紹興越城區(qū)學(xué)生4級(jí)英語培訓(xùn)

四六級(jí)英語培訓(xùn),為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，突破四六級(jí)考試分?jǐn)?shù)，通過老師授課，幫助學(xué)員糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高備考效率，學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力增加。

課程簡(jiǎn)介：以歷年真題為藍(lán)本，詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧，分項(xiàng)教授聽力、閱讀、寫作、翻譯，把握命題規(guī)律，幫助學(xué)員快速提高英語能力，為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

1. 參加過四級(jí)，分?jǐn)?shù)在400分以下或者未參加過四級(jí)，高考英語分?jǐn)?shù)在120分以上的學(xué)員；

2. 已具備四級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握四級(jí)考試大綱詞匯，或已學(xué)完四級(jí)基礎(chǔ)課程的四級(jí)備考學(xué)員；

3. 學(xué)員英語成績(jī)較好，想通過強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，全面掌握考試必備要點(diǎn)，為沖刺班的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)：通過強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，全面掌握考試必備要點(diǎn)，為沖刺班的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

授課內(nèi)容：課程通過分項(xiàng)突破、強(qiáng)化考點(diǎn)、總結(jié)考試規(guī)律，提升學(xué)員的解題技巧和應(yīng)試能力。共24次課，每次課2.5小時(shí)，其中閱讀8次、聽力8次、翻譯4次、寫作4次。

閱讀：幫助學(xué)員理解閱讀、快速閱讀、選詞填空等題型特點(diǎn)；講解解題思路，如關(guān)鍵詞定位、跳讀、轉(zhuǎn)折詞定位等；提高學(xué)員綜合閱讀能力。

聽力：幫助學(xué)員熟悉聽力各個(gè)題型的特點(diǎn)，講解排除法以及關(guān)鍵詞法等聽力技巧，提高學(xué)員綜合聽力能力。

翻譯：原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英，幫助學(xué)員更好的了解翻譯題型的特點(diǎn)；提升學(xué)員對(duì)主觀題目掌握的能力和技巧，提高學(xué)員翻譯水平。

寫作：幫助學(xué)員理解考題類型，掌握提分方法。通過寫作譴詞造句，篇章寫作技巧，話題展望與預(yù)測(cè)等技巧培訓(xùn)提高學(xué)員的寫作能力。

課程特色：

1.師資力量：環(huán)球優(yōu)秀**團(tuán)隊(duì)授課，多年四級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)悉心傳授。

2.教學(xué)：以真題為依據(jù)，把握考試方向，聚焦出題思路，提煉做題技巧，分項(xiàng)突破，補(bǔ)齊短板，全面提分。

3.課堂：開設(shè)45人精品班，小班授課，學(xué)員與老師間有更多互動(dòng)與交流，學(xué)習(xí)效果多一層保障。

4.規(guī)劃：幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，大量節(jié)省備考時(shí)間。

開班規(guī)律：常年開設(shè)走讀班

英語四六級(jí)備考經(jīng)驗(yàn)，詞匯

詞匯是很基礎(chǔ)的東西，是必需的，沒有詞匯的基礎(chǔ)，很難建起摩天大樓。而且沒有捷徑，只能背!

個(gè)人經(jīng)歷：高中住宿，晚上是要查寢的，所以我把廁所門上的縫用報(bào)紙糊起來，每天晚上搬個(gè)凳子進(jìn)去背單詞(說起來簡(jiǎn)直被自己感動(dòng)哭了)。這是高二的時(shí)候，因?yàn)樗{(lán)盆友高三，也很晚睡，所以邊背單詞邊陪他(真愛啊，愛情的力量!)。基本上每天半個(gè)到一個(gè)小時(shí)，而且是單詞例句搭配全都一起看，把不熟悉的單詞抄在巴掌大的小本子上，中午晚上排隊(duì)買飯的時(shí)候看。其實(shí)看得不多，但是自己寫一遍的過程印象也會(huì)很深。當(dāng)時(shí)的教材是高中英語老師自己出的，以他豐富的經(jīng)驗(yàn)把高頻的單詞搭配都放在里面了。我高中就背了二遍單詞，第一遍用了高二一年....第二遍是高三老師帶著的，沒費(fèi)什么力。

學(xué)生英語等級(jí)證書成績(jī)的重要性，對(duì)于慣于批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)，他們招收應(yīng)屆生大多并非為填補(bǔ)現(xiàn)有的職位空缺，而是為了儲(chǔ)備培養(yǎng)未來的職位空缺、新增職位的填補(bǔ)者，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看更是要從中培養(yǎng)出各部門管理者和技術(shù)型骨干，所以招聘要求就會(huì)按一個(gè)比較高的水平統(tǒng)一制訂。

注意做題細(xì)節(jié)

每種題型都有著不同的小細(xì)節(jié)。比如播放聽力時(shí)，我們要學(xué)會(huì)快速記錄關(guān)鍵詞以及圈劃出題干關(guān)鍵詞;做閱讀題，一定要注意同義句子的轉(zhuǎn)換，那是最容易出錯(cuò)的地方;翻譯題型，我們一定要注意是否符合英文習(xí)慣，是否抓住了得分點(diǎn)，這是拿分的關(guān)鍵;最后寫作一定要注意思路和構(gòu)思，立意一定要明確且準(zhǔn)確，有具體的論據(jù)，有說服性，注意開頭和結(jié)尾的扣題。