¥詳詢
大連高二政治輔導(dǎo)班
課程簡介
特色課
? 適用學生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
? 課程特色 ?
知識梳理,訓(xùn)練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
專項課
? 適用學生 ?
自身存在弱勢,不足的學生。
? 課程特色 ?
針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
潛能課
? 適用學生 ?
學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
? 課程特色 ?
知識梳理,訓(xùn)練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
特色課
? 適用學生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
? 課程特色 ?
遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
梳理課
? 適用學生 ?
需要集中鞏固、梳理知識的學生。
? 課程特色 ?
數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學習動機 2.培養(yǎng)學習興趣 3.建立知識思維導(dǎo)圖 4.基礎(chǔ)題分析與精解
進階
1.經(jīng)濟生活知識體系建立 2.政治生活知識體系建立 3.文化、哲學知識體系建立 4.政治學科素養(yǎng)培養(yǎng)
規(guī)范
1.選擇題專項 2.問答題解題 3.查漏補缺,建立錯誤檔案 4.針對訓(xùn)練,解題能力訓(xùn)練 5.進一步構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)
點撥
1.時政熱點訓(xùn)練分析 2.練習時政難題 3.失誤點剖析
鞏固
1.階段性試題訓(xùn)練 2.知識點漏洞修復(fù) 3.易錯題總結(jié) 4.主觀題不失分策略講解
量身定制教育目標、教學計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
課堂互動體驗,激發(fā)自主學習力,模塊化課程精講,查漏補缺。
針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學生專項輔導(dǎo)。
學大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學明天忘
01.師資集體研討制定“教學大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行
03.“小三步”教學注重落實和鞏固
“小三步”教學法
循序漸進
化繁為簡
容易接受
精心選擇課后練習題
糾正錯題,點點
優(yōu)化錯題檔案
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
現(xiàn)行高中政治教材的特點之一是可讀性強,**細讀,不放過一個知識點,力爭能全面了解教材,不留遺漏。細讀教材不能存在僥幸心理,不能存在某個知識點可能不考的念頭,更要貫穿于學習過程的始終。在熟讀、細讀教材的基礎(chǔ)上,要認真記憶知識點。知識是能力的載體,要提高能力,先要搞好知識的儲備,而對于學生來說,獲取知識的一個重要的途徑是記憶。
倒計時
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