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溫州仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)

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溫州注會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:喜寶    發(fā)布時(shí)間:2019-03-22

  • 會(huì)計(jì)培訓(xùn)

    會(huì)計(jì)職業(yè)精英培訓(xùn)班

    仁和會(huì)計(jì),打造財(cái)務(wù)經(jīng)理精英

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仁和會(huì)計(jì)

仁和師資力量

仁和會(huì)計(jì)教育擁有近千名實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì),他們?cè)谄髽I(yè)擔(dān)任過財(cái)務(wù)經(jīng)理,擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)稅務(wù)師資格,有豐富的會(huì)計(jì)教學(xué)、大型財(cái)團(tuán)真賬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、實(shí)務(wù)、資質(zhì)”三重收獲,使學(xué)員具備財(cái)務(wù)職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
教學(xué)方式:核心課程 專題講座 案例討論,手把手的授課指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)與個(gè)人實(shí)操練習(xí)相結(jié)合。學(xué)員可按自己的程度進(jìn)行彈性時(shí)間,極大地縮減了學(xué)習(xí)時(shí)間及成本。


  • 無從下手

    無從下手

    面對(duì)堆積如山的備考 資料“考試密訓(xùn)”資料, 適合我學(xué)嗎?

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  • 時(shí)間不夠

    時(shí)間不夠

    繁忙的工作、緊張的 學(xué)業(yè)、頻繁的社交活動(dòng)、 忙不完的家務(wù)

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  • 海量的習(xí)題

    海量的習(xí)題

    **畢業(yè)
    出國(guó)考試高分締造者

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  • 沒有計(jì)劃

    沒有計(jì)劃

    考試倒計(jì)時(shí)6個(gè)月了,我該干 什么?剩下的時(shí)間怎么用? 怎樣分配?

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CMA課程

 

科目

   

Part-1  財(cái)務(wù)計(jì)劃,績(jī)效

評(píng)估和控制

財(cái)務(wù)計(jì)劃,預(yù)算及財(cái)務(wù)預(yù)測(cè);財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)考評(píng);成本管理;內(nèi)部控制;職業(yè)道德

4小時(shí) -100道單選題和2道問答題

Part-2  財(cái)務(wù)決策

財(cái)務(wù)報(bào)告分析;公司理財(cái);決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理;投資決策;職業(yè)道德

4小時(shí) -100道單選題和2道問答題


CMA考試信息
  • 1考試語言:中文和英文均可,二選一,證書都由美國(guó)IMA協(xié)會(huì)頒發(fā),無任何差別。

  • 2培訓(xùn)地點(diǎn):CMA培訓(xùn)基地(國(guó)內(nèi)的CMA培訓(xùn)中心、CMA考試**率居全國(guó))

  • 3考試地點(diǎn):全球180個(gè)國(guó)家共400個(gè)考點(diǎn),中國(guó)約12個(gè)考點(diǎn),遍布全國(guó)。具體地址會(huì)在每個(gè)考試窗口期前公布。

  • 4報(bào)考條件:國(guó)家認(rèn)可的(1)大專:三年全日制學(xué)歷 (2)本科:要求有學(xué)位 (3)碩士 (4)博士 (5)持有ACCA者不受學(xué)歷限制。

  • 5CMA費(fèi)用培訓(xùn)費(fèi):14900元(含專業(yè)課、實(shí)戰(zhàn)課、雙語教材、講義、題庫、模擬考試、串講、答疑、考試秘笈等)考試費(fèi):參照美國(guó)IMA統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

  • 6培訓(xùn)對(duì)象:

  • ☆ 中高層財(cái)務(wù)管理者 — 企業(yè)內(nèi)部有志成為CFO的中高層財(cái)務(wù)管理人員

  • ☆ 轉(zhuǎn)型為財(cái)務(wù)管理者 — 希望從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型為管理會(huì)計(jì)的專業(yè)會(huì)計(jì)人員

  • ☆ 戰(zhàn)略管理/營(yíng)銷/市場(chǎng) — 運(yùn)營(yíng)管理等影響企業(yè)戰(zhàn)略的中高層管理人員

  • ☆ 其他社會(huì)在職人員 — 想從事企業(yè)管理的其他社會(huì)在職人員      


  • 習(xí)題演練

    習(xí)題演練

    本階段經(jīng)過模擬、真題的演練,對(duì)考
    試題型有系統(tǒng)的了解,同時(shí)拓寬知識(shí)
    點(diǎn)的運(yùn)用,做到理論加運(yùn)用。**應(yīng)
    對(duì)考試。

