大連高二全科班
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班制:全日制
大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)高二全科班簡介
高二是高中學(xué)習(xí)的分水嶺,通過高一一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和薄弱項漸漸暴露出來。但是高二同樣是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,起到學(xué)科知識承上啟下的作用。所以學(xué)生進入高二年級后,應(yīng)該迅速找到自己的學(xué)習(xí)問題,針對問題查漏補缺,為即將到來的高三學(xué)年做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
學(xué)大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級學(xué)生對各科知識溫故知新,消化難點。圍繞當(dāng)?shù)馗咧薪虒W(xué)大綱,從學(xué)生學(xué)習(xí)問題出發(fā),優(yōu)化學(xué)習(xí)方案、傳授重要學(xué)科知識內(nèi)容。課程通過講練結(jié)合的教學(xué)形式幫助學(xué)生夯實學(xué)科知識、掌握知識點運用方法,以便于更好適應(yīng)高三生活。
高二全科班教學(xué)團隊
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專職全科教師
學(xué)科老師具有多年授課經(jīng)驗,面向高二年級學(xué)生提供個性化輔導(dǎo),教學(xué)風(fēng)格因人而異、因材施教,傳授學(xué)習(xí)技巧。 -
課程顧問老師
真是進入課程前,顧問老師詳細了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣,定制各科目個性化輔導(dǎo)方案。 -
學(xué)大課程導(dǎo)師
正式課程后,課程導(dǎo)師全程密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進度,及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題,及時與學(xué)生溝通了解。
高二年級有必要補習(xí)嗎?
學(xué)大教育高二補課班教什么?
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1
因材施教
在學(xué)習(xí)過程中,教師可以針對學(xué)生的弱項等不同情況進行教學(xué),對學(xué)生的弱項進行重點講解。學(xué)的專業(yè)多了,學(xué)習(xí)效率也能提高。
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2
激發(fā)學(xué)習(xí)能力
傳授知識點的同時注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和方法,課堂上老師關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題,主動交流。
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3
提高學(xué)習(xí)成績
高二是高中學(xué)習(xí)的“分水嶺”,為了更好的適應(yīng)高三集中復(fù)習(xí)生活,高二全科班會重點圍繞已學(xué)知識點進行重點授課,強化提升。
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4
學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整
高二學(xué)習(xí)是比較枯燥也是比較緊張的階段,有些學(xué)生可能會出現(xiàn)學(xué)不進去、學(xué)習(xí)焦慮的情況,這些學(xué)習(xí)問題也是學(xué)大關(guān)注的重點。
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