綿陽兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班

綿陽兒童言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙、注意力專注力認知力康復(fù)訓(xùn)練就到綿陽康語康語兒童智能康復(fù)中心，康語專注專注2-7歲兒童言語社交,讓千萬孤獨癥兒童走進校園。

綿陽康語兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班，先測試評估，再報名。

綿陽兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班

課程詳情

課程亮點

1對1定制課程：根據(jù)專家評估報告IEP課程，全程一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。

適用對象

不限

學(xué)習目標

**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。

課程內(nèi)容

行為情緒訓(xùn)練：穩(wěn)定的情緒是對孤獨癥兒童進行教育訓(xùn)練的基礎(chǔ)，也是引導(dǎo)他們參與集體和社會活動的基礎(chǔ)，只有情緒穩(wěn)定，兒童才能接受教育訓(xùn)練和習得日常生活活動、學(xué)習技能逐步發(fā)展人際交往和社會適應(yīng)能力，認真分析兒童情緒問題原因，采取相應(yīng)處理措施，設(shè)置有效科學(xué)空間，令其在短時間內(nèi)減少或消除問題行為，學(xué)會自我控制、自我管理、參與配合方面大大促進其全面發(fā)展。

自閉癥兒童社交行為訓(xùn)練：社交就是建立社會或團體內(nèi)共同認許的行為，及與別人相處的技巧。社交課程為增進自閉癥兒童與別人相處的技巧，包括學(xué)習認識自己、發(fā)展自主行為、處理人際關(guān)系等；提高自閉癥兒童在其他學(xué)習范圍中的能力；學(xué)習不局限于日常生活中的某段時間或某一節(jié)課，在任何時間或進行任何活動時同時學(xué)習，我們同時提倡家長參與相應(yīng)課程，與孩子共同成長。