高一語文、高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一文綜、高一理綜
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
【高中一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
高一歷史學(xué)習(xí)技巧
對于高一的歷史題來說,尤其是選擇題,需求特別重視關(guān)于講義的了解,這就要求咱們有很好的閱讀審題能力。想要歷史考試拿到高分也有一個竅門,就是將講義中的各大知識點把握了解,并且對歷史的重要知識點準(zhǔn)確記憶??礆v史講義時分,要留心,將歷史中呈現(xiàn)的各個時刻、地址、人物、事件記憶準(zhǔn)確,這樣更有利于在考場當(dāng)中迅速讀完標(biāo)題,節(jié)省時間寫答案,提高歷史成績。
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
了解更多>>1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
了解跟多>>學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
了解更多>>學(xué)大教育正式成立
推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
成功登陸美國紐交所
獲得ISO9001認(rèn)證
e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
學(xué)大教育成功回歸A股
中等成績科目,推薦輔導(dǎo)方式:網(wǎng)課或線下面授班
孩子中等成績的科目,比較推薦的方式是挑選網(wǎng)課或者線下面授班,網(wǎng)課教師的水平通常都是十分高的,但需求孩子有必要具有較強的自我管理能力。線下面授課因為在教學(xué)上可以跟教師實時互動,教學(xué)效果相對更好,成績中等的孩子,只要堅持努力去學(xué)習(xí),成績提升的空間仍是很大的。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點,因材施教。
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。
1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度與高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯不同,很多孩子或許一時接受不了這個改變,成績下降還好說,怕的就是心中產(chǎn)生一種我不行的自卑心理。終究這種變化或許不像成績變化那么顯著,學(xué)生要是憋在心里,家長也察覺不到。初中的學(xué)習(xí)講課進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于高中,所以這時候我們需求有一個承上啟下,適應(yīng)高中學(xué)習(xí)進(jìn)度的過程。這時候補習(xí)班存在的重要性了,這也可以間接來證明初高中知識過渡上補習(xí)班的重要性。
學(xué)習(xí)一個很重要的道理,是學(xué)習(xí)方法的是否有效。先規(guī)劃后學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個體系過程,是循環(huán)漸進(jìn)、由少到多、逐步記錄日的過程。補習(xí)班的老師會幫助學(xué)生制定完善的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)是有計劃、有目標(biāo)、有針對性的,才能幫孩子走出學(xué)習(xí)中的盲區(qū),高一補習(xí)班就可幫學(xué)生在零基礎(chǔ)上進(jìn)行提高。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)多年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績獲得社會廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢在線客服哦!
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