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重慶市齊生設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國(guó)家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)職業(yè)資格等級(jí)證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。
學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦,啟導(dǎo)宏才”的教育理念。先后為眾多知名企業(yè)和各屆人士提供了景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、美術(shù)、手繪透視制圖廣告設(shè)計(jì)等的教練式培訓(xùn)教學(xué)。多年來,畢業(yè)學(xué)生遍布國(guó)內(nèi)外(如美國(guó)、加拿大、新西蘭、日本等),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了符合市場(chǎng)需求的,大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動(dòng)局頒發(fā)的先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校先后建設(shè)匯聚了一批教授級(jí)高級(jí)工程師,高級(jí)技能型人才,高級(jí)管理人才,復(fù)合型高級(jí)人才和專家級(jí)技師等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理及師資團(tuán)隊(duì)。分別來自四川大學(xué)、四川美院、重慶建筑大學(xué)、西南大學(xué)、上海交大等。課程設(shè)置全面,培養(yǎng)方式科學(xué),博學(xué)篤行、知行合一。理論與實(shí)踐全面緊密結(jié)合的職業(yè)技能 培訓(xùn)。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全,管理嚴(yán)格,歷史悠久,民眾及學(xué)生口碑良好,社會(huì)評(píng)價(jià)度高。地理環(huán)境優(yōu)越,交通方便,教學(xué)環(huán)境好。學(xué)會(huì)為止、成績(jī)合格者推薦工作,終身免費(fèi)進(jìn)修。
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2000年,獲由重慶市勞動(dòng)局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”榮譽(yù);
2002年,獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù);
2003年,獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù);
2006年,獲由重慶江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2005年度勞動(dòng)保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù);
2007年,獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù);
2008年,成為國(guó)家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)”;
2009年,與西南大學(xué)合作,成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”;
2010年,獲重慶市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的“誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?!?;
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,成立于1996年,是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的一所專業(yè)教授景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)類專修學(xué)校。并是全國(guó)范圍類的設(shè)計(jì)類教學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌。是名副其實(shí)的設(shè)計(jì)類職業(yè)學(xué)校。
齊生價(jià)值觀
齊生校訓(xùn)
齊家立業(yè),厚德民生。
辦學(xué)宗旨
修身齊家立業(yè)一助天下。
核心價(jià)值觀
做人“晶瑩透明”,反映“務(wù)實(shí)誠(chéng)信”
做事“水滴石穿”,貴在“恒久堅(jiān)持”
我們的使命
1、帶給千百萬人高技能就業(yè)與服務(wù)
2、為社會(huì)培養(yǎng)人才和儲(chǔ)備人才
3、成為一家令人尊重的學(xué)校
齊生核心優(yōu)勢(shì)
教師團(tuán)隊(duì)不但都是從事設(shè)計(jì)工作多年的設(shè)計(jì)總監(jiān)、首席設(shè)計(jì)師、工程師,具有非常強(qiáng)的理論應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),而且還是對(duì)教育行業(yè)有著濃 厚的興趣,責(zé)任心強(qiáng),耐心好。
課程是根據(jù)用人單位對(duì)設(shè)計(jì)師工作崗位的要求而精心研發(fā)的,沒有大學(xué)里面的公共課。專業(yè)性、操作性、實(shí)踐性非常強(qiáng);提供實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí), 理論聯(lián)系實(shí)際(工地施工現(xiàn)場(chǎng) 實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí))。
只需要7個(gè)月左右的時(shí)間就能精學(xué)、深學(xué)高校相關(guān)專業(yè)長(zhǎng)達(dá)4-7年專業(yè)課程(包含研究生階段學(xué)習(xí)課程)。從另一方說就可以獲得更多時(shí)間 早參加工作,早收獲,從而加強(qiáng)自身對(duì)設(shè)計(jì)工作的專業(yè)快速應(yīng)用能力,而**終財(cái)力的投入總計(jì)只相當(dāng)于普通大專院校學(xué)生一年的開支。
除了推薦工作外,學(xué)生參加工作初期,可以獲得專業(yè)教師工作輔導(dǎo),幫助學(xué)生很好的步入工作正軌;學(xué)生課程結(jié)束后完全能夠順利就業(yè),進(jìn)入 知名設(shè)計(jì)單位或設(shè)計(jì)院,研究所工作,獲得更好的發(fā)展。
管理嚴(yán)格,積極上進(jìn)的班集體形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,并**教學(xué)和綜合素質(zhì)訓(xùn)練課程全面提高學(xué)員個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì);嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量把關(guān),細(xì)心 ,科學(xué),系統(tǒng)全面的課程及周全的課業(yè)輔導(dǎo),學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量有著完整的監(jiān)督和保障;有貴州、湖北、湖南、河南、浙江、深圳等外省的同學(xué)慕名而來。
齊生教學(xué)體系
以世界四大職業(yè)教育體系之一的"能力本位教育"為基礎(chǔ),依托齊生教育十八年的職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)術(shù)專家及行業(yè)高端的技術(shù)專家,**大量的合作企業(yè)的走訪調(diào)研,同步總結(jié)反饋信息,結(jié)合自身學(xué)員特色,制定出的完整的一套課程體系,從就業(yè)崗位需求出發(fā),層層分解,確定從 事行業(yè)所應(yīng)具備的能力,明確培養(yǎng)目標(biāo)。然后,再由學(xué)校組織相關(guān)教學(xué)人員,以這些能力為目標(biāo),設(shè)置課程、組織教學(xué)內(nèi)容,**后完成考核及就業(yè)的 一系列教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)員與企業(yè)的無縫對(duì)接。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程
園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程
專(本)科學(xué)歷 技能專業(yè)課程
景觀/室內(nèi)考試認(rèn)證課程
倒計(jì)時(shí)
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