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青島東方啟音

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青島哪個中心治療兒童語言發(fā)育效果好

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機構名稱 青島東方啟音
上課地點 青島市市北區(qū)福州北路 發(fā)送到手機
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青島哪個中心治療兒童語言發(fā)育效果好

課程詳情

  • 青島東方啟音語言發(fā)育遲緩康復培訓

    科學專業(yè)的教學模式,讓孩子成長更簡單

    課程咨詢
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正確認識語言發(fā)育遲緩 社會上許多父母對語言發(fā)育遲緩的理解和偏見。我們都可以看到這樣一個問題:公眾對語言發(fā)育遲緩的理解仍然停留在舊的概念上,我們不知道語言發(fā)育遲緩有一個完全不同的定義。**早的理解:語言發(fā)育遲緩只是影響兒童發(fā)音的語言問題,可能導致兒童言語不清?,F在,我們知道語言發(fā)育遲緩會導致兒童在許多方面落后,如語言表達和理解落后,語言邏輯混亂,反應能力低下。

青島東方啟音課程

language
advantage
  • 言語開發(fā)課程

    針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進 行干預訓練的2-6周歲兒童。課程內容:言語聽覺科學、口部運動治療學。課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組 音系開發(fā)。

  • 啟音認知課程

    針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進 行干預訓練的2-6周歲兒童。課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、語 言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語 言組織及邏輯思維能力。

  • 社交溝通課程

    針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進 行干預訓練的2-6周歲兒童。 經過各種游戲介入來提升兒童表達動機,用情景的設置來提高 兒童的主動表達,社交互動的能力。

  • 感覺統(tǒng)合課程

    經過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒 童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

語言發(fā)育遲緩如何引導

1歲前多和寶寶說兒語 “吃飯飯”、“拉臭臭”、“擦香香”……之類的疊詞兒語,其實是十分合適1歲半以前的寶寶的,**是配合上夸張的語諧和表情,會更生動,寶寶也會更感興趣和喜歡。 家長在說物體時,**把詞語跟實物配合起來。比如,如果你在幫寶寶找襪子,要說“寶寶的襪子在哪里呢?”而不是“它在哪里?”。這樣能協(xié)助寶寶快速把“襪子”這個詞跟實物對應起來。

面向群體

  • 早產兒

    胎齡小于37周,這類孩子因早產或剖腹產導致幼兒出生時壓迫感不足,造成觸覺失調。

  • 注意力缺陷障礙

    學習上注意力不集中,上課小動作多、自我控制能力弱,多動,情緒不穩(wěn)定和行為異常等。

  • 感覺統(tǒng)合失調

    身體協(xié)調能力差,多動不安,注意力不集中,平衡能力弱,在學習方面,閱讀、寫字困難等。

  • 腦癱

    由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。

  • 自閉癥譜系障礙

    言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征

  • 兒童發(fā)育遲緩

    體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。

語言發(fā)育遲緩常見問題Q&A

  • 3歲小孩發(fā)音不清能訓練嗎?

    可以的,東方啟音全國有49所學校,在特教行業(yè)是數一數二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務

  • 如何區(qū)別寶寶自閉癥和語言功能發(fā)育遲緩?

    家長您好,我是東方啟音兒童智能康復中心的老師,自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他方便都挺好,如能聽懂指令,會主動表達需求,跟家人互動好,會跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是自我刺激、固執(zhí)性傾向、尋求注意、逃避等等。

  • 語言發(fā)育遲緩的孩子怎么訓練呢?

    家長,您好!當孩子的語言發(fā)育出現問題的時候,建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機構進行檢查,看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們東方啟音有提供免費的評估服務,有需要可以聯(lián)系我。

  • 2周半孩子不會說話會是自閉癥嗎?

    只是不會說話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽不懂指令,眼神對視不好,跟人無互動,不會表達需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測,也可以帶來我們學校做個測評

青島東方啟音

  • 啟音言語康復科技(青島)有限公司成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)**院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務,搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺,務求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!

關于學校

啟音啟智信息咨詢(深圳)有限公司簡稱("東方啟音"),2007年注冊于香港,是中國言語治療協(xié)會(HK)唯一指定專業(yè)言語發(fā)展機構。青島東方啟音言語治療機構秉持“讓孩子輕松與世界對話”的服務理念,為國內發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程,包括STARSystem、A1口肌訓練課程、A2發(fā)音訓練課程、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程、B3專注力訓練課程、B4社交行為訓練課程、B5視聽訓練課程等,是國內較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構。東方啟音先后與美國言語治療協(xié)會、澳大利亞紐卡索大學、英國KENT大學等機構共同研發(fā)各類設備、教具、教材、軟件等,以網絡平臺開發(fā)、“學說話”APP、各類發(fā)音軟件及教具的研發(fā)為主營方向。東方啟音與清華大學達成合作,東方啟音各中心將掛牌成立“清華大學教學實踐培訓基地“,雙方將在言語治療理論培訓、臨床實踐及資質認證等領域開展深度合作。未來東方啟音將逐步拓展校企合作辦學、數據模型研究和基于物聯(lián)網的兒童言語智能解決方案,打...

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