南京學(xué)習(xí)網(wǎng)成人英語(yǔ)

我是一名外企員工，工作中經(jīng)常用到英語(yǔ)，但是自己的英語(yǔ)不是很精通那種，基本的底子還是有的，但是口語(yǔ)這方面還有待提高，跟老外溝通多少會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題，所以打算報(bào)個(gè)班提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，網(wǎng)上看到有人推薦瑯文英語(yǔ)，所以想知道瑯文英語(yǔ)怎么樣？

英語(yǔ)是進(jìn)入英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)比較早的教育機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有15年的歷史了，瑯文英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校遍布全國(guó)11個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了30多個(gè)學(xué)習(xí)中心。針對(duì)成人有外教一對(duì)一口語(yǔ)班和小班課等課程，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)。

大家學(xué)英語(yǔ)都比較關(guān)心費(fèi)用問(wèn)題，關(guān)于瑯文英語(yǔ)的收費(fèi)網(wǎng)上信息非常多，也沒(méi)有具體的說(shuō)明，因?yàn)楝樜挠⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)費(fèi)用是根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容與師資的配備來(lái)定的，量身定制課程，所以每個(gè)人的英語(yǔ)水平和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，這樣就需要學(xué)員親自到校區(qū)進(jìn)行試聽(tīng)課的體驗(yàn)和免費(fèi)做一次英語(yǔ)水平測(cè)試來(lái)具體計(jì)算。建議大家用免費(fèi)的試聽(tīng)課去了解一下看看效果滿意的話再做決定。

師資力量

    課程介紹

        本科課程一是上游區(qū)的話題展開(kāi)活動(dòng)**多學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)模式進(jìn)行深入談?wù)摚?*后以沒(méi)文學(xué)院個(gè)人展示作為結(jié)束；讓學(xué)員在真實(shí)的社交場(chǎng)景中鍛煉如何使用英語(yǔ)，學(xué)以致用，發(fā)現(xiàn)不足，鍛煉細(xì)節(jié)，達(dá)到完美。

        報(bào)刊選讀課：

        本課程選區(qū)題材豐富的報(bào)刊文摘，報(bào)刊：財(cái)經(jīng)、人物傳記，時(shí)尚，文化，影視等，讓學(xué)員能體會(huì)到世界各國(guó)不同的文化背景和時(shí)事政治，同時(shí)開(kāi)拓視野，增加日常談資，**重要的是鍛煉學(xué)員英文閱讀的能力，體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。

        職場(chǎng)商務(wù)課：

        本課程針對(duì)100多個(gè)不同的商務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行正規(guī)專業(yè)的英語(yǔ)之常情經(jīng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)際演練，課堂設(shè)計(jì)中包含了大量的上臺(tái)演講掩飾，團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力激發(fā)等環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)員的職場(chǎng)英語(yǔ)操控能力，助理學(xué)員變身為職場(chǎng)英語(yǔ)達(dá)人。

        文化賞析課：

        本課程內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，寶庫(kù)：飲食、音樂(lè)、繪畫、歷史、哲學(xué)等，讓學(xué)員在每節(jié)課中都能體驗(yàn)到風(fēng)俗各異的世界文化，幫助學(xué)員建立更廣博的文化意識(shí)使學(xué)員在以后的人際交往中更順暢。                            

    上課時(shí)間

        自由安排、周末、全日制

    課程特色

        晉升成人商務(wù)英語(yǔ)課程，主要是為了幫助學(xué)員解決職場(chǎng)商戰(zhàn)中的英語(yǔ)瓶頸，為學(xué)員量身定制了一套以“OTM教學(xué)法”為導(dǎo)向的綜合課程，開(kāi)設(shè)有活力俱樂(lè)部、職場(chǎng)商務(wù)課、文化賞析課等，分類比較明確，每個(gè)課程有其側(cè)重點(diǎn)，滿足不同學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。

        以瑯文獨(dú)創(chuàng)的“OTM”教學(xué)法為基礎(chǔ)，以“學(xué)透一套教材、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣、鍛煉一身膽量、結(jié)識(shí)一群學(xué)友”五個(gè)目標(biāo)為指導(dǎo)倡導(dǎo)在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中多方面學(xué)習(xí)口語(yǔ)，**大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學(xué)活用，從全方位提高學(xué)生的英語(yǔ)水平！