徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練

徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練

★授課對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對一

★ 科學(xué)原理

言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)

★課程內(nèi)容

①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練

②氣息訓(xùn)練

③20組音系開發(fā)

★課程效果

①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

②掌握20組音系發(fā)音

③促進(jìn)表達(dá)能力

★課程教具

國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

★言語開發(fā)訓(xùn)練方法

氣息的練習(xí)、吹羽毛、吹紙條、吹乒乓球。

在練習(xí)的過程中不要強(qiáng)調(diào)孩子用力吹，而是要勻速的有控制的吹氣，手拿羽毛勻速吹動讓孩子感受氣流的動向，每天堅(jiān)持，一次時間不要過長，可分多次進(jìn)行，這樣做的結(jié)果是為了讓孩子在說話的時候有控制的用氣。

練習(xí)吹氣的同時也要練習(xí)吸氣，吸氣不充分也會影響說話的效果?？刹捎寐勏闼毩?xí)吸氣，也可將紙巾撕成窄條，放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條，充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。

再就是讓孩子平躺在床上安靜一會兒，讓孩子的呼吸由胸式呼吸轉(zhuǎn)為腹式呼吸，可在孩子的肚子上放個小枕頭，讓孩子看見枕頭的起伏體會腹部的呼吸。