嘉興哪兒有冬令營(yíng)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-16
青少年冬令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)全國(guó)15個(gè)同步開(kāi)營(yíng),在課程設(shè)計(jì)方面,獨(dú)創(chuàng)成體系的“體驗(yàn)式教學(xué)模式”改變的不僅僅是孩子,還有整個(gè)家庭關(guān)系和家庭氛圍的構(gòu)造與調(diào)整。**與國(guó)防教育基地的資源共享、精誠(chéng)合作,借助軍隊(duì)環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營(yíng)文化等,培養(yǎng)青少年自信、感恩、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立做人的品質(zhì)。
軍事夏令營(yíng)
自有訓(xùn)練基地,夏令營(yíng)開(kāi)辦多年以來(lái),一直圍繞著以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”作為獨(dú)特的問(wèn)題切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。
軍事夏令營(yíng)
夏令營(yíng)針對(duì)不同年齡的孩子針對(duì)性設(shè)置不同的活動(dòng)項(xiàng)目,**軍事夏令營(yíng)的形式給當(dāng)代學(xué)生帶來(lái)成長(zhǎng)的春風(fēng)化雨。讓孩子體驗(yàn)軍營(yíng)生活,學(xué)習(xí)軍人一樣的吃苦精神與戰(zhàn)斗意志。
軍事夏令營(yíng)
**趣味化、多元化的軍事訓(xùn)練活動(dòng),讓學(xué)生確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不同于吃苦受累的軍訓(xùn)魔鬼訓(xùn)練營(yíng),采用國(guó)際的青少年體驗(yàn)訓(xùn)練+素質(zhì)拓展訓(xùn)練+軍事化訓(xùn)練。
冬令營(yíng)報(bào)名注意事項(xiàng)
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需帶物品
便裝三套、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、內(nèi)衣褲若干、洗頭水、沐浴露、衣架、拖鞋等個(gè)人物品以及暑(寒)假作業(yè)
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身體狀況
參訓(xùn)學(xué)員需身體健康,如有傳染病、心臟病、癲癇、精神病患者等不適宜參加訓(xùn)練的一切疾病
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貴重物品
活動(dòng)期間請(qǐng)勿攜帶貴重的物品,如手機(jī)、游戲機(jī)、手提電腦等貴重物品、否則后果自負(fù)等。
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零用錢
參營(yíng)學(xué)員可攜帶少量零用錢,入營(yíng)時(shí)統(tǒng)一交由生活輔導(dǎo)老師代為保管,結(jié)營(yíng)時(shí)保管物品統(tǒng)一發(fā)回學(xué)員。
7天體驗(yàn)冬令營(yíng)
A、科學(xué)性:
1、由黃埔軍校具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師帶隊(duì)培訓(xùn),保證了培訓(xùn)的專業(yè)性。
2、課程由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師設(shè)計(jì),保證了課程的專業(yè)性和科學(xué)性。
3、具體體現(xiàn)了讓學(xué)生培訓(xùn)之后獲得的確實(shí)的體驗(yàn):提高個(gè)人自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立思考能力、時(shí)間管理觀念、創(chuàng)新意識(shí)、懂得感恩、耐勞與意志力、有效溝通、基本軍事技能等。
4、遇到個(gè)別特殊學(xué)生情況給予不同方式輔導(dǎo),做到不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。
B、提升各方面能力:
五自能力、自我控制能力、自我保護(hù)能力、自我激勵(lì)能力;抗挫折能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、適應(yīng)能力
C、養(yǎng)成良好習(xí)慣:
養(yǎng)成良好作息習(xí)慣、養(yǎng)成雷厲風(fēng)行習(xí)慣、養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律性格、養(yǎng)成規(guī)律生活習(xí)慣、養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣、養(yǎng)成自我激勵(lì)習(xí)慣、養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)慣 、養(yǎng)成胸懷廣闊、不自私行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方法習(xí)慣、養(yǎng)成寬容、以誠(chéng)待人習(xí)慣
軍事冬令營(yíng)教育目標(biāo):
習(xí)慣養(yǎng)成教育:生活規(guī)律、雷歷風(fēng)行、文明禮貌、自我激勵(lì)、胸懷廣闊、勤學(xué)習(xí)、主動(dòng)交往、沖突解決、樂(lè)于分享、積極承擔(dān)、團(tuán)隊(duì)意識(shí);
提升自我能力:自我的控制、自我保護(hù)、抗挫折、獨(dú)立自主、適應(yīng)意志、溝通技巧,等能力;
學(xué)會(huì)心中自有愛(ài):感恩父母養(yǎng)育之恩感,感恩老師的教誨,感恩朋友的幫助。
面對(duì)7-17歲青少年,針對(duì)性分階段獨(dú)立開(kāi)展,讓孩子在體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境中體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)生存能力,實(shí)踐情感溝通、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
孩子興趣:
雖然在決定是否參加冬令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán),但真正體驗(yàn)的是孩子,所以家長(zhǎng)在選擇冬令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí),原本是想讓孩子放松一下,以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個(gè)學(xué)期,可許多家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能,強(qiáng)行安排參加活動(dòng),而孩子卻沒(méi)有興趣,但在家長(zhǎng)的監(jiān)督下又不得不參加這些活動(dòng),這樣的體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆诱嬲龔膬?nèi)心接受這些訓(xùn)練嗎?能否達(dá)到理想的體驗(yàn)效果呢?給孩子一片理想飛翔的天空吧,讓孩子參與決策自己的暑期生活。
參加冬令營(yíng)有什么好處?
