唐山新航道英語六級培訓(xùn)班

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語？學(xué)英語沒有捷徑，但有辦法。錯誤的學(xué)習(xí)方式，事半功倍，艱苦卓絕。有些人考得很好，但他們不懂英語，不會說，不會寫。因為我們沒有生活在英語環(huán)境中，這是我們學(xué)習(xí)英語的宿命，無法改變，所以能夠改變的就是學(xué)習(xí)方法。

1. 閱讀。閱讀，在我看來，就是要增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。剛開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，所以寫太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。當(dāng)詞匯量積累到一定程度，就可以正式開始提高閱讀水平了。從四級到六級，盡量理解所有的句子和單詞，并對難句做一些分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。問題來了:首先，你的準(zhǔn)確率會很低。不要灰心。堅持下去，從每次閱讀中學(xué)習(xí)。

2. 作文。在這里我記得一個六級高級班的英語老師說過一句話:讀書破萬卷，下筆如有神。作文一字:背!如果你記住了很多范文，你的分?jǐn)?shù)不會低。

1.訓(xùn)練時間不正確。聽力訓(xùn)練需要很多的注意，所以我們應(yīng)該把時間安排在備考期間。時間不應(yīng)該太長。每次聽半小時到一小時。另外，因為傾聽是一種習(xí)慣，所以需要融入到自然技能的訓(xùn)練中。所以每天安排一段時間，避免三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。

2.沒有聽詞匯。聽力有聽力詞匯。很多考生認(rèn)為反復(fù)背四、六級單詞就足夠了。事實上，許多聽力單詞非常簡單，只是因為它們不經(jīng)常被使用和遺忘。這些單詞不出現(xiàn)在CET-4或CET-6的詞匯表中。

根據(jù)班級人數(shù)選擇；眾所周知，在傳統(tǒng)的四、六級英語培訓(xùn)班中，有很多大班。而且班上每個學(xué)生的英語水平都很不一樣。如果按照這樣的教學(xué)方式，訓(xùn)練效果會很差。也許只有少數(shù)人能學(xué)好英語。因此，無論是學(xué)習(xí)CET-4、CET-6還是英語口語，一對一都是**的。如果班級規(guī)模過大，一節(jié)課要花上幾十分鐘，而老師根本無法兼顧所有的學(xué)生，課堂交流就會大打折扣。一般來說，一對一的培訓(xùn)是**的，課堂上互動更多，對學(xué)生的理解更清晰。