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  • 強(qiáng)化階段

    強(qiáng)化階段

    本階段注重查漏補(bǔ)缺,經(jīng)過專業(yè)的診斷
    測(cè)評(píng),找出知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié),
    經(jīng)過專題


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  • 沖刺階段

    沖刺階段

    專家**串講課,考情分析、押題預(yù)
    測(cè),高頻考點(diǎn)專題課,確保順利考過
    考試


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CMA考試難度

據(jù)CMA培訓(xùn)專家-優(yōu)財(cái)課程研發(fā)顧問程老師分析,CMA考試難度主要體現(xiàn)在C級(jí)難度題目的占比升高,C級(jí)難度習(xí)題著眼于考查考生對(duì)復(fù)雜問題的理解與分析能力、在工作中的實(shí)際應(yīng)用能力、在信息綜合、狀況評(píng)估及以及提供戰(zhàn)略層戰(zhàn)略決策支持等方面的能力。

許多考生們覺得考題難,大部分原因是由于延續(xù)了類似職稱考試的傳統(tǒng)財(cái)會(huì)類證書學(xué)習(xí)模式,“背概念,刷題庫”,但由于CMA的知識(shí)體系與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)證書存在本質(zhì)區(qū)別,因此,想要用慣用的“題海戰(zhàn)術(shù)”來“攻克”CMA簡(jiǎn)直難于上青天!

不同于傳統(tǒng)財(cái)務(wù)證書培養(yǎng)的技能型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),CMA的培養(yǎng)目標(biāo)是“精財(cái)務(wù)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、能決策”的新一代財(cái)務(wù)管理者,這一差異,在CMA的知識(shí)體系和考試特點(diǎn)中得到了充分的展現(xiàn)。

CMA考試的難度雖說不低,但CMA有中英文兩種考試語言,兩門科目,每年三次考試時(shí)間,相比CPA來說考試形式更加靈活,如果備考得當(dāng),一般一年左右就能**考試。


  • 會(huì)計(jì)培訓(xùn)

    實(shí)戰(zhàn)案例入手

    從中小企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例入手, 優(yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理四條線: 經(jīng)營(yíng)線、內(nèi)控線、預(yù)算線、稅務(wù)線。

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  • 會(huì)計(jì)培訓(xùn)

    直擊企業(yè)命脈

    直擊企業(yè)命脈,真正成為企業(yè)財(cái)務(wù)安全的防火墻,企業(yè)財(cái)務(wù)管理 的提升利器, 企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者!

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  • 會(huì)計(jì)培訓(xùn)

    還原財(cái)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)

    海量財(cái)稅實(shí)戰(zhàn)案例生動(dòng)還原財(cái)務(wù)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)的就是企業(yè)需要的, 為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值, 也為自己增值!

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  • 無從下手

    無從下手

    面對(duì)堆積如山的備考 資料“考試密訓(xùn)”資料, 適合我學(xué)嗎?

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    時(shí)間不夠

    繁忙的工作、緊張的 學(xué)業(yè)、頻繁的社交活動(dòng)、 忙不完的家務(wù)

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    沒有計(jì)劃

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  • 導(dǎo)入階段

    導(dǎo)入階段

    0基礎(chǔ)入門,建立學(xué)員的財(cái)務(wù)思維,基
    礎(chǔ)知識(shí)體系架構(gòu)的搭建,進(jìn)入學(xué)習(xí)
    狀態(tài),認(rèn)識(shí)CPA的知識(shí)架構(gòu)

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  • 基礎(chǔ)知識(shí)講解

    基礎(chǔ)知識(shí)講解

    本階段系統(tǒng)的講解知識(shí)點(diǎn)理論,促進(jìn)
    學(xué)員形成對(duì)CPA基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí)及記

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  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    基礎(chǔ)提高

    本階段結(jié)合案例講解,幫助學(xué)員加深
    認(rèn)識(shí),在實(shí)際案例中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的具體
    運(yùn)用進(jìn)行強(qiáng)化,加深理解。

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