¥詳詢
測評系統(tǒng)是由全優(yōu)加早教**專家團(tuán)隊歷時 16年研發(fā)出來的。 與市面上多數(shù)機(jī)構(gòu)的測評不同,我們的系統(tǒng)依托于九大領(lǐng)域體系,針對0-4歲寶寶身心發(fā)展特點,對嬰幼兒的自信心、同理心、學(xué)習(xí)力等九大指標(biāo)進(jìn)行1對1專人測評。
19-36個月 交往/創(chuàng)造
37個月以上 思想/邏輯
19個月-24個月
12節(jié)課/每次一節(jié)45分鐘
初階
19個月以上60節(jié)課/每次兩節(jié)90分鐘
進(jìn)階
完成初階課程內(nèi)容
64節(jié)課,每次兩節(jié)共90分鐘
高階
完成進(jìn)階課程內(nèi)容
64節(jié)課/每次兩節(jié)共90分鐘
寶寶學(xué)到了什么?
適應(yīng)階/初階
情緒管理——做情緒的主人
改善哭鬧、緊張、抵觸等情緒。
獨(dú)立——我自己來
自己主動交朋友、學(xué)習(xí)、表演……
自信——我是**棒的
遇見困難充滿信心,相信自己能行。
表達(dá)——我是小話匣
能勇敢清晰表達(dá)自己的主見。
解決問題的能力——我可以的
**自己獨(dú)立思考,找到正確解決問題的方法。
進(jìn)階/高階
自主——這是我的課堂
跟同學(xué)們混成了好朋友,
自行決定上課怎么玩。
挑戰(zhàn)自我——我做的到
嘗試有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動,學(xué)會越挫越勇、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。
創(chuàng)造力——我還有另一個答案
進(jìn)入知識爆發(fā)期,開始將以往所積累的知識聯(lián)系起來,提出個人見解。
人際交往——讓我自己來處理
孩子打開話匣子與他的同學(xué)建立起情誼。
進(jìn)階&高階
領(lǐng)袖氣質(zhì)——小小外交家
同學(xué)間開始產(chǎn)生依賴與指引,
孩子開始學(xué)會了信任、照顧。
拓展視野——我發(fā)現(xiàn)了更大世界
從山川到職業(yè),孩子們開始暢想起自己的未來。
倒計時
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