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寧波象山高二理綜周末輔導(dǎo)
現(xiàn)在要做的便是把手頭上的事情做好，其他的暫時(shí)都不需要去做。把現(xiàn)在高二要學(xué)的課程學(xué)好才是要緊的，如果為了補(bǔ)高一課程而落下現(xiàn)在的知識(shí)，便是因小失大。高二課程需要咱們運(yùn)用假期去補(bǔ)，擬定好假期計(jì)劃，盡快做完作業(yè)，合理安排溫習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取一遍溫習(xí)到位。高二知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)要把講義背熟，然后多做題，多總結(jié)，直到掌握考點(diǎn)為止。
寧波墨海教育高二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
【高中二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料，針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究，對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
1、幫助孩子改變學(xué)習(xí)技巧。因?yàn)閷W(xué)習(xí)技巧是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,有關(guān)于學(xué)習(xí)技巧,可以到墨海教育補(bǔ)習(xí)班，各科老師會(huì)依據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，一對(duì)一教學(xué)，協(xié)助孩子指出學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足并改善。
2、有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的成就認(rèn)知。如果孩子在哪一次考試中考的好,得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),因此孩子就能看到自己的進(jìn)步，在后來(lái)學(xué)習(xí)中,就能越發(fā)有自信，并持續(xù)努力。
3、當(dāng)孩子獲得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)認(rèn)可孩子，當(dāng)孩子碰上困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子。
1、制定一個(gè)作息時(shí)間表。作息時(shí)間表**能反映一個(gè)人是否會(huì)運(yùn)用時(shí)間，早睡早起，準(zhǔn)點(diǎn)完成作業(yè)，勞逸結(jié)合。盡量將重要的事情先做，繁瑣小事推遲完成也可以，時(shí)間運(yùn)用效率就可以提高。
2、保持專(zhuān)注，不要一心多用。做一件事情時(shí)，就認(rèn)真去做，不要一會(huì)兒想待會(huì)吃什么，一會(huì)兒又想是不是該給朋友打個(gè)電話(huà)了，這樣只會(huì)讓你的思維被打斷，而且什么也做不好。
教學(xué)特色
Curriculum elements
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
1對(duì)1面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
1、有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì);每次年后，都是教育機(jī)構(gòu)大檢查的時(shí)候，許多沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)的小機(jī)構(gòu)會(huì)轉(zhuǎn)到小區(qū)上課，不好的環(huán)境很難給孩子們提供好的學(xué)習(xí)效果。
2、有正規(guī)退費(fèi)流程：1對(duì)1輔導(dǎo)，且一般繳費(fèi)費(fèi)用較高，有完善的退費(fèi)流程或分期繳費(fèi)服務(wù)，能消除我們的后顧之慮。
墨海教育專(zhuān)注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線(xiàn)、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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