徐州ACI注冊營養(yǎng)師輔導中心

徐州ACI注冊營養(yǎng)師培訓班

注冊營養(yǎng)師是指具有營養(yǎng)學和膳食營養(yǎng)學專業(yè)知識和技能的從業(yè)人員，經過中國營養(yǎng)學會組織的注冊營養(yǎng)師水平評價考試并完成備案注冊。注冊營養(yǎng)師能運用營養(yǎng)科學知識，獨立從事健康或疾病狀態(tài)下的個人或團體膳食管理、營養(yǎng)支持和治療、營養(yǎng)咨詢和指導工作。

招生對象

對母嬰營養(yǎng)健康知識感興趣的人士

計劃從事母嬰營養(yǎng)健康行業(yè)的人士

營養(yǎng)健康行業(yè)人士，需要強化自身技能

課程內容

營養(yǎng)學概論：營養(yǎng)學是一門研究機體代謝與食物營養(yǎng)素之間關系的學科。

食物的消化吸收：食物的消化吸收是機體獲取營養(yǎng)物質的關鍵過程，主要涉及到口腔、食道、胃、小腸和大腸等多個部位。

營養(yǎng)學基礎：營養(yǎng)學基礎主要涵蓋人體通過外界攝取食物，經過消化、吸收和新陳代謝，來維持機體生長、發(fā)育和各種生理功能的過程。

營養(yǎng)與食物：營養(yǎng)與食物是密切關聯(lián)的。營養(yǎng)是指動物或植物攝取和利用食物過程的總和，它涵蓋了機體從外界吸取養(yǎng)料來維持生命的所有活動。而食物則是能夠滿足機體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質。

公共營養(yǎng)：公共營養(yǎng)學是一門研究飲食與營養(yǎng)的社會動態(tài)的科學，也可稱之為營養(yǎng)生態(tài)學。它是以人群營養(yǎng)狀況為基礎，有針對性地提出解決營養(yǎng)問題的措施，闡述人群或社區(qū)的營養(yǎng)問題以及造成和決定這些營養(yǎng)問題的條件。

特定人群營養(yǎng)：特定人群營養(yǎng)是指針對不同生理特點、年齡、性別、健康狀況和營養(yǎng)需求的人群，提供個性化的營養(yǎng)建議和飲食安排。

臨床營養(yǎng)：臨床營養(yǎng)是一門關注個體飲食與健康之間關系的學科，主要應用于疾病的預防、治療和康復過程。

營養(yǎng)相關疾病：營養(yǎng)相關疾病是一類由營養(yǎng)物攝入不當（包括攝入不足、攝入過多或攝入比例失調）所造成的疾病。

課程收獲

掌握營養(yǎng)學概論、食物的消化吸收、營養(yǎng)學基礎等知識

本人可以針對健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢、指導工作

可以把握自己和家人的健康情況，提升自我及家庭的健康水平

讓自己掌握一門職業(yè)技能，拓寬自己的就業(yè)方向

就業(yè)方向

餐飲行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、保健行業(yè)、社區(qū)服務、美容行業(yè)、企業(yè)機構、營養(yǎng)師、營養(yǎng)講師

職業(yè)前景

隨著社會經濟發(fā)展和人民生活水平的不斷提高, 人們在追求豐富物質生活的同時,對健康和生命的關注越來越高。因此食品安全、營養(yǎng)與健康、營養(yǎng)與保健、營養(yǎng)與康復已成為社會新的需求，營養(yǎng)師工作已逐步受到重視。