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增進(jìn)友誼強(qiáng)調(diào)溝通
很多家長(zhǎng)不知道孩子參加夏令營(yíng)有什么好處但是等孩子從夏令營(yíng)回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己孩子的溝通能力明顯上升了。
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培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺(jué)的惡習(xí)
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使得孩子的視覺(jué)開(kāi)闊
陶冶里孩子的情操:接觸到了許多和自己在家不一樣的世界。不同的建筑風(fēng)格和人情,增加了知識(shí),拓寬了孩子的視野
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提高孩子分析問(wèn)題
解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手操作的能力:利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力
參加軍事冬令營(yíng)有哪些好處
如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子,許多孩子難以解決自身的人際交往,在熟悉的條件下積極主動(dòng)交友,非常少有孩子能創(chuàng)建優(yōu)良的友情。獨(dú)生子參與冬令營(yíng)有哪些好處呢?冬令營(yíng)是團(tuán)體活動(dòng)。在教師的輔導(dǎo)下,孩子迅速就能意識(shí)到新朋友。積極主動(dòng)交友是一件幸??鞓?lè)的事兒,讓孩子更樂(lè)觀性格外向。
除開(kāi)不一樣種類冬令營(yíng)鍛練方位的不一樣益處,還能夠塑造孩子的自覺(jué)性。她們參與冬令營(yíng)的情況下,會(huì)離去父母和老人。這兒沒(méi)人嬌慣孩子。在孩子能自身實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)中,教師只能從邊上幫助,在孩子做不太好的情況下伸手來(lái)幫助。勤奮讓孩子在冬令營(yíng)學(xué)會(huì)獨(dú)立照顧好自己。
青少年軍事冬令營(yíng)是為青少年精心策劃的軍事冬令營(yíng)主題活動(dòng),主題風(fēng)格是國(guó)防感受,存活練習(xí),感激和智商發(fā)展趨勢(shì)。注重青少年心理成長(zhǎng)文化教育,加強(qiáng)生存能力極限挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,塑造突破現(xiàn)狀的青少年吃苦耐勞,堅(jiān)毅的出色設(shè)計(jì)風(fēng)格。父母參與青少年軍事冬令營(yíng)時(shí),能夠去基地探望孩子嗎?
為了更好地確保青少年軍事冬令營(yíng)的培訓(xùn)實(shí)際效果,塑造少年兒童生活的獨(dú)立能力和嚴(yán)苛的士兵設(shè)計(jì)風(fēng)格,青少年軍事冬令營(yíng)選用封閉式管理方法,由機(jī)構(gòu)軍事冬令營(yíng)很多年的專業(yè)老師和教練員管理方法,禁止學(xué)員出門,父母與軍事冬令營(yíng)協(xié)作
當(dāng)推免研究生通電話回家了明確提出不同規(guī)定時(shí),父母極先要平穩(wěn)孩子的心態(tài),激勵(lì)孩子堅(jiān)持不懈,隨后和教授溝通交流,不必同意他膽怯等其它規(guī)定。大家會(huì)立即與推免研究生溝通交流,并向爸媽報(bào)告溝通交流狀況。假如父母有特別要求,必須去探望孩子,能夠開(kāi)始和基地教師溝通交流。關(guān)鍵目標(biāo)是保證 學(xué)員的生命安全。
青少年軍事冬令營(yíng)老師確保。
☆愛(ài)國(guó)主義教育杰出專家教授團(tuán)隊(duì),課堂教學(xué)閱歷豐富;
☆軍事素質(zhì)出色,在隊(duì)伍工作中三年以內(nèi)的服役技術(shù)專業(yè)國(guó)防教練;
☆具備士兵心理狀態(tài)個(gè)人行為培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)資格認(rèn)證的技術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì);
☆有著超靈便人的大腦的非常演說(shuō)師;
☆清華大學(xué)師范學(xué)校學(xué)員技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與生活具體指導(dǎo)。
冬令營(yíng)定制四大活動(dòng)內(nèi)容
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軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開(kāi)闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
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自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通