湘潭兒童軍事訓(xùn)練營(yíng)多少錢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-23
青少年冬令營(yíng)
招收對(duì)象:年滿7-17周歲,身體健康、無(wú)先天性疾病、無(wú)過(guò)往疾病、傷害或遺傳病史之少年均可報(bào)名。
活動(dòng)特色:
1、軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練
加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),糾正因坐姿不正等形成的駝背等。樹立良好的精神面貌克服不良行為和習(xí)慣,不斷克服個(gè)人主義。
2、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)。
3、軍事知識(shí)+擒拿格斗訓(xùn)練
軍體拳和擒敵拳屬于軍人平時(shí)的操課內(nèi)容,主要用于防身及強(qiáng)身健體,主要是**拳術(shù)訓(xùn)練,來(lái)鍛煉他們堅(jiān)韌不拔的意志和雷厲風(fēng)行的品質(zhì)。
4、軍事知識(shí)+軍事裝備及射擊體驗(yàn)
紅藍(lán)軍真人cs對(duì)抗演練、槍械射擊。
5、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。**活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的人生觀。
6、高空項(xiàng)目+挑戰(zhàn)極限
前往華山國(guó)家5A風(fēng)景名勝區(qū)西岳華山感受大自然的鬼斧神工,同時(shí)高空挑戰(zhàn),克服恐懼,突破自我,勇往直前,挑戰(zhàn)極限。
7、篝火晚會(huì)+燒烤野炊
生命的能量在腳下,極好的課堂在路上!研有所思,學(xué)有所獲,旅有所感,行有所得!
冬令營(yíng)報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動(dòng)期間請(qǐng)勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢
參營(yíng)學(xué)員可攜帶少量零用錢,入營(yíng)時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營(yíng)時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
陸軍7天冬令營(yíng)
上午
1、招募選拔獲得入營(yíng)資格
2、離開寄托
3. 熟悉軍營(yíng)
下午
1、開營(yíng)儀式—升旗儀式、立“軍令狀”
2、誓師大會(huì) 拓展活動(dòng)-士兵突擊,軍營(yíng)生活開始
晚上
1、 班務(wù)會(huì)——定軍規(guī)、明軍紀(jì)
2、悉條令(三大條令)
第2天 駕駛
上午
1、軍事晨練
2、紀(jì)律與規(guī)則訓(xùn)練
3、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生健康好習(xí)慣
4、特色年味活動(dòng):年味食材制作
下午
1、作業(yè)輔導(dǎo)課堂
2、模擬駕駛
晚上
班會(huì)主題—令行禁止
第3天 礪兵之路
上午
1、軍事晨練
2、禮節(jié)禮貌好習(xí)慣訓(xùn)練
3、特約教員親授感恩課程
下午
1、作業(yè)輔導(dǎo)課堂
2、全營(yíng)大練兵
晚上
班會(huì)主題—感恩
第4天 利刃出鞘
上午
1、軍事晨練
2、軍人氣質(zhì)訓(xùn)練(站姿、走姿、坐姿、精氣神)
3、步兵方陣特色-輕武器拆卸、偵查與反偵察
下午
1、作業(yè)輔導(dǎo)課堂
2、反恐精英
3、授星儀式
晚上
班會(huì)主題—榮譽(yù)意識(shí)
第5天 戰(zhàn)場(chǎng)偽裝
上午
1、軍事晨練
2、凝聚特訓(xùn):天堂與地獄
3、實(shí)踐課堂-迷彩偽裝
下午
1、作業(yè)輔導(dǎo)課堂
2、全營(yíng)大練兵
晚上
班會(huì)主題—團(tuán)隊(duì)與分享
第6天 密訓(xùn)基地
上午
1、軍事隊(duì)列會(huì)操
2、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練
3、參觀炮庫(kù)
下午
1、作業(yè)輔導(dǎo)課堂
2、授星儀式
晚上
班會(huì)主題—做人做事
第7天 戰(zhàn)友再會(huì)
上午
1、軍事晨練
2、三軍檢驗(yàn)
下午
1、父母課堂
2、戰(zhàn)友相互留言
3、結(jié)營(yíng)式(頒發(fā)證書紀(jì)念)
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工作人員身體健康
冬令營(yíng)
