高一生物一對一輔導課程
課程簡介:高一生物一對一輔導課程,為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結(jié)合、查缺補漏,幫助學生全面復習鞏固高一生物知識,夯實高一生物基礎。
授課內(nèi)容:
一、知識。1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識,知道生物科學和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學發(fā)展的重要事件。2、了解生物科學知識在生活、生產(chǎn)、科學技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。3、積極參與生物科學知識的傳播,促進生物科學知識進入個人和社會生活。二、情感態(tài)度與價值觀。1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,生物進化觀點和生態(tài)學觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學的世界觀。2、關心我國的生物資源狀況,對我國生物科學和技術(shù)發(fā)展狀況有一定的認識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強振興中華民族的使命感與責任感。3、認識生物科學的價值,樂于學習生物科學,養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度。4、認識生物科學和技術(shù)的性質(zhì),能正確理解科學、技術(shù)、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。6、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。三、能力。1、能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。2、能夠利用多種媒體搜集生物學的信息,學會鑒別、選擇、運用和分享信息。3、發(fā)展科學探究能力,學會客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象。觀察或從現(xiàn)實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題。分析問題,闡明與研究該問題相關的知識。設計可行的實驗方案,根據(jù)證據(jù)做出合理判斷等。備注:高一生物一對一輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)高一學生掌握高一生物知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。
授課特色:為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結(jié)合、查缺補漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選。
課程定位:高一生物1對1輔導課程
適用學員:高一學生
師資介紹
教師背景:大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
自由選擇老師:學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
面試選拔率:通 過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
完善的培訓體系:崗前集中培訓,專家傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的工作經(jīng)驗:豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
靈活的授課時間:根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
1對1輔導定制專屬學習方案
學員分析:從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
目標定制:結(jié)合學員分析,階段性學習目標
方案制定:根據(jù)目標制定個性化學習方案
師資匹配:以學生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務:課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
成長規(guī)劃:為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
6對1專家團隊全程貼心服務
授課老師 1對1在線輔導 各科高效提分
|
班主任 全程溝通反饋 加強溝通更放心
|
課程顧問 提前安排課程 實時答疑解問
|
溢米助手 智能提示 上課無憂
|
心理咨詢 緩解學習壓力 激發(fā)學生潛能
|
老師大咖 學考信息 及時分享
|
學大5步法
有問題對癥下藥對學生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。
萬丈高樓也要起于平地針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況,學習基礎知識,形成系統(tǒng)知識體系。
綜合梳理,掃除知識盲點進行綜合梳理,幫助學生解決遺漏問題,掃除知識盲點。
引導學生深度學習知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結(jié)。
授人以魚不如授人以漁掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學習方法。
關于學大
創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育服務領域,學大教育是目前國內(nèi)個性化教育的領導者,總部設在北京,已在60多個城市開設300余家學習中心,在全國擁有17000多名員工,專職教師逾萬人。
成都學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。人之蘊蓄,由學而大,學大教育秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
作為個性化輔導教育的首倡者,成都學大教育致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,我們的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導,學大教育提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。
學大含義:人之蘊蓄,由學而大!
學大使命:為每個孩子提供適合的教育!
學大愿景:引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的重要力量!
學大價值觀:
1、永遠堅守誠信和正直;
2、永遠視教育質(zhì)量為生命;
3、永遠以客戶的滿意為要素;
4、尊重制度,勇于行動,敢于擔當;
5、與時俱進,積極創(chuàng)新;
6、互相信任,團隊為先。
7、學大精神:
8、突破自我,追求卓越!
學大的教育理念:個性化教育、關愛成長每一天!
教學特色
個性化教育不僅滿足了家長“望子成龍”、“不讓學生輸在起跑線”得需求,而且能夠根據(jù)學生個性特點有效提升綜合素質(zhì)并發(fā)揮潛能,使學生終身受益,中午時對教育本質(zhì)的回歸。--學大教育CEO:金鑫
學大教育急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學生的全面發(fā)展。
中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,全面推動了人才的競爭。人才競爭的激烈,使家長愈來愈重視學生的教育問題,也對全社會的教育公平提出了需求和挑戰(zhàn)。學大教育個性化的教學理念,幫助學生全面提高學習能力、提升學習成績,幫助學生獲得更好的教育資源,在學業(yè)、應試、競賽及綜合素質(zhì)等方面增加競爭力。
學校師資
教育咨詢師:堅持以“重教育輕銷售”的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士; 以密集的業(yè)務和知識培訓及交流,保障和不斷提升業(yè)務水準; 嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制,保障團隊持續(xù)的士氣和動力。
學科老師:經(jīng)歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓結(jié)業(yè)考評等; 細致的培訓發(fā)展計劃:診斷、教學和溝通等; 通暢的職業(yè)階梯和鼓勵優(yōu)秀的晉升機制; 為家長和學生提供增值服務:學生的學習顧問和家長的親自教育輔導等。
學習管理師:心理學和教育學專業(yè)背景; 嚴格細致的客戶服務流程; 不斷強調(diào)的客戶中心意識; 為家長和學生提供增值服務:學生的學習顧問和家長的親自教育輔導等。
倒計時
更多詳情請咨詢客服
客服在線時間:9:00-22:00,其他時間請在線預約或留言,謝謝。學大教育高新學習中心:成都市高新區(qū)錦城大道1000號
學大教育大石西路學習中心:成都市武侯區(qū)大石西路121號 全部校區(qū)>>
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領獎短信發(fā)至您的手機