3-6歲數(shù)理邏輯早教課程

該課程讓孩子自己觀察，動(dòng)手進(jìn)行探索和對(duì)抽象概念的想象，在探索的過(guò)程中逐步的進(jìn)一步發(fā)展他們對(duì)分類、排序和歸納等能力，來(lái)增強(qiáng)他們的邏輯思維能力，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，并且也培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，對(duì)具體事物數(shù)量發(fā)展為對(duì)抽象數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，逐漸形成數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

適合對(duì)象：3-6歲想要讓孩子提升數(shù)理邏輯思維的家庭

使用教材：自主研發(fā)“1+2+N”進(jìn)階式數(shù)理邏輯早教教材

教學(xué)師資：持證上崗畢業(yè)于高等院校早期教育相關(guān)專業(yè)

教學(xué)目的：讓孩子形成數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力

專業(yè)的從孩子角度出發(fā)，真正用科學(xué)的方式激發(fā)孩子潛能。

引導(dǎo)其找到內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，形成真正有成就感的自信。

高端早教品牌憑成果說(shuō)話，看得見的成效。

開班形式：小班教學(xué)

目標(biāo)人群：3-6歲需要家庭指導(dǎo)/有教育觀念的家庭

課程內(nèi)容：

數(shù)理邏輯（36個(gè)月以上）

課程時(shí)長(zhǎng)：三個(gè)階段

一階段：加強(qiáng)班，每周一次課，每次2節(jié)，6周完成，共12節(jié)。

第二階段：正班一階，每周兩次，一次正課（含兩節(jié)課），一次為復(fù)習(xí)課（一節(jié)課），24周完成，共72節(jié)。

三階段：正班二階，每周兩次，一次為正課（含兩節(jié)課），一次為復(fù)習(xí)課（一節(jié)課），24周完成，共72節(jié)。

經(jīng)過(guò)孩子觀察，自己動(dòng)手進(jìn)行探索和對(duì)抽象概念的想象，進(jìn)一步發(fā)展他們對(duì)分類、排序和歸納等能力，來(lái)增強(qiáng)他們的邏輯思維能力。了解數(shù)量、數(shù)字與數(shù)名的關(guān)系，培養(yǎng)寶寶對(duì)數(shù)學(xué)的感受力，在操作教具的過(guò)程中，對(duì)具體事物數(shù)量發(fā)展為對(duì)抽象數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，逐漸形成數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力