講解安全教育開營(yíng)前對(duì)所有營(yíng)長(zhǎng)、營(yíng)地導(dǎo)師、后勤工作人員進(jìn)行核酸檢測(cè),并監(jiān)測(cè)、記錄每日體溫等健康狀況,確保全體工作人員無(wú)異常情況;
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入營(yíng)學(xué)員健康調(diào)查
冬令營(yíng)
精準(zhǔn)射擊訓(xùn)練入營(yíng)前7天對(duì)學(xué)員入營(yíng)進(jìn)行健康調(diào)查、嚴(yán)格防控,提前了解身體狀況、接觸史、旅游史和家庭成員狀況,并將學(xué)員身體狀況備案,如有虛報(bào),將追究法 責(zé)任;
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嚴(yán)控團(tuán)隊(duì)人數(shù)
冬令營(yíng)
真人CS演練小班開課、分小組教學(xué),僅招收低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)員,大程度降低營(yíng)員來(lái)源地的風(fēng)險(xiǎn)性。獨(dú)立營(yíng)地,嚴(yán)控外來(lái)人員出入,隨隊(duì)醫(yī)護(hù)堅(jiān)持早晚檢查營(yíng)員測(cè)量體溫
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住宿與用餐安全
冬令營(yíng)
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練入營(yíng)前對(duì)營(yíng)房進(jìn)行多方位消毒,保障住宿安全整潔;所用食材綠色無(wú)污染;每日就餐前,學(xué)生需測(cè)量體溫、清潔雙手
軍事冬令營(yíng)好不好
許多學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子報(bào)考參與國(guó)防冬令營(yíng)主題活動(dòng),那麼這么多小孩參與軍事化管理的冬令營(yíng)主題活動(dòng),關(guān)鍵有什么優(yōu)點(diǎn)。
根據(jù)可以反映團(tuán)結(jié)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)的國(guó)防趣味小游戲新項(xiàng)目,提升青少年學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念。與此同時(shí)也學(xué)得基礎(chǔ)的國(guó)防知識(shí),塑造起明顯的愛(ài)國(guó)精神,進(jìn)而產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想與理想,創(chuàng)建起恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀與人生觀!學(xué)得準(zhǔn)確的,合理的與人相處的辦法與方法。
中小學(xué)生軍事化管理冬令營(yíng)讓它們有一個(gè)美妙的暑期,不會(huì)沉迷于網(wǎng)上,打街機(jī)游戲機(jī)等??墒乔嗌倌陮W(xué)員要想的學(xué)習(xí)氣氛是又并不像課堂教學(xué)一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,要給他一個(gè)在運(yùn)動(dòng)中感受與培訓(xùn)的自然環(huán)境,讓它們身體健康獲得全方位的發(fā)展趨勢(shì),除去厭學(xué)情緒。
當(dāng)代青少年學(xué)員在灌輸式的文化教育方向標(biāo)下,欠缺寬闊的實(shí)踐活動(dòng)室內(nèi)空間,沒(méi)有創(chuàng)新思維能力,欠缺自學(xué)能力,再加上老人的嬌慣,自控能力差,頑皮,厭學(xué)心理,不明白感恩。
中小學(xué)生軍事化管理冬令營(yíng)根據(jù)軍隊(duì)訓(xùn)練讓她們更為明白組織紀(jì)律性的必要性,提高它們的意志力。根據(jù)感恩課程內(nèi)容,讓她們更為明白感恩爸爸媽媽,感恩老師,感恩社會(huì)發(fā)展,感恩一切應(yīng)當(dāng)感恩的。根據(jù)鼓勵(lì)課程內(nèi)容,讓她們建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想,為理想而艱苦奮斗精神。
冬令營(yíng)定制四大活動(dòng)內(nèi)容
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軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
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自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)