寧波幼兒自閉癥康復中心推薦

家長如何選擇靠譜的干預機構、治療方法呢？

看老師是否專業(yè)

自閉癥康復，甚至整個特殊教育行業(yè)，都是一個比較冷門的方向，很多康復師都是非專業(yè)出身。即便是專業(yè)出身的畢業(yè)生們，在上崗之前也必須要經過嚴格的考核，具有豐富的教學經驗。師資技能團隊均為教育學、教育心理學、服務學等相關專業(yè)；嚴格專業(yè)的統(tǒng)一化查核規(guī)范：至少500次課題實踐操作經歷，個案經歷300小時以上才可上崗。

看教學內容

其主體訓練內容應該是當時國際上推崇的主流訓練方法，比如結構化教育(TEACCH)、應用行為分析(ABA)、人際關系開展干涉(RDI)等。東方啟音現(xiàn)在選用的主體訓練內容為應用行為分析下的回合式教育法，**操作制約的原理和方法為核心糾正童的行為，按照兒童的學習目的，為其規(guī)劃教學情境和選定強化物，并以他們自發(fā)的反饋行為，建立新的適應行為，消除或改善由于生理或心理原因此導致的不好的行為。

有夸大宣傳的行為一定要謹慎選擇

夸張宣傳，說自己的“醫(yī)治效果多么好”一定要謹慎，醫(yī)治方法的理論依據與客觀常識發(fā)生沖突。有時甚至與一般常識發(fā)生對立。說醫(yī)治方法很容易做，不需要什么培訓或許經歷就可以實行。對一些有科學支持的醫(yī)治方法持反對態(tài)度。市面上某些不靠譜醫(yī)治方法的，對自閉癥根本不了解，有時候會請明星或社會知名人士的影響力來幫自己宣傳。