無(wú)錫高二作文一對(duì)一輔導(dǎo)課

高二作文一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介：

高二作文一對(duì)一輔導(dǎo)課程由學(xué)大專屬老師一對(duì)一對(duì)學(xué)生全面測(cè)驗(yàn)，確定教學(xué)方案，并在寫(xiě)作輔導(dǎo)的過(guò)程中，及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案，做到每一步都能夠針對(duì)性解決學(xué)生疑難，真正高效率、高效益的完成家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。

課程特色： 從高二作文的如何審題、如何擬題、如何構(gòu)想開(kāi)篇和結(jié)尾入手，**不同文體的寫(xiě)作訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生修改，不斷加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

課程定位: 高二作文一對(duì)一輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員: 高二學(xué)生

授課內(nèi)容 :

一、教會(huì)學(xué)生審題要從哪些方面：材料要表達(dá)什么,話題和材料有什么關(guān)系、在生活中有哪些事例或者名言、看清要求，確定文體;

二、指導(dǎo)學(xué)生緊扣材料意圖，如何修飾主題，擬出一個(gè)簡(jiǎn)短新穎，醒目的題目;

三、引導(dǎo)學(xué)生**練習(xí)，學(xué)會(huì)開(kāi)篇和結(jié)尾的書(shū)寫(xiě)技巧以及寫(xiě)作方法;四、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，分析歷年高考真題寫(xiě)作文體，根據(jù)考情對(duì)學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練

教師介紹：

1,教師背景：大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

2,自由選擇老師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的培訓(xùn)體系：崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)：豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈活的授課時(shí)間：根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

1，學(xué)員分析：從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

2，目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

3，方案制定：根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，成長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)

1，授課老師：1對(duì)1在線輔導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程溝通反饋，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程顧問(wèn)：提前安排課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，老師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)分享

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代