速。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)逐漸積累的過程，即便是入門也需要一定時(shí)間，從理解到記憶再到形成習(xí)慣，不必求之過急。在這個(gè)漸進(jìn)的過程中，我們應(yīng)當(dāng)確保足夠的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和進(jìn)度，一方面，學(xué)習(xí)一定量的內(nèi)容所用的時(shí)間不宜拖太長，這樣不僅學(xué)習(xí)負(fù)荷低，也不形成連貫性，效果不佳；另一方面，一定的總學(xué)時(shí)要有合適的頻度安排，頻度太低效果也要打折